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Ótima reflexão ...

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Encontro do dia 14 de junho

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Jornada do professor: As palavras-chave são PROMOVER, PLANEJAR e ACOMPANHAR.

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Jornada do professor: As palavras-chave são PROMOVER, PLANEJAR e ACOMPANHAR.

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ACOLHIMENTO COMO PARTE DA ROTINA DA ESCOLA 

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ACOLHIMENTO COMO PARTE DA ROTINA DA ESCOLA 

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Acontece semanalmente na escola onde trabalho.  Escuta coletiva por meio dos círculos de acolhimento... Escuta individual

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O construir projetos de vida é um exercício constante de: 1) Conhecer a si mesmo e sua história. 2) Identificar propósitos e saber como se quer viver, hoje e no futuro, conjugando as dimensões pessoal, social e profissional da vida. 3) Estabelecer metas de curto, médio e longo prazos para viver de acordo com seus sonhos e propósitos. 4) Planejar ações para que as metas se concretizem e não fiquem apenas no papel. 5) Saber que haverá obstáculos em todo percurso e que sempre é possível replanejar e ajustar rotas de ação. 6) Reconhecer conquistas e desafios do cotidiano como degraus necessários para se alcançar um projeto maior. 7) Olhar para além de si mesmo e entender como suas ações impactam seu entorno e trazem contribuições às pessoas com as quais você se relaciona e também ao mundo.

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"Seja a mudança que você quer ver no mundo..."

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"Seja a mudança que você quer ver no mundo..."

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Com essa reflexão encerramos mais uma semana de formação, de trabalho...

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O encontro do dia 31/5 foi maravilhoso... como nossa "maçã de palavras".

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O encontro do dia 31/5 foi maravilhoso... como nossa "maçã de palavras".

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Gratidão!!!

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A diagnóstica, geralmente, é feita antes de se iniciar um ciclo ou conteúdo, na volta às aulas; a formativa é feita continuamente ao longo dos processos de ensino-aprendizagem e a somativa ao final desses processos e ciclos.

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Esse texto mexeu profundamente comigo...

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Ruth Manus (*)

A casa da minha avó tem um manacá. Tenho a estranha sensação de que ele fica florido o ano todo e não apenas nos três meses da primavera. Talvez seja só impressão minha. Ou talvez seja a presença da minha avó que encha tudo de flores roxas e brancas, 365 dias por ano.

A casa da minha avó é em Santo Amaro e é a casa mais bonita do mundo. Já estive na Toscana e na Provence e não vi nenhuma casa melhor do que a da minha avó. Vi maiores, vi mais caras, vi de tudo um pouco e nunca vi nenhuma casa que tivesse esse improvável aspecto de ser o melhor lugar do mundo. Mas a dela tem.

Na casa da minha avó, sempre que a gente chega, tem cabelos prateados à nossa espera. Não sei se há outro lugar no mundo onde eu me sinta tão bem-vinda. Meu marido sempre me espera, meus pais sempre me esperam, meus amigos sempre me esperam. Mas a minha avó me espera na porta. E nunca se importa que eu me atrase.

A casa da minha avó tem uma garagem pequena e vazia. Sempre que olho para ela me lembro do Gol preto do meu avô, no qual entramos depois dos pênaltis da Copa de 94, para buscar meu tio no aeroporto, enquanto buzinávamos e balançávamos as bandeiras. Em 95, já não havia mais meu avô, nem Gol preto. Deram-no como parte do pagamento ao empreiteiro que fez obras na casa para tentar alegrar a minha avó. Já aviso: não funciona. Novas paredes não substituem velhos amores.

A casa da minha avó tem a sala impecável, arrumada, perfumada e sem pó, mesmo que a faxineira só a visite duas vezes por mês. As flores nunca ficam com sede, os vidros nunca ficam embaçados, os quadros nunca ficam tortos. Espero aprender a ser assim até os meus 88 anos. Por enquanto, me contento em lembrar de guardar o leite de volta na geladeira.

Na casa da minha avó, a família inteira está presente, ainda que seja só nos porta-retratos. Ela coleciona amores. Os três filhos, os sete netos e as duas bisnetas estampam a sala com seus sorrisos largos e suas presenças raras. Em 2004, foi colocada a foto do casamento do meu irmão. Em 2013, do casamento da minha irmã. A ordem cronológica pedia que a próxima fosse eu, mas minha prima queimou a largada e passou na minha frente. Quem é que se casa aos 22, Júlia de Deus?

Na casa da minha avó, há um relógio verde na parede da cozinha. Embaixo dele, a mesa de madeira onde me sento e espero. Não posso fazer nada que não seja esperar, ela não deixa. E então começa: experimenta um pedacinho desse bolo. E esse pão fresco. Com geleia. Tem de damasco e de morango. Coloca requeijão também. Um suco de caju. Um Toddy quente. Manteiga Aviação. Queijo e presunto. Não importa se são 9h15, 14h30 ou 19 em ponto. Não importa.

Na casa da minha avó não se toma Coca-Cola, mas, misteriosamente, duas garrafas vazias surgiram por lá. Foi na época em que a Coca-Cola estampou as embalagens com os nomes das pessoas. Ela encontrou Rita e encontrou José. Juntou-as em cima da geladeira, como uma das únicas formas de ainda estar ao lado do meu avô, depois de 22 anos de viuvez. Acho que isso foi a coisa mais bonita que já aconteceu com a Coca-Cola.

A casa da minha avó é cheia de tricô. Mas ela só gosta de tricotar para os bebês. Para adultos, só cachecóis. E não para qualquer adulto. Só para aqueles que mereçam o suficiente para retardar a entrega do casaco de algum bebê. Eu mereço. O último foi o cinza. Antes o roxo. E antes o branco. E antes um todo colorido. São os melhores que tenho.

A casa da minha avó tem talco. Tem os perfumes do meu avô até hoje na prateleira. Tem um colar com um teletubbie vermelho que eu dei para ela há uns 20 anos, não sei bem o porquê. Tem azulejos decorados na cozinha. Novelos de lã. Goiabada. E braços abertos. Os melhores braços abertos deste mundo. Nem os do Cristo Redentor ganham deles.

(*) Ruth Manus é advogada, escritora e colunista do Estadão.

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Ruth Manus (*) A casa da minha avó tem um manacá. Tenho a estranha sensação de que ele fica florido o ano todo e não apenas nos três meses da primavera. Talvez seja só impressão minha. Ou talvez se…

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1º ENCONTRO - MINHAS IMPRESSÕES...
AMEI O MOMENTO DE PARTILHA PORQUE:
* Houve clareza no repasse de informações.
* Os temas tratados forma relevantes e  pertinentes ao cotidiano escolar.
* As ferramentas utilizadas foram ótimas.
*Falar de recomposição de aprendizagem é assunto para todos os dias...