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인공지능

미래의 수송기술

딜레마

기술의 진보

편리함

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기타를 연습하다가 손끝에 굳은살이생겨서 너무 아팠는데 이제 딱딱해져서 연습할때 덜아프다

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열심히 운동하며 힘들었지만 많이 건강해지고 배구랑 농구를 잘하게 되었고 배구대회도 나가서 이긴적이 있다

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어릴때 의자에서 놀다가 떨어져서 다리에 금이 간적이 있다.

요 경험으로 이제는 절대로 의자위에서 장난을 치지 않겠다는 교훈을 얻었다.

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피아노 콩쿠르 연습을 할 때 특정 부분이 계속 안 쳐져서 너무 힘들었다. 그래도 열심히 연습해서 콩쿠르에서 1등을 했다.

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배구하다가 발이 분질러진적이있었는데

그경험을 통해 블로킹을 더 잘해졌다.

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전에 시험을 볼 때, 공부를 많이 하지 않아도 성적이 잘 나올 것이라고 생각했다. 그러나 생각보다 성적이 만족스럽게 나오지 않았다. 하지만 이후에는 더 열심히 공부하며 성적이 향상되었다.

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영어단어가 너무 안 외워져서 영어단어만 3시간동안 외웠던 경험이 있는데 이 경험 덕분에 단어외우는 시간이 전보다 더 빨라졌다.

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대회 준비를 하는데 그때 발목도 다치고 상처도 많이 났는데 결국 좋은 결과를 내서 좋았다

# data[].attributes.body
발표할때 너무 긴장해서 말을 절었다. 나중에 발표를 더 하다보니 덜 긴장할 수 있다.

# data[].attributes.body
시험볼 때 긴장을 많이 하는 상처를 가지고 잇고

그래서 실수를 덜 한다는 꽃을 가지게 되었다

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예전에 사격을 하면서 잘하는 사람들과 경쟁을 하며 힘들었고 포기하고 싶은 마음이 들었다. 하지만 코비브라이언트의 맘바 멘털리티를 보며 아무리 슬럼프가 와도 포기하지 않고 꾸준히 노력하고 연습하는 모습을 보며 나도 극복해야 겠다는 생각이 들어 다시 연습을 시작했다.

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복싱을 오랜시간 연습하다보니 손가락에 상처도 많이 나고 많이 삐어서 아팠지만 그 후로는 복싱실력이 많이 늘게 되었다

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피부병 때문에 몸이 건조해져서 로션을 자주 바른다

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1학년 과학 시험때 낮은 점수를 받았는대

그때보다 열심히 공부해서 100점을 받았다

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클라이밍을 하면서 힘들어서 포시하려고 했는데이겨내니 아주 잘 하케 되었다

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공부를 많이 하지 않아도 수업을 열심히 들었으니 점수가 잘 나올 것이라는 자신감에 평소보다 공부를 덜 했던 적이 있다. 결과적으로 시험 성적이 많이 떨어졌다. 그 이후 방학동안 규칙적으로 생활하면서 공부 습관을 만들었고 성적이 다시 오르게 되었다.

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수학 과외시간에 너무많이 졸아서 엄청 혼났는데 그래서 앞으로 수업시간에 졸지않는다

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운동을 하다가 손목에 금이갔는데,그 이후로 손목이 더 단단해져 운동을 더 잘하게됐다

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과학이 어려워 과학 공부를 포기하고 싶었지만 포기하는 것은 최선을 다했다고 생각들지 않았기에 더 열심히 노력해서 최선을 다 하며 성적을 올려나아가고 있다.

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자전거를 타다 자빠져서 상처가 난 적이 있는데 포기하지 않고 계속 연습하여 자전거를 탈수있게되었다

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어릴 때 어딜 가게 되면 무조건 뛰어서 갔었다. 그 때문에 넘어져 상처가 많이 생기게 됐고, 그게 싫어서 부모님과 천천히 걷는 연습을 했었다. 그래서 이젠 넘어져 다치는 경우가 손에 꼽게 되었다

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1모둠(아무개, 개똥이, 점순이..)

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1모둠(아무개, 개똥이, 점순이..)

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시제목(시인명)

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떨어져도 튀는 공처럼(정현종)

그래 살아봐야지

너도나도 공이되어

떨어져도 튀는 공이 되어

살아봐야지

쓰러지는 법이 없는 둥근

공처럼, 탄력의 나라의

왕자처럼

가볍게 떠올라야지

곧 움직일 준비가 되어있는 꼴

둥근 공이되어

옳지 최선의 꼴

지금의 네 모습처럼

떨어져도 튀어 오르는 공

쓰러지는 법이 없는 공이 되어.

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1) 시인의 경험은 무엇인가?

시인은 사람들에게 떨어져도 뛰는 공처럼 살라고 조언하고 있다. 실패해도 다시 도전하려는 태도를 강조하고 있다.

2) 시인은 거기에서 무엇을 느꼈는가?

공처럼 떨어져도 다시 튀어오르고 실패해도 다시 도전하는 가치의 중요성을 느끼고 있다. 탄력의 나라의 왕자라 하면 가장 잘 튀어오르는 공일텐데 그처럼 넘어져도 다시 일어서서 도전하는 사람이 되기를 말한다.

3) 시인이 느낀 것을 어떻게 표현하고 있는가?

비유적 표현 : 시인은 실패해도 다시 일어나는 사람들을 떨어져도 다시 튀어오르는 공이라고 탄력의 나라의 왕자처럼 이라는 구절로 그 가치를 중요시하고 있다.

반복적 표현 : ~해야지 라는 구절을 반복한다 : 도치법

4) 이 시를 고른 이유

공이 떨어져도 다시 튀는 모습을 강조하여 삶에 대한 다짐을 보여줘서 인상깊어 골랐다

5) 읽고 깨닳은 점

공처럼 떨어져도 다시 일어서야 하는 조언을 얻으며 자신감을 얻었다.

포기해도 다시 일어서라는 표현이 내가 지금하고 있는 공부나 운동도 포기하지 말고 끝까지 하라는 느낌을 받았다

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2모둠 (김민건,이왕준,조시율,이소은)

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2모둠 (김민건,이왕준,조시율,이소은)

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작품명: 풀-김수영

1️⃣ 시인은 비가오는날에 풀이 바람과 비에 눕는것을 보았다.

2️⃣ 시인은 자연속에서 풀과같은 존재의 삶과 감정을 통해 인간 존재에 깊은 사유를 느낌

3️⃣ 풀을 통해 인간 존재의 고독,고통,생명력에 대한 깊은 성찰을 표현함

또한 바람보다~ 를 반복해서 운율을 형성함😁

4️⃣,5️⃣ 풀의 청량함과 향토적인 분위기가 잘 드러나고 시자체가 가볍지만 많은 의미를 담고 있을거 같았지 때문

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1모둠( 김라희,문형준,이준영,조수민)

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1모둠( 김라희,문형준,이준영,조수민)

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담쟁이 -도종환-

1) 시를 읽고 느낀점:

-아무리 어려운 고난이어도 함께 힘을 합치고, 끈기있게 노력한다면 넘을수 있다는 것을 깨달았다.

2) 시인이 느낀것을 표현하는 방법:

-상징:벽은 시련과 고난을 의미한다.

-단정적인 어조로 극복의지를 부각한다.

3) 시인이 거기에서 무엇을 느꼈을까 : 담쟁이가 벽을 만났을때 결국 그 벽을 넘는 모습을 보며 담쟁이의 극복의지를 느끼고 잎들이 손을 잡고 오르는 모습에서 협동심을 느낀다.

4) 시인의 경험: 시인은 벽을 타고 오르는 담쟁이를 보고있다.

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흔들리지 않고 피는 꽃 (도종환)

1) 시인의 경험은 무엇인가?

비에 젖고 바람에 흔들리는 꽃을 보고있는 것이다.

2)시인은 거기에서 무엇을 느꼈는가?

꽃을 보면서 힘든시절이 있지만 다 아름답게 피어난다는걸 느꼈다.

3)시인이 느낀것을 어떻게 표현하고 있는가?

'흔들리지 않고 피는 꽃이 어디있으랴' 부분의 내용을 설의법을 이용하여 강조하고 있다.

-으랴, -나니를 반복하여 운율을 형성하고 있다.

자연물을 통해 인간의 삶의 본질을 암시적,비유적으로 표현하였다.

4) 이 시를 고른 이유

우리의 삶을 나타내는 것 같고, 제목에 꽃이 들어가 있어서이다.

5) 읽고 깨달은 점과 느낀점

시를 읽으며 위로와 격려를 받은 느낌이 들었다.

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3모둠 김예현 박민규 서준수 최세희

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3모둠 김예현 박민규 서준수 최세희

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구부러진 길(이준관)

1. 시인의 경험은 무엇인가?

-시인은 구부러진 길을 따라 이동하며 민들레, 감자를 심는 사람, 구부러진 하천에 모여 사는 물고기, 들꽃과 별 등을 관찰하고 있다.

2. 시인은 거기에서 무엇을 느꼈는가?

-시인은 더 다양한 경험과 고난을 겪고 이를 극복하며 구부러진 길과 같은 삶을 살아온 사람이 반듯한 길과 같은 삶을 살아온 사람보다 더 좋고 아름답다는는 것을 느꼈다.

3. 시인이 느낀 것을 어떻게 표현하고 있는가?

-'~할 수 있고, ~할 수 있다', '~ 좋다' 등의 비슷한 문장구조를 반복하고, '구불 구불'과 같은 의태어를 사용하여 운율을 형성하고 시의 주제를 강조하였다. 또한, 다양한 시각적 심상을 활용하여 생생하게 표현하고 있다.

4. 이 시를 고른 이유와 읽고 깨달은 점과 느낀 점을 나의 삶과 연관지어 서술하시오

-삶을 살며 다양한 고난을 겪을 수 있다. 하지만 이러한 것들이 시간이 지나면 좋은 경험이 되어 아름다운 것들을 품은 골목길처럼 삶을 풍부하고 다채롭게 만들어준다 느꼈다.

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5모둠 (김민정, 서정인, 오태민, 정현우)

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5모둠 (김민정, 서정인, 오태민, 정현우)

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껌 (김기택)

/

1)

시인은 이빨자국이 찍힌 채 버려진 껌을 보았다.

2)

그리고 이빨이란 대상이 껌을 찢고 짓이기려 했던 흔적과 버려진 껌을 강자와 약자에 비춰보았다.

이 시에서 강자는 약자를 핍박한다. (껌에게 남아 있는 이빨 자국, `짓이기고`, `살의`, `적의`라는 표현) 그러나 약자는 그 핍박들을 견뎌낸다. (`작은 몸속에 겹겹이 구겨넣어`, `아무리 짓이기고 짓이겨도 다 짓이겨지지 않고 조금도 찢어지거나 부서지지도 않는 껌`) 그리고 끝에 가서야, 강자는 약자를 놓아주고 약자는 강자의 핍박을 모두 견딘 채 고요한 휴식을 취한다. (`이빨이 먼저 지쳐 마지못해 놓아준 껌`, `지금은 고요히 화석의 시간을 보내고 있는 껌`)

이런 모습에서 시인은 강자의 핍박을 견뎌낸 껌이 아름답다고 느낀 것 같다.

3)

자세한 묘사를 통해 장면이 눈앞의 그려지는 시각적 심상이 돋보이고, `껌`이란 단어를 반복적으로 사용해 운율을 형성했다. 또한 껌이란 대상이 피와 살과 비린내와 함께 논다라는 것에서 의인법 또한 사용하였다. 그리고 껌과 이빨 등등의 대상을 다른 존재에 투영하였으므로 비유법을 사용한 것 같다. 마지막으로 유약한 듯 묘사되는 껌이 아무리 짓이겨도 부서지지 않는다고 역설을 사용해 강조하였다.

4)

살의, 적의 등등의 어휘가 껌이라는 주제에 사용된다는 게 흥미로웠기 때문이다.

5)

아무렇지 않게 지나갈 수 있는 일상의 한 부분을 통해 시를 써낸 점이 인상깊었다.

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일론 머스크

테슬라

오픈ai

현대자동차

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테슬라

자동

에이아이

전기차

일론 머스크

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테슬라

일론 머스크

기아자동차

자동

안전

편리

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자동

안전

현대

테슬라

윤리적 문제

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인공지능

테슬라

알고리즘

윤리적문제

안전

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테슬라

현대(기업)

Ai

일론 머스크

로봇

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안전

편리

테슬라

일론머스크

Ai

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테슬라

일론머스크

에이아이

자율운전

전기차

우흥

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AI 탑재

자동 운전

테슬라

일론 머스크

미래 도입

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인공지능

테슬라

트롤리 딜레마

일론 머스크

알고리즘

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테슬라

전기차

현다이

일론 멋ㅡ크

Ai

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엔비디아

구글

챗 gpt

웨이모

빌게이츠

애플

삼성

Sk

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현대

안전

일론머스크

편리함

위험성

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자율 주행 자동차

자동

AI

테슬라

일론 머스크

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졸음운전 예방

테슬라

인공지능

자동

센서

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일론머스크

테슬라

자동

Ai

미래 수송기술

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Al

윤리적 딜레마

자율 주행

테슬라

일론 머스크

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Ai

안전

편리

일론머스크

현대

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윤리적 딜레마

테슬라

무인

인공지능

빌게이츠

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황금 문장 : 무엇보다도 우리 노새를 보고 좋아하는 것은 새 동네 아이들이었다. (P.36)

이유 : 구동네 아이들은 노새를 보면 장난을 치고 꼬챙이 같은 것으로 건드리고 때리지만 반면에 새동네 아이들은 구동네와 다르게 반응이 좋고 놀라며 신기해하고 좋아했기에 인상깊었다.

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황금문장 그러나 어쩐일인지 다른때 같으면 사백장 정도는 싣고는 힘안들고 올라설수 수 있는 고개인데도 이날따라 오름길 중턱에 턱 걸리고 말았다

이유 : 노새처럼 아버지가 일을 하다가 점점 지치는것을 묘사하는것 같아서

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황금문장 : 아무도 나를 붙잡고 왜 뛰느냐고, 노새를 찾아 나선 길이냐고 묻지 않았다. 아무도 네가 찾는 노새가 방금 저쪽으로 뛰어갔다고 걱정 말라고 일러 주지 않았다

이유 : 주위에 많은 사람들이 있지만 아무도 혼자있는 주인공에게 관심을 가지지 않고 신경쓰지 않는게 인상깊었다

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황금문장: 아버지와 나는 한도끝도없이 걸었다.

이유: 아버지와 '나' 가 노새를 찾을려고 하는 간절한 마음이 잘느껴져서이다.

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아버지가 너무 오래 말이나 노새를 다뤄와서 그런지,애당초 말이나 노새 같은 사람이어서 그런 짐승과 평생을 같이해 온것인지는 알수없으나 얼룩말 앞에 세워 놓은 아버지는 영락없는 말의 형상이었다.

이유:이 글은 노새를 시대에 뒤떨어진 존재라고 바라보는 시선을 표현하고있다.이 문장에서 '나'는 아버지와 노새가 닮았다고 말하고있는데,노새와 마찬가지로 아버지도 바뀌는 시대에 적응하지 못하고있다는 것을 보여주는 것 같았다.

# data[].attributes.body
"이제부터 내가 노새다. 이제부터 내가 노새가 되어야지 별 수 있니? 그놈이 도망쳤으나까, 이제 내가 노새가 되는거지."

-아버지가 자신의 삶의 의지를 다지고 제목인 노새 두자리의 의미를 비유적으로 아버지라고 나타내고 있는 문장이기 때문이다.

-노새는 아버지를 상징하기 때문에 노새가 연탄을 버리고 집을 뛰쳐나간 곳 처럼 아버지도 집을 나갈 것 이라는 것을 유추할 수 있다.

# data[].attributes.body
1. 노새가 도망치기 전 아버지와 '나'를 돌아본 이유가 무엇일까?

-> '도망간 노새'를 통해서 작가가 말하고자 하는 것은 무엇이었을까?

2. 아버지는 결말 이후 어떻게 되었을까?

-> 결말 이후 아버지와 이 가족은 어떻게 되었을까? 그들은 사회에서 어떤 존재들인가?

3. 아버지는 왜 집을 나갔을까?

4. 구동네와 새동네의 사람들이 노새를 다르게 대한 이유는 무엇이며 작가는 왜 그것을 강조했을까?

->+주인공 가족은 어느 공간의 사람들인가? (추가)

# data[].attributes.body
1. 아버지와 아들은 결국 노새를 찾았을까 ?

(뒷이야기 상상)

2. 아버지와 아들은 결국 어떻게 되었을까 ?

3. 만약, 내가 아버지였다면 그 당시에 말을 노새로 바꾸었을까 ?

-> 이전 질문) 아버지는 왜 말을 노새로 바꿨나?

-> 다른 선택은 없었나?

# data[].attributes.body
1.노새처럼 일하는 아버지에게 도움이 되는 것은 무엇이 있을까?

-> '나'는 아버지를 어떻게 생각하나? '나'는 아버지를 위해 무엇을 할 수 있을까? -> 나라면 아버지를 위해 (가족을 위해) 무엇을 할 수 있을까?

2.노새는 가족들과 살면서 무슨 감정을 느꼈을까?

->가족에게 '노새'는 어떤 존재인가?

3.만약 노새를 찾지 못하면 가족들은 어떻게 생계를 유지할까?

-> 결말 후 내용 상상

# data[].attributes.body
아버지 성격은 원래 무뚝뚝했을까?

-> 아버지 성격을 그렇게 설정한 작가의 의도는?

만약에 아버지가 노새 대신 말을 계속 부렸으면 어떻게 되었을까?

-> 아버지가 노새로 바꾼 이유는 작품에서 무엇을 의미하나?

그 당시 사람들은 상대에게 무관심했었다는걸 알수있는데 그렇다면 나도 상대에게 무관심한 성격이었을까?

-> 구경꾼들의 모습에서 우리는 당시의 어떤 시대상을 발견할 수 있나? 나라면 어떻게 했을까?

아버지는 연탄 배달을 돕는 '나'를 보며 어떤 생각이 들었을까?

-> +가장으로서의 아버지의 생각? +지금 사회의 가장들의 모습

# data[].attributes.body
질문1 : 동물원에 가는 장면을 작가가 넣은 이유가 무엇일까

-> 동물원의 상징은 무엇일까?

질문2 : 주인공은 왜 아버지를 노새로 착각했을까

-> '나' 가 아버지를 노새와 동일시한 이유는 무엇일까? (노새와 아버지의 공통점)

질문3 : 노새를 잃고 난 후 아버지는 무슨 심정이었을까

-> 아버지의 심리 -> 그것을 보는 '나'의 심정 -> 나라면

# data[].attributes.body
1. 왜 아버지와 가족은 노새를 찾기위해 노력하는걸까?

-> 가족에게 노새가 어떤 의미인지

2. 구동네 아이들과 새 동네 아이들의 차이점은 무엇일까?

->공간적 배경 (구동네VS새 동네) 비교, 나눈 이유 (작가의 의도)

3.구동네 아이들과 신동네 아이들을 골목을 기준으로 금긋듯이 나눈것을 왜글에서 강조했을까? (위와 비슷)

4.노새가 떠난이유는 무엇일까? ->결말에 대한 상상

# data[].attributes.headline
논제 : 촉법소년제도를 폐지해야 한다.

# data[].attributes.subject
논제 : 촉법소년제도를 폐지해야 한다.

# data[].attributes.body
3-2

토론 활동지

📌 1. 입론 작성

아래 틀을 참고하여 각 팀은 자신의 주장을 정리해보세요.

[찬성 팀 입론]

핵심 주장:

근거 1:

근거 2:

근거 3:

예상되는 반론과 그에 대한 대응:

[반대 팀 입론]

핵심 주장:

근거 1:

근거 2:

근거 3:

예상되는 반론과 그에 대한 대응:

📌 2. 근거의 유형 정리하기

각자 준비한 근거가 어떤 유형인지 체크해보세요.

법적 관점

도덕·윤리적 관점

사회적 관점

경제적 관점

심리·정서적 관점

📌 3. 반박 준비

상대 팀이 제기할 수 있는 주장과 그에 대한 반박을 정리해보세요.

상대 팀 주장 예상:

나의 반박:

📌 4. 청중 질문 대비

토론 후반에 나올 수 있는 청중 질문을 예상해보고 답변을 준비하세요.

예상 질문 1:

답변:

예상 질문 2:

답변:

📌 5. 최종 정리(정리 발언)

토론 마지막에 할 정리 발언을 짧게 정리해보세요.

우리 팀의 핵심 메시지:

마지막으로 강조할 점: