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La ESI en Juego, sitio con textos variados de descarga gratuita. Temas como equidad, diversidad, afectividad, violencia, entre otros , y todo lo que involucra el abordaje de la ESI en las escuelas.

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Las abuelas nos cuentan es una recopilación de 20 textos literarios especialmente seleccionados por el derecho a la identidad. Elegieron cada historia, imaginando una sala de lectura compartida, de silencios, de risas, de preguntas y de miradas curiosas. Es una compilación de diferentes textos, que pueden ser una invitación a compartir estas lecturas tanto en la sala como en familia.

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Calendario Escolar Único 2024

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Calendario Único Escolar Interactivo 2024

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Este calendario es un documento de orientación, que puede ayudar a organizar uno de los recursos más significativos: el tiempo escolar.Como herramienta para la gestión posibilita un marco general de la organización del tiempo y propuestas de actividades en todos...

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Este documento que se elaboró en 2023 para acompañar a las maestras de nivel inicial de la ruralidad (y a las y los equipos de gestión) en torno a la planificación y evaluación de la enseñanza. El mismo se realiza con posterioridad a la participación de docentes y directoras/es en un encuentro virtual sobre la temática. Cuenta con el enlace a esa charla, y a algunos otros documentos que pueden ser de utilidad a la hora de pensar la planificación en las salas de nivel inicial.

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Todo lo que me enseñaron los niños. José Antonio Fernández Bravo, maestro

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“Los niños me enseñaron que no existe método de enseñanza superior a la capacidad de aprendizaje de la mente humana”

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Todo lo que me enseñaron los niños. José Antonio Fernández Bravo, maestro

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Este es un proyecto anual de abordaje de las efemérides, elaborado por una docente de Puerto Madryn, en el marco de un trayecto formativo que se realizó en 2020 (en tiempo de pandemia). Resulta interesante ver (como comentamos en el encuentro del miércoles 8/5 en el grupo de inicial) que tiene un hilo conductor que permite vincular cada efeméride abordada con la anterior y dar significatividad a las propuestas. Del mismo modo genera anticipación al momento de planificar en el tiempo presente, y que no nos suceda que "nos cae la efeméride" en medio de una proyecto/unidad/secuencia etc. En este caso el hilo conductor que selecciona es el rol de la mujer , podría ser otro, podría no tenerlo , pero si es necesario que se pensemos como generar propuestas que además de ser significativas, no nos generen el estrés de creer que "nos corren de la propuesta vigente".

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Deconstructor es un juego virtual para deconstruir mitos y estereotipos en torno a la violencia. Creemos que es una buena estrategia para las reuniones de familias, jornadas de erradicación de la violencia , y/o abordar con las y los estudiantes más grandes. Cada pregunta y/o afirmación abre la posibilidad de debate y reflexión , a la vez que incluye información sobre los temas que se tratan.

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En este video, Fernando Salem cuenta cómo "su maestro favorito" lo motiva en su adustez a pensar en crear a "Samba", y reflexionar sobre el abordaje de las efemérides en la escuela. Emotivo y para pensar! Super recomendado!

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Zamba y la revolución de los niños | Fernando Salem | TEDxRíodelaPlata

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Filidoro destaca la necesidad de una mirada inclusiva, que desafíe lo establecido y promueva cambios en las prácticas educativas. A través de la reflexión sobre la diversidad en el aula y ejemplos concretos , se exploran estrategias para crear un ambiente escolar respetuoso y acogedor para la totalidad de las/os estudiantes.

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Esta es una secuencia pensada para el abordaje del 25 de mayo en el nivel inicial. Se elabora en momentos en los que aún estábamos con aislamiento, por eso habla de actividades en familia. Como siempre decimos, son ideas para pensar otras , y/o para contextualizar. Nada de lo que compartimos pretende ser utilizado tal cual, son ideas, propuestas, que pueden disparar otras y/o ser factibles de ser mejoradas. Aclaración: puede suceder que algunos de los links no funcionen ahora, pero incluye recursos para la realización de la propuesta.

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Yo nena, yo princesa es un documental del año 2012, que relata la Historia de Luana, la primera niña trans que obtuvo su DNI y de Gabriela, su mamá. Tiene y tuvo como objetivo sensibilizar y visibilizar la existencia de la infancias trans en Argentina.

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"Yo nena ,yo princesa " El documental .(2012)

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Este libro nos invita a re-pensar las maneras de registrar los aprendizajes de cada estudiante en el "informe". ¿Qué tipo de registro queremos impulsar y recuperar? El libro muestra un recorrido por las diferentes tipos de escrituras y registros para poder pasar del informe evaluativo al registro pedagógico.

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Gimeno nos dice que nuestras acciones pedagógicas tienen sentidos y razones que a veces desconocemos o no comprendemos pero que no por eso no están. Desentrañar estos significados es parte de nuestra tarea. ¡Es un precioso artículo!!

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La Educación inclusiva es la educación para todos/as y cada una/o. En pocos minutos Carlos Skliar define cuál es la capacidad que tiene que tener la educación publica para enseñar a la totalidad y desde la singularidad.

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Carlos Skliar: educar a todos y a cada uno/a/e

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PROYECTO DE TRABAJO PARA 4 DIA DE LA BANDERA

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Juego de recorrido realizado con genial.ly. Pensado para nivel inicial (puede ser útil para  primer grado) ya que cuenta con instrucciones en audio. Requiere de conectividad para ser jugado .

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Link a documento de word para pensar criterios colectivos al momento de "mirar" nuesreas propuestas de enseñanza (planificaciones)

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Rúbrica para evaluar nuestras propias propuestas de enseñanza

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Este es el documento que preparamos con el juego "DESTAPAR" del modo que les proponemos piensen los juegos. ¿Para qué lo van a usar? ¿Qué intervenciones van a hacer? ¿Cómo lo van a construir? ¿Qué posibilidades, más allá de lo curricular, les abre?

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Para trabajar en el encuentro del viernes 16/6 con el grupo de Nivel Inicial que se encuentra planificando el abordaje de las efemérides a partir de un proyecto anual. Canción La Memoria- León Gieco

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La memoria despierta para herir
A los pueblos dormidos
Que no la dejan vivir
Libre como el viento

La memoria pincha hasta sangrar
A los pueblos que la amarran
Y no la dejan andar
Libre como el viento

La memoria estalla hasta vencer
A los pueblos que la aplastan
Y que no la dejan ser
Libre como el viento

La memoria apunta hasta matar
A los pueblos que la callan
Y no la dejan volar
Libre como el viento
Libre como el viento

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León Gieco - La Memoria (Letra y canción para escuchar) - Todo está cargado en la memoria / Arma de la vida y de la historia / La memoria apunta hasta matar / A los pueblos que la callan / Y no la dejan volar / Libre como el viento

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Para trabajar en el encuentro del viernes 16/6 con el grupo de Nivel Inicial que se encuentra planificando el abordaje de las efemérides a partir de un proyecto anual. Canción La argentinidad al palo_ Bersuit

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La calle más larga
El río más ancho
Las minas más lindas del mundo

El dulce de leche
El gran colectivo
Alpargatas, soda y alfajores

Las huellas digitales
Los dibujos animados
Las jeringas descartables

La argentinidad al palo
La argentinidad al palo

Gigantes como el obelisco
Campeones de fútbol
Boxeo y hockey
Locatti, Barreda
Monzón y Cordera

Somos de un lugar
Santo y profano a la vez
Mixtura de alta combustión

La argentinidad al palo
La argentinidad al palo

Diseminados, y en franca expansión
Hoy nos espera el mundo entero
No es para menos la coronación
Brota el encanto del suelo Argento
¡Vamo'! ¡vamo'!

¡Y no me vengan con cuentos chinos!
Que el ché, Gardel y Maradona
Son los number one
Como también lo soy yo
¡Y Argentinos gracias a Dios!

Diarieros
También Videla y el mundial 78
Spadrone y la leche adulterada
Manzano se hizo la cirugía del orto
También Menem y su primer inmundo
Y siguen los nariguetazos en el congreso

Pero ¿qué me vienen a coger
A mí con la pija muerta?
¡Yo la tengo mucho más grande que vos!
A los boludos como vos me los cojo
De parado

Cuando vos fuiste
Yo ya fui y vine ¡cuarenta veces!
¿Cómo no querés que los cague
Si son unos forros de mierda?
¡Son todos una manga de garcas!
¡Este país está lleno de ladrones!

¿Yo? ¡Argentino!

Como el tiro en el corazón
De Favaloro

¡Al palo! ¡al palo! ¡al palo!

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la argentinidad al palo bersuit vergarabat

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LA ARGENTINIDAD AL PALO - Bersuit Vergarabat - LETRAS.COM

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Bersuit Vergarabat - La Argentinidad Al Palo (Letra y canción para escuchar) - La calle más larga / El río más ancho / Las minas más lindas del mundo / El dulce de leche / El gran colectivo / Alpargatas, soda y alfajores / Las

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Para trabajar en el encuentro del viernes 16/6 con el grupo de Nivel Inicial que se encuentra planificando el abordaje de las efemérides a partir de un proyecto anual. Canción Latinoamérica- Calle 13

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ENTREN LOS QUE QUIERAN

2010

7 LATINOAMÉRICA

Soy...soy lo que dejaron
Soy toda la sobra de lo que se robaron
un pueblo escondido en la cima
mi piel es de cuero por eso aguanta cualquier clima
soy una fabrica de humo
mano de obra campesina para tu consumo
frente de frío en el medio del verano
el amor en los tiempos del cólera mi hermano
el sol que nace y el día que muere
con los mejores atardeceres
soy el desarrollo en carne viva
un discurso político sin saliva
las caras mas bonitas que he conocido
soy la fotografía de un desaparecido
la sangre dentro de tus venas
soy un pedazo de tierra que vale la pena
una canasta con frijoles
soy Maradona contra Inglaterra anotándote dos goles
soy lo que sostiene mi bandera
la espina dorsal del planeta es mi cordillera
soy lo que me enseño mi padre
el que no quiere a su patria no quiere a su madre
soy america latina
un pueblo sin piernas pero que camina

Tu no puedes comprar el viento , tu no puedes comprar el sol
Tu no puedes comprar la lluvia, tu no puedes comprar el calor
Tuno puedes comprar las nubes, Tu no puedes comprar los colores
Tu no puedes comprar mi alegría, tu no puedes comprar mis dolores
Tengo los lagos , tengo los ríos
tengo mis dientes pa cuando me sonrío
La nieve que maquilla mis montañas
Tengo El sol que me seca y la lluvia que me baña
Un desierto embriagado con peyote
Un trago de Pulque para cantar con los coyotes
Todo lo que necesito
Tengo a mis pulmones respirando azul clarito
La altura que sofoca
Soy las muelas de mi boca mascando coca
El otoño con sus hojas desmayadas
los versos escritos bajo la noche estrelladaUna viña repleta de uvas
Un cañaveral bajo el sol en un cuba
Soy el mar caribe que vigila las casitas
Haciendo rituales de agua bendita
El viento que peina mi cabello
Soy todos los santos que cuelgan de mi cuello
El jugo de mi lucha No es artificial
Por que El abono de mi tierra es natural

Tu no puedes comprar el viento , tu no puedes comprar el sol
Tu no puedes comprar la lluvia, tu no puedes comprar el calor
Tuno puedes comprar las nubes, Tu no puedes comprar los colores
Tu no puedes comprar mi alegría, tu no puedes comprar mis dolores
trabajo bruto pero con orgullo
aquí se comparte...lo mio es tuyo
este pueblo no se ahoga con marullos
y si se derrumba, yo lo reconstruyo
tampoco pestañeo cuando te miro

Para que te acuerdes de mi apellido
La operación condor invadiendo mi nido
perdono pero nunca olvido
Vamos caminando
Aquí se respira lucha
Vamos caminando
Yo Canto por que se escucha
Vamos dibujando el camino
Estamos de pieVamos caminando
Aquí estamos de pie

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CMTV - Discografía actualizada de Calle 13

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Este video explica, de manera clara y sencilla ¿qué es el pensamiento computacional?, algo que a diario utilizamos, seguramente sin saberlo.

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Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento computacional?

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"La matemática nunca deja de ser un juego" es un artículo que revisa el uso de juegos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, basados en investigaciones de matemática educativa que pusieron el "ojo" en el juego como un recurso didáctico.

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buenas noches les dejo mi U.D para 5to grado.

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En este documento Ruth Harf desarrolla algunos conceptos sobre la planificación didáctica y el rol docente. Toma una serie de ideas claves, para facilitar el acercamiento al proceso de planificación, aportando elementos teórico - prácticos para la comprensión acerca del modo cómo se está llevando a cabo habitualmente, y tender hacia aquellas transformaciones que se consideren necesarias para la mejora.

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Hola, entregamos el trabajo final con las correcciones de Cuellar Florencia y Medina Macarena

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Miren este texto. O "recorte" de texto que les proponemos. Se los proponemos, sobre todo, porque les da pistas de cómo imaginamos que podemos pensar los juegos en el aula, qué preguntass introducir, qué formas relacionales priorizamos en el "modo juego" que adquieren los grupos.

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Terenzano-Santos

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Este cuaderno de acompañamiento ofrece aportes sobre las salidas escolares y su planificación. Cuenta con dos ejemplos concretos de salida para el nivel inicial, una dentro del ejido y otra fuera del mismo.

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Cuadernos de acompañamiento  Nº 1 Las salidas escolares

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Buenas tardes profesora. Enviamos trabajo final. Puede ser que reciba el trabajo 2 veces (se debe a desconocimiento de la plataforma).

Saludos, Peña y Zerpa.

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Buenos días ! Adjuntamos trabajo final, saludos.

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Baumgertner Micaela - Cáceres Daniela - Cáceres Rocio - Jara Daniela.

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Buenas noches

Profesoras les enviamos nuevamente el trabajo final con lo que nos sugirieron.

Cursantes

Bogarín, Lourdes; DNI:29.296.695

Carranza, Paola; DNI:25.794.477

Flores, Melisa; DNI: 26.938.035

Ishino Harumi; DNI: 33.793,160

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Modelo de plantilla para realizar rúbrica que conocimos hoy (semáforo). Recuerden si la van a usar, hacer una copia y no borrar los números.

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Modelo rúbrica para usar!!! (hacer una copia)

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Página IEARN-Latina. Proyectos de intercambio agosto-diciembre 2024

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Enviamos el trabajo corregido, gracias!

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Ledesma. Robledo. Starkloff. Ludoteca E4

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Hola soy Lucía y coloco mi planificación.

Las sugerencias que me hicieron de la misma fueron:

Recorte: acorde

Tiempo: acorde

Justificación: acorde

Actividades: colocar en cada una el tiempo que lleva las mismas. Por ejemplo: desayuno ( 20 minutos) actividad grupal ( 25 minutos)

Y en los momentos de juegos colocar con que intención lo hacen los estudiantes. Por ejemplo: jugamos con ladrillos y dinosaurio para armar refugios y así los carnívoros no se pueden comer los herbívoros.

Propósitos: acordes.

Contenidos: acordes.

Evaluación: que tengan una progresión los indicadores. Por ejemplo: ¿Cómo es su participación? Se inicio hasta el 5, 10, 11. Que no sea solo para el SI / NO/ A VECES.

También colocar números que ayuden a evaluar: por ejemplo: 1- Participa con imitación- 2- Participa con estimulo.

Recursos: acorde

saludos...

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Profes lo volvemos a subir, no lo podemos visualizar.

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TP final Benitez Grassi y Marquez Descubriendo

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Buenas noches! Subo mi unidad didáctica del área de Cs. Sociales para 4to grado, en ella incorporé los aportes realizados por mí compañera.

En la misma tuve que agregar fundamentación, propósitos de enseñanza, adecuaciones de actividades en algunas de las clases que no había tenido en cuenta, trabajo de cierre de unidad, integrando lo abordado a lo largo de la misma.

Los aportes brindados me permitieron poder volver sobre lo planificado, ampliar e implementar nuevas formas/herramientas de trabajo.

A seguir sumando aprendizajes!

Abrazo para tod@s, Brisa Reyes

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Unidad Didáctica El gobierno de nuestro país. Cs. Sociales. Docx

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Hola buenos días soy Araceli dejo mi planificación con las sugerencias que me realizaron. SUGERENCIAS:

PROPUESTA LITERARIA" HABÍA UNA VEL CUENTOS LOBOS"

Se destaca en la evaluación está contemplado los contenidos y cada indicador. (Sobresaliente)

Tiempo -duración 1 semana- nos llama la atención el tiempo regular/bueno. Consideramos que debería ser 2 semanas.

Recorte del tema: Bueno

Fundamentación: muy bueno falto para nosotras nombrar el proyecto institucional, sin embargo se observa que es acorde a su recorte.

Contenidos: sobresaliente. Contenidos son acordes a las propuestas y a lo que pretende enseñar y evaluar.

- Propósitos: bueno. El de propósito de matemática es acorde a lo que va a enseñar. Los otros dos propósitos son muy generales. Podrían ajustarse más  a los contenidos y actividades.

-estrategias docentes: muy bueno las estrategias son variadas, permite el juego, exploración, interviene como mediadora

En alguna de las actividades se podría detallar por ejemplo: las máscaras de lobo y cerdito en la conversación de los cuentos se podría detallar. Como por ejemplo: cuales son los aspectos que recuperaría del cuento.

Actividades: sobresaliente muy bueno.

Son variadas se observa variedad de propuestas lúdicas para acceder al recorte

• ponen en el centro a la lectura (acorde al recorte)

•revisar el tiempo en relación a la cantidad de actividades pensadas.

Recursos muy bueno

-se podrían nombrar los títulos de los libros a utilizar y nombrar algunos recursos  de la sala  a utilizar  (ladrillos, maderas, equipo de música).

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Hola, dejó mi unidad didáctica con las correcciones realizadas que estuvieron orientadas a: Colocar recorte, fundamentación, objetivos específicos por clase y los indicadores de evaluación. saludos, Melisa Weise.

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Cs Sociales- Ed Ciudadana . Agosto 2º grado

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Comparto unidad con las sugerencias hechas por mi compañera: agregar recorte, fundamnetacion en relación con ese recorte y propósitos para esa unidad específicamente ya que solo tenia propósitos generles para la materia. Fernández Yoma

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Encabezado de plani anual 2° grado y unidad Abril- Mayo.

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TRABAJO 1 COMO ENSEÑAMOS,COMO APRENDEMOS.

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A partir del análisis de mi planificación, realizado por mis colegas. pude repensar sobre su forma y sus aportes han sido muy útiles sobre todo en cuanto a la evaluación me permitió reflexionar a cerca de lo que realmente quiero saber a cerca de mis estudiantes

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Hola, comparto la UD N°2 de Lengua de 5to. En la misma, realicé las modificaciones sugeridas por mi colega. Se le agregó Fundamentación específica de la Unidad teniendo en cuenta mis recortes por clase; dado que la misma se encuentra solo en la Planificación Anual, pero de manera general. Saludos.

D`Amica Ornella A.

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Hola buenas noches.Soy Elizabeth envío mi PLANIFICACIÓN. Las sugerencias fueron agregadas directamente en la planificación, no hubo correcciones en relación en la grilla.

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Unidad didactica Alimentacion saludable sala de 5 (1) (1)

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Buenas noches! envío mi plani con las modificaciones sugeridas, María Benítez

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Hola buenas noches, adjunto mi planificación, saludos a todos y que tengan un buen inicio de semana.

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¡Hola! Comparto mi unidad con las sugerencias que me realizaron mis compañeras, las mismas las señalé en otro color. Saludos.

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Buenas tardes.. comparto mi U.D para 5to grado.

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Propuesta enriquecida - Sala de 5 años RESIDUOS URBANOS Y RECICLAJE

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PARA EL PADLET Proyecto juguetes reciclado y separación de residuos sala roja tt 5 años 

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Hola les dejó la unidad 2 para 1° grado. Saludos, Débora Ortega

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Buenas tardes. Subo plani .

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Estos son los primeros 4 capítulos del libro "Enseñar Distinto" de mi amada Melina Furman. Les recomiendo mucho que lean todo el libro... pero hasta que lo tengan, empiecen por estos 4. No es sólo de "cuiencias"... todo lo que ella enseña podemos traspolarlo a otras áreas.