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El término sexo hace referencia a la condición de nacer hombre o mujer, el género constituye una construcción cultural, y por lo tanto un aspecto modificable, a través del cual se transmiten las creencias y valores sociales vinculados con ser hombre o mujer

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Este llamado sistema sexo-género es sólo uno de los mecanismos que el macrosistema de la sociedad patriarcal utiliza para garantizar una homeostasis fundamentada en la falta de autonomía y libertad de los individuos que la integran, tanto mujeres como hombres

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El género está formado por tres factores: lo biológico, lo sociocultural  y lo psicológico. Tiene un componente psicológico en cuanto a que otorga significado al individuo, le da una identidad, y es en este sentido que lo social acaba afectando a lo intrapersonal, a la construcción y desarrollo del yo.

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Por primera vez se propuso la independencia de ambos constructos, lo femenino y lo masculino, en contra de la suposición tradicional que consideraba que masculinidad y feminidad era extremos opuestos de una única dimensión.

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Los niños y niñas a la llegada de los 5 a 7 años es cuando se empieza a interiorizar el juicio social, la niña más que el niño puede dejar de percibir su grupo de la manera positiva y legitima en que lo hacía en la etapa previa si capta el mensaje sexista.

En líneas generales parece que a lo largo del desarrollo masculino se produce un proceso de socialización más caracterizado por la imitación que por la asimilación de conocimiento del otro.

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Una construcción rígida y dicotómica del género constituye una fuente de expectativas, mitos y creencias sobre uno mismo y el otro que poco o nada tienen que ver con la libertad y la aceptación. Es necesario tomar conciencia del peso que el mandato de género ejerce sobre nosotros, liberarnos de su influencia y legitimarnos para ser autónomos y escribir nuestro propio guión.

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Somos libres de ser autónomos, libres de ser independientes para que cada uno con sus juicios y pensamientos pueda construir y desarrollar su yo