# data[].attributes.headline
Hoe wordt de leerlijn gevolgd/in beeld gehouden?

# data[].attributes.subject
Hoe wordt de leerlijn gevolgd/in beeld gehouden?

# data[].attributes.body
Hoe zorg je voor passend haalbaar aanbod gezien de taal problematiek?
praktische voorbeelden

# data[].attributes.body
Hoe worden toetsen ingezet (is dit op aanbod)?

# data[].attributes.body
Hoe worden de doorschuifmomenten geregeld? Hoe gaan de kinderen hiermee om?

# data[].attributes.body
Hoe maak je unitonderwijs passend voor elk kind?

# data[].attributes.body
Hoe bied je veiligheid en structuur voor kinderen die dit extra nodig hebben?

# data[].attributes.body
Hoe heb je als mentor (volledig) zicht op jouw kinderen?

# data[].attributes.body
Hoe worden toetsen ingezet (is dit op aanbod?)

# data[].attributes.body
Hoe maak je onderwijs passend voor elk kind?

# data[].attributes.body
Hoe biedt je veiligheid en structuur voor kinderen die dit extra nodig hebben?

# data[].attributes.body
Hoe heb je als mentor (volledig) zicht op jouw kinderen?

# data[].attributes.body
Welke methode/aanpak wordt ingezet voor o.a. rekenen of krijgen leerlingen in de taalklas alleen de Nederlandse cursus?

# data[].attributes.body
Op welke wijze worden leerlingen gevolg in hun ontwikkeling?

# data[].attributes.body
Hoe ziet het aanbod en het programma voor de peuters eruit?

# data[].attributes.body
Op welk moment maakt een leerling (NT2) de overstap naar het reguliere programma?

# data[].attributes.body
Hoe verloopt de overgang van opvang naar groep 1?

# data[].attributes.body
Wat is merkbaar aan het leeftijdsverschil van de kinderen binnen een unit?

# data[].attributes.body
Is er een basisgroep / groep waarin de kinderen bijzonder momenten beleven en hoe ziet dit er op een reguliere dag uit? (Bijv. musical, excursies, kinderpostzegels, sportolympiade enz.)

# data[].attributes.body
Welke vaste structuren zijn er en hoe worden deze verduidelijkt voor alle kinderen?

# data[].attributes.body
Hoe kan een kind van niveaugroep wisselen? Hoe voorkom je daarbij dat er sprake is van te lage verwachtingen van kinderen doordat ze presteren naar hun niveaugroep?

# data[].attributes.body
Op welke manier wordt gecontroleerd of kinderen les- en/of blokdoelen behaald hebben?

# data[].attributes.body
Op basis van waarvan worden doelen gesteld voor de kinderen in de taalklas?

# data[].attributes.body
Hoe zorg je voor een afgestemd aanbod dat alle kinderen voldoende uitdaagt?