# data[].attributes.body
Nossa turma do 5º ano A, escolheu o Tunix, uma combinação da Fenix e do tucano, como mascote para o Brasileirão Saeb.

Geografi e Ciências: O tucano é um animal da nossa biodiversidade, tipico da fauna brasileira. O tucano vive em regiões da floresta tropical, como a Amazônia, que é um dos principais biomas brasileiros.

Português: Dentro do conteúdo de contos, podemos observar como a Fênix também apárece cmo um elemento narrativo que representa a mudança. As lendas são histórias que misturam elementos reais e imaginaveis. A Fênix se encaixa perfeitamente em uma lenda, pois sua história é cheia de símbolos e mistério.

# data[].attributes.body
Na turma do 5º ano C, no componente curricular de Projeto de Convivência e Identidade da Turma, foi desenvolvida uma atividade com foco na habilidade da BNCC (EF15LP02), que prevê reconhecer e reproduzir, em textos de diferentes gêneros, características da escrita que marcam a oralidade, considerando a situação comunicativa. A proposta consistiu na escolha de uma mascote que representasse a turma para a competição do Brasileirão SAEB, fortalecendo a identidade coletiva e incentivando a criatividade, a cooperação e a prática da democracia.

Para a organização inicial, a sala foi dividida em três grupos: o Grupo 1, com 8 alunos, escolheu o Leão 🦁; o Grupo 2, também com 8 alunos, optou pela Águia 🦅; e o Grupo 3, com 9 alunos, selecionou a Capivara 🦫. Cada grupo deveria justificar a escolha e apresentar sua proposta. O Leão foi escolhido por simbolizar força, coragem e liderança, características que os alunos consideraram representar bem o espírito do 5ºC. A Águia foi defendida como um animal de visão aguçada, liberdade e determinação, mostrando a capacidade de superar desafios. Já a Capivara foi lembrada por sua representatividade em amizade, união e convivência pacífica, traduzindo o clima de companheirismo da turma.

Após as apresentações, realizou-se a votação individual. O resultado foi: Leão com 12 votos, Águia com 3 votos e Capivara com 9 votos, elegendo assim o Leão como mascote oficial da turma. Em seguida, discutiu-se como seria feita a produção da representação visual da mascote. Os alunos votaram entre a possibilidade de cada um elaborar seu próprio desenho ou escolher representantes para essa função. A segunda opção venceu, e a turma indicou dois responsáveis: um para o desenho e outro para a pintura.

Para reforçar ainda mais o espírito coletivo, foi criado um grito de guerra:

“Leão, leão, leão campeão!
Com garra e coragem vence a competição.”

O encerramento da atividade evidenciou conquistas significativas: valorização da criatividade dos estudantes, vivência da democracia e da participação coletiva, fortalecimento da identidade da turma por meio da mascote e do grito de guerra, além do desenvolvimento do trabalho em equipe e da organização de funções.

# data[].attributes.body
No 5º ano B. Na aula de Matemática, foi realizada uma votação para a escolha do mascote da sala, envolvendo os 28 alunos da turma. O objetivo da atividade foi organizar os dados da pesquisa em uma tabela de dupla entrada, representar as informações em gráfico de colunas, relacionar os resultados com frações e comparar quantidades, além de incentivar a participação cidadã por meio de um processo democrático.

A atividade começou com uma conversa sobre a importância de ter um mascote que representasse a turma, seguida da apresentação das opções de animais previamente definidas. Em seguida, o professor explicou o funcionamento da votação e entregou a cada aluno um papel para registrar seu voto. Após a coleta, os votos foram contados coletivamente, garantindo transparência no processo.

Os resultados foram organizados em uma tabela no quadro, e os alunos puderam conferir se o total correspondia aos 28 participantes. A partir desse registro, cada grupo produziu sua própria tabela em caderno ou cartolina. Na etapa seguinte, os dados foram transformados em frações, permitindo analisar qual opção obteve a maior parte dos votos e qual representou a menor fração da turma. Foram feitas comparações e discussões sobre equivalências, como, por exemplo: “Se metade da sala tivesse votado em um mascote, qual seria a fração correspondente?”.

Por fim, foi declarado o mascote vencedor, e os alunos refletiram sobre como a Matemática contribuiu para organizar, interpretar e compreender os resultados da votação, unindo a prática matemática ao exercício da democracia e da participação coletiva.

# data[].attributes.body
Rumo ao Brasileirão - SAEB

⚡🤔 Preparados para o desafio?
No Passa ou Repassa SAEB, cada pergunta é uma chance de mostrar conhecimento, trabalhar em equipe e pensar rápido! 🚀
👉 Quem acerta, avança. Quem erra… passa ou repassa? 🎯
Diversão, aprendizado e estratégia juntos nessa preparação especial para o SAEB! 📚✨

# data[].attributes.body
Concentração - Rumo ao Brasileirão - SAEB

📖🎲 Bingo Literário!
De forma lúdica e divertida, os alunos revisaram os gêneros textuais por meio do bingo, fortalecendo a leitura, a interpretação e a atenção aos detalhes. 📝✨
Um jeito criativo de consolidar aprendizagens e se preparar com entusiasmo para o SAEB! 🚀📚

# data[].attributes.body
Preparação - Rumo ao Brasileirão - SAEB🔢✨ Aprender com o Ábaco é transformar números em descobertas!
No trabalho interdisciplinar, os alunos exploraram leitura, escrita e interpretação de textos, enquanto desenvolviam habilidades matemáticas de composição e decomposição dos números. 📚✍️➗
Um aprendizado completo, que une linguagem e raciocínio lógico, fortalecendo a preparação para o SAEB de forma significativa e divertida! 🚀🙌

# data[].attributes.body
📐✨ Mãos à obra no Geoplano!
Com elásticos e muita criatividade, os alunos exploraram formas geométricas, ângulos e medidas de maneira concreta e visual. 🖐️🔺
Assim, fortalecem o raciocínio lógico e a compreensão espacial, se preparando de forma prática e divertida para o SAEB! 🚀📚

# data[].attributes.body
🔍🔢 Detetives em ação!
Nossos alunos investigaram pistas matemáticas, analisaram estratégias e solucionaram desafios como verdadeiros detetives dos números. 🕵️‍♀️✨
Com raciocínio lógico, atenção e trabalho em equipe, seguiram se preparando de forma divertida e eficaz para o SAEB! 🚀📚

# data[].attributes.body
Do concreto ao abstrato!
Explorando os sólidos geométricos, os alunos construíram, manipularam e identificaram formas no espaço, desenvolvendo percepção visual e raciocínio lógico. ✨📐
Uma experiência prática que conecta teoria e realidade, fortalecendo a preparação para o SAEB de maneira significativa e envolvente! 🚀📚

# data[].attributes.body
🍕➗ Frações em jogo!
De forma lúdica e desafiadora, os alunos exploraram equivalência, comparação e representação de frações, desenvolvendo estratégias para resolver situações-problema. 🎲✨
Aprender brincando torna o estudo mais leve e fortalece a preparação para o SAEB! 🚀📚

# data[].attributes.body
👩‍🍳📖 Aprender é colocar a mão na massa!
Na produção da receita de bolo de chocolate, os alunos uniram leitura, interpretação de texto, medidas, proporções e trabalho em equipe. ✍️📐🍫
Uma atividade interdisciplinar que tornou o conhecimento mais doce e fortaleceu, de forma prática e divertida, a preparação para o SAEB! 🚀📚✨

# data[].attributes.body
🚀 Atenção, time dos 5º anos!
Estamos entrando em campo com os agrupamentos produtivos, uma estratégia para que todos aprendam juntos e cresçam ainda mais. Cada grupo terá alunos de diferentes níveis – avançado, adequado e em defasagem – porque é na troca e na parceria que a gente fortalece o jogo da aprendizagem.

👩‍🏫 Cada professora será a técnica de uma equipe com 26 jogadores-alunos, preparados para treinar, compartilhar e conquistar vitórias.
📘 Esse é o nosso aquecimento para os desafios das avaliações internas e externas.
🏆 O SAEB está à vista, e juntos vamos mostrar nossa garra, nossa união e nosso conhecimento rumo ao Brasileirão.

# data[].attributes.body
Do Fato à Opinião, da Conta à Solução ✨

# data[].attributes.attachment_link.title
Planejamento Agrupamento produtivo - Grupo 2 -Mayara - Setembro

# data[].attributes.body
✨ Questões SAEB no Kahoot! 🎮📚

Nossos alunos participaram de um jogo superdinâmico no Kahoot, com 20 questões – sendo 10 de Língua Portuguesa e 10 de Matemática. O momento foi marcado por muita interação, entusiasmo e aprendizagem.

A cada rodada, os estudantes mostraram raciocínio rápido, atenção e vontade de acertar, revisando conteúdos importantes de forma divertida e colaborativa. 🙌

Foi uma experiência rica, que uniu conhecimento, tecnologia e motivação, preparando todos para os próximos desafios! 🚀✏️