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La lectura es una herramienta de información y conocimiento sorprendente que para alcanzar todo su alcance debe llegar a niveles elevados de comprensión.

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La lectura es una herramienta de información y conocimiento sorprendente que para alcanzar todo su alcance debe llegar a niveles elevados de comprensión.

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Es el nivel más sencillo de comprensión y se basa en la comprensión literal del texto, en todo lo que aparece de forma literal en el mismo. Es un nivel elemental, pero el primer paso para pasar de la lectura mecánica sin sentido a una lectura comprensiva.

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Es el nivel más sencillo de comprensión y se basa en la comprensión literal del texto, en todo lo que aparece de forma literal en el mismo. Es un nivel elemental, pero el primer paso para pasar de la lectura mecánica sin sentido a una lectura comprensiva.

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En este nivel ya se produce una interacción entre el lector y el texto. El lector deja de ser un mero receptor de información, ahora hacer operaciones mentales con la información que le permiten interpretar y hacer inferencias para llegar al contenido implícito del texto, lo que no se dice de manera literal pero que se deja entender. Es un nivel de comprensión que permite sacar conclusiones.

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En este nivel ya se produce una interacción entre el lector y el texto. El lector deja de ser un mero receptor de información, ahora hacer operaciones mentales con la información que le permiten interpretar y hacer inferencias para llegar al contenido implícito del texto, lo que no se dice de manera literal pero que se deja entender. Es un nivel de comprensión que permite sacar conclusiones.

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 Es el nivel más elevado de comprensión e implica poner en marcha la capacidad de emitir juicios críticos sobre lo que se lee. La comprensión profunda va más allá de la información explicita e implícita, es un nivel de comprensión que nos permite sacar conclusiones y comprender el sentido del texto, incluso lo que no se dice ni de forma explícita, ni implícita.

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 Es el nivel más elevado de comprensión e implica poner en marcha la capacidad de emitir juicios críticos sobre lo que se lee. La comprensión profunda va más allá de la información explicita e implícita, es un nivel de comprensión que nos permite sacar conclusiones y comprender el sentido del texto, incluso lo que no se dice ni de forma explícita, ni implícita.