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Animationsfilme aus Kohlezeichnungen zum Thema "Brücken bauen - Grenzen überwinden"

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Animationsfilme aus Kohlezeichnungen zum Thema "Brücken bauen - Grenzen überwinden"

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Angelehnt an das Werk des Künstlers William Kentridge, der Fragen von Macht, Unterdrückung, Erinnerung und sozialer Ungleichheit in Südafrika thematisiert, haben die SchülerInnen der Q1 Stop-Motion-Filme zu aktuellen und persönlich relevanten Themen, wie sozialer Gerechtigkeit, Ausgrenzung, Identität, Umwelt und Klimawandel, demokratischer Mitbestimmung sowie Kritik an Schönheitsidealen, Rollen- und Körperbildern gestaltet. Hier präsentieren wir einige der dabei entstandenen "Nebenprodukte" bzw. "Filmstills" in Form von Kohlezeichnungen.

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Was ändert sich an der Haltung und der Bewegung durch eine Körperextension? Was verändert das an meiner Wahrnehmung? Ausgehend von den performativen Arbeiten der Künstlerin Rebecca Horn setzten sich die Lernenden mit verschiedenen künstlerisch-performativen Herangehensweisen auseinander und lernten in diesem Zusammenhang den erweiterten Kunstbegriff kennen.

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Welche Orte auf dem Schulgelände des Inda-Gymnasiums könnten verschönert bzw. besser nutzbar gemacht werden? Welche Räume sind derzeit nicht besonders einladend, bieten aber Potenzial für Wohlfühlorte? Ausgehend von diesen Fragen haben die Schüler und Schülerinnen Unorte am Inda gesucht, diese zeichnerisch erfasst und schließlich Konzepte für ein Sitzmöbel entwickelt. Diese sind hier in Form von Modellen dargestellt.