# data[].attributes.body
Mi a teendő akkor, ha már minden módszert bevettem, de egyszerűen nem tudják megérteni az anyagot, amit tanítani próbálok?

# data[].attributes.body
Miként építhető be a feleltetés jól az órákba? Ez az óratervekben 90%-ban nem jelenik meg.

# data[].attributes.body
Milyen lehetséges (működőképes) módszerek állnak rendelkezésünkre? Mik azok a pszichológiai trükkök amik beválnak?

# data[].attributes.body
Mi a teendő szaktanárként, ha egy fontos kérdésről szeretnének beszélni a gyerekek, ami szükséges is lenne, de az osztályfőnök hatáskörébe tartozik, viszont sürgős lenne a dolog?

# data[].attributes.headline
Mit jelent pontosan az, mikor a diplomaszerzés után "gyakornok"ok leszünk? (bértáblázatban találkoztam a fogalommal, semmit nem tudok róla)

# data[].attributes.subject
Mit jelent pontosan az, mikor a diplomaszerzés után "gyakornok"ok leszünk? (bértáblázatban találkoztam a fogalommal, semmit nem tudok róla)

# data[].attributes.headline
Mit tegyek olyankor, ha egy diák túlszexualizálja a tanár-diák viszonyt? (akár megjegyzésekkel, mozdulatokkal, osztály előtti megnyilvánulásokkal)

# data[].attributes.subject
Mit tegyek olyankor, ha egy diák túlszexualizálja a tanár-diák viszonyt? (akár megjegyzésekkel, mozdulatokkal, osztály előtti megnyilvánulásokkal)

# data[].attributes.body
Mi volt a legkínosabb dolog ami tanítás közben előfordult veled?

# data[].attributes.body
Miért maradtál a pályán?

# data[].attributes.body
hogyan érdemes értékelni?

# data[].attributes.body
mi az az egy cél amit minden órán meg akasz valósítani?

# data[].attributes.body
milyen sztereotípiák kapcsolódnak szerinted a magyartanárokhoz?

# data[].attributes.body
mit csináljak ha van kedvenc gyerekem az osztályban? hogyan előzzem meg, hogy ne kivételezzek vele?

# data[].attributes.body
miből erednek leggyakrabban a tanárok közötti konfliktusok?

# data[].attributes.body
volt olyan, hogy szégyelted bevallani, hogy tanár vagy?

# data[].attributes.body
Mit tegyünk, ha óra közben látjuk, hogy nem fog idő maradni a reflexióra?

# data[].attributes.body
Hogyan reagáljak, ha a feltett kérdésemre senki nem hajlandó /nem tud válaszolni?

# data[].attributes.body
Mit tudunk csinálni, ha nem tudunk egy adott évi tananyaggal időben végezni, mert több idő kell a megértéséhez, de mondjum jön a felvételi/érettségi?

# data[].attributes.headline
Hogyan reagáljak abban az esetben, ha nem tudom tartani magam az óratervhez? (pl.: az egész osztály fáradt/ 2 gyerek sír...) 

# data[].attributes.subject
Hogyan reagáljak abban az esetben, ha nem tudom tartani magam az óratervhez? (pl.: az egész osztály fáradt/ 2 gyerek sír...) 

# data[].attributes.body
Hogyan reagáljak, ha sehogyan sem figyelnek rám a diákok?

# data[].attributes.body
Hogyan ne érzékeltessem a diákokkal, ha számomra is nehéz az adott téma?

# data[].attributes.headline
Mi történik akkor, ha a tananyag nem felel meg az adott korosztály kompetenciáinak? (Pl 5. Osztály Msh. Törvények --> túl nehéz)

# data[].attributes.subject
Mi történik akkor, ha a tananyag nem felel meg az adott korosztály kompetenciáinak? (Pl 5. Osztály Msh. Törvények --> túl nehéz)

# data[].attributes.headline
Hogy tanítsak olyat, ami engem sem mozgat meg igazán? 

# data[].attributes.subject
Hogy tanítsak olyat, ami engem sem mozgat meg igazán? 

# data[].attributes.body
Ha teljesen új anyagról van szoz, akkor hogyan lehet érdekesen feladatokkal feldolgozni, hogy ne csak frontális oktatás legyen?

# data[].attributes.headline
Hogyan fegyelmezzünk egy osztályt, akit nem érdekel a téma?

# data[].attributes.subject
Hogyan fegyelmezzünk egy osztályt, akit nem érdekel a téma?

# data[].attributes.body
Mennyire baj, ha idő szűke miatt elmarad a reflexió?

# data[].attributes.body
Hogyan vezetünk be jól egy olyan órát, aminél nem igazán lehet mozgósítani az előzetes tudást?