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¿Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica pedagógica?

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¿Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica pedagógica?

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La experiencia de la práctica docente nos permite integrar los conocimientos adquiridos, aprender en el aula con niños y niñas, esto nos da el sentido de pertenencia a nuestra profesión, durante la práctica, obtuve experiencias y lecciones importantes, ante el manejo de grupos de alumnos,

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¿Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica?

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¿Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica?

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Un reto era acompañar y orientar las asignaturas del programa de educación superior.
Cada niño es un mundo y tienen diferentes formas de aprender, esto hace que siempre debamos estar preparados, preparar nuestras actividades para que todos sienten la curiosidad de aprender del tema del que se vaya a explicar

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¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica?

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¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica?

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Mucho aprendizaje, teniendo en cuenta que todos somos diferentes y no todos aprendemos de la misma manera, tratar con diferentes temperamentos, no solo hay muchas diferencias de cultura, diversidad y aprendizaje, sino que cada diferencia trae lecciones.

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¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en tu proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

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¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en tu proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

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Desarrollar estrategias de instrucción para seguir comprometidos con el proceso de alfabetización de 2 niños y una niña de segundo, 2 niños de tercero, ya que algunos niños y niñas no pueden leer o escribir, unos únicamente transcriben lo observado en el pizarrón y hay un niño con problemas visuales, lo que les dificulta su proceso de enseñanza en el aula.

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¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial?

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¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial?

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En su formación inicial, las niñas y los niños aprenden a convivir, desarrollan vínculos afectivos con sus pares y adultos significativos distintos a sus familias, se conectan con su entorno natural, social y cultural, se entienden, se vuelven más autónomos y desarrollar confianza en sí mismo
Para reafirmar lo dicho, Soto y Violante (2008: 25) comprenden la crianza como un “proceso educativo característico de los niños en sus primeros años”, los padres y/o cuidadores adultos que realizan las funciones de cuidado, socialización y adquisición de identidades de niñas y niños en la familia, incluida la alimentación, el cuidado y la ayuda para crecer.

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¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas?

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¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas?

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El papel del educador en el marco de la educación infantil implica el acompañamiento afectivo de niños y niñas para promover el máximo desarrollo integral, es decir, un desarrollo integral en todos los ámbitos: intelectual, socioemocional, físico y motor.
El educador debe ser el líder del aprendizaje, capaz de incentivar y estimular el interés del niño por la resolución de problemas, por lo que es necesario que organice un entorno social y material estimulante para que el niño promover la autonomía y en el pensamiento de los niños.

Gracias y feliz noche