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La habilidad motora se trata de controlar el  cuerpo humano que desarrolla ciertas habilidades con el  tiempo, las habilidades motoras de los bebés desarrollan su habilidad desde el nacimiento, desarrollan habilidades básicas como familizrizarce con objetos, caminar y sentarse, las habilidades motoras finas son la capacidad de realizar movimientos complejos. La motricidad fina en sí desarrolla habilidades de precisión, el desarrollo motor son los cambios físicos, fisiológicos y psicológicos que se desarrollan en su vida, el desarrollo motor del bebé realiza movimientos de rotación con la cabeza para desarrollar sus habilidades y poco a poco comienza a intentar agarrar objetos. y a los 3 años ya puede pararse y puede caminar porque han desarrollado la motricidad hasta poder correr, en esta etapa el niño va desarrollando la motricidad que sería la coordinación y poco a poco una motricidad más compleja. en la fase de bebé el niño muestra aprendizajes motores como  atención, memoria y búsqueda de información relacionada con el comportamiento, en la etapa cognitiva el niño quiere aprender a desarrollar sus movimientos motores y realizar tareas que el niño en el curso tiene errores que  tiene que cometer. aprender a lidiar y corregir su comportamiento inapropiado. tomar un error en el momento, llegando así a la etapa asociativa donde el niño habla de sus errores y experiencias, de esta manera lidia con sus errores para lograr una mejor atención, a la etapa autónoma donde el niño ya ha desarrollado sus habilidades . comprender mejor  y saber cómo resolver y tratar sus dificultades

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El desarrollo motor se produce a lo largo de la infancia y crecimiento del niño,donde se identifica la etapa neonatal y primera infancia.Tener en cuenta que las  habilidades motoras ayudan a los niños a descubrir nuevas experiencias. Ya que el crecimiento influye tanto en el aumento progresivo como: crecimiento de estatura, crecimiento ponderal,crecimiento del tejido oseo.Donde el niño empieza a realizar ciertos movimientos en su cuerpo y su desarrollo es hasta los 6 años. El desarrollo estudia cambios motrices como: Fisiológicos,psicológico y social.Por ende el ser humano desde su niñez hasta su vejez ya siente,piensa y actúa; y las edades del crecimiento es, sexual,dental,esquelético y somático.
La motricidad puede generar movimientos o desplazarse de un lugar a otro durante la infancia.Puede entenderse un dominio por parte del cuerpo por parte de la persona.
La motricidad infantil:Su proceso es desde el nacimiento de un niño durante su aprendizaje.Debemos tener en cuenta que cada niño es diferente y aprende a su ritmo, y en la motricidad gruesa los niños generan  movimintos como:rodar,saltar,caminar,etc.La motricidad fina hace que el cuerpo genere movimientos finos.Por ejemplo; pintar,dibujar,escribir,entre otros.

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Desarrollo motor

Es el aumento del tamaño del cuerpo, se da desde el vientre de la madre hasta la adultez, y inversa proporcional  al vejez. Él área que estudia los cambios fisiológicos, psicopatológico y sociales. Y depende de los aspectos que se dan mediante los genes, el sexo y las hormonas.

Se inicia con el proceso del crecimiento, que empieza en la etapa; prenatal, infancia y adolescencia. En el proceso del desarrollo motor están las edades del crecimiento; dental, sexualidad, somática y esquelética.

En este proceso se percibe un periodo de sensibilidad, donde cabe resaltar, que no es adecuado para el crecimiento del niño que tiene 6 a 7 años de edad, que cargue un peso inferior al de su masa corporal, por lo que esta acción perjudicará al adecuado desarrollo motor.

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DESARROLLO MOTOR Y APRENDIZAJE
La capacidad motora consiste en el dominio del cuerpo de una persona que desarrolla ciertas capacidades con el pasar del tiempo, la motricidad en los infantiles van desarrollando su capacidad desde su nacimiento, van desarrollando capacidades básicas como jatear, caminar y sentarse, la motricidad gruesa tienes la capacidad de hacer movimientos complejos. la motricidad fina en si desarrolla capacidades de precisión, el desarrollo motor  son cambios físicos y fisiológicos y psicológicos que va a desarrollar en su vida, el desarrollo motor de un bebe da movimientos circulares con su cabeza para ir desarrollando su  capacidades y poco a poco va retarse a agarrar objetos y cuando llega al año hasta los 3 ya puede caminar erguido y podrá caminar ya que desarrollo correctamente su capacidades motoras hasta que pueda correr, en esta etapa el niño va desarrollar la capacidad motora que seria la coordinación y poco a poco va obtener habilidades motoras mas complejas en la etapa infantil el niño va presentar un aprendizaje de movimientos como la atención, memoria y recatar información  relacionada a su comportamiento, la etapa cognitiva el niño va querer aprender a desarrollar sus movimientos motores y realización de deberes que el niño en el trascurso va tener errores que el tiene que aprender a sobrellevar y corregir su comportamiento no adecuado que tomara en el momento del error, de esta forma llegar a la etapa asociativa donde el niño va relacionar sus errores y experiencias de esta manera el va sobrellevar sus errores para tener una mejor atención, la etapa autónoma el niño ya desarrollo sus capacidades teniendo un mejor entendimiento y poder resolver sus problemas o errores y será capas de sobrellevarlos.

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Desarrollo Motor:
Es el crecimiento o aumento de tamaño, desarrollo motriz desde el vientre de la madre hasta la vejez y por último maduración  que es donde un organo alcanza el mayor desarrollo completo al pensar, sentir y actuar.
Esto inicia con el proceso de crecimiento que nos quiere decir  características de la etapa de la prenatal, infancia, pubertad y adolescencia. Luego está edades de crecimiento es decir dental, sexualidad, somática y esquelita y el  no menos importante son las leyes de crecimiento para la coordinación al hacer ejercicios o un movimiento y la ley de alternancia la que tenemos laterales izquierdo y derecho.
También existe un periodo sencible y crítico para la maduración no es posible exigirle a un niño de 7 a 8 años que levante pesas de 50 kilos porque estamos yendo contra su capacidad física, diversos estudios lo afirman. Dentro de estos tenemos factores internos donde se desarrollan los genes que influyen en la altura, la capacidad del niño, el sexo ya sea hombre o mujer y las hormonas que están en el cerebro en el hipotálamo y en los externos tenemos la nutrición, las enfermedades y la alimentación de una madre cuan importante es.
Esto por la parte de la anatomía del niño y en la parte fisiológica que es el funcionamiento como crece sus huesos, musculos, sistema respiratorio y sitema nervisoso esto en cuanto la evolución de los aspectos cuantitativos que es contracción del musculo, fuerza natural del musculo.
Los aspectos cualitativos son los 7 sentidos es decir audición , equilibrio, coordinación, tacto, gusto, olfato y vista.

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Aprendizaje y desarrollo motor:
Importancia que tiene en la primera etapa y debemos entender la motricidad que es un conjunto de actos sincronizados y coordinados, voluntarios e involuntarios.
Tenemos la motricidad infantil es donde los niños aprenden a su ritmo ya sea gatear, sentarse. También tenemos motricidad gruesa que es correr, trotar, rodar. Motricidad fina permite mover el cuerpo con precisión por ejemplo pintar, escribir, cortar, rasgar.
Desarrollo motor en la infancia; son cambios físicos, psicológicos, fisiológicos donde el crecimiento es parte del desarrollo.
Etapas del desarrollo motor en la infancia, es aquí en el primer mes de vida y comienza el fortalecimiento de sus extremidades de 2 meses al media año de vida el niño puede tirar y sostener algunas cosas  con ambas manos, de 6 a 10 meses el niño aprende a gatear, de un año y medio a tres aprende a caminar y es capz de correr, de 3 a 6 años aprende a dar saltos coordinados y firmes.
Aprendizaje motor en la infancia: se refiere cuando el niño adquiere un comportamiento mediante la practica, entrenamiento y experiencia este aprendizaje requiere de atención apreciación , memoria. Hay etapas cognitivas y es la parte principal del aprendizaje el niño intenta entender el comportamiento, etapa asociativa hay fluidez y se corrije hábitos y tiene un mejor rendimiento, etapa autónoma hay mayor concentración y control en los procesos de aprendizaje.

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BASES CONCEPTUALES Y TERMINOLÓGICAS DEL DESARROLLO MOTOR

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Desarrollo y aprendizaje motor en la infancia