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Me chamo Keila, tenho 46 anos e muitos sonhos. Em 2020 ingressei num Curso EFA de Técnica de Ação Educativa e deste então tem sido uma caminhada de aprendizagem e conhecimento incrível, tem sido uma jornada de altos e baixos, contudo, é GRATIFICANTE!

Tenho 3 filhos (22, 12 e 10 anos) o mais velho mora e trabalha em Lisboa, assim como o meu marido. Eu e os mais novos moramos em Monção, razão pela qual tem sido desafiante este percurso de conciliar a vida familiar, o trabalho e os estudos. Porém, não mudaria nada.

Espero poder, com a elaboração deste e-fólio adquirir as competências necessárias para a minha aprendizagem e para o meu desenvolvimento pessoal e profissional.

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Exploração de carreira e Mercado de trabalho

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Exploração de carreira e Mercado de trabalho

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Ideia principal

Exploração de carreira como processo pessoal e intencional e de promoção do conhecimento.

Notas

- Mercado de trabalho atual.

- Desenvolvimento de carreira.

- Conceito de carreira.

- Exploração e construção de carreira.

Reflexão

Ao longo da história o homem viu o trabalho e a progressão de carreira como algo a ser conquistado, a realização de um sonho. Trabalhar a vida toda numa mesma empresa, para um mesmo empregador, sempre foi motivo de orgulho. A visualização do vídeo proporcionou um vislumbre da empregabilidade contemporânea e atual, onde o indivíduo (re)pensa na sua carreira em prol do seu crescimento e desenvolvimento pessoal e profissional.

Foi interessante compreender como que o conceito de progressão de carreira muda de paradigma e põe o indivíduo como responsável pelo seu sucesso profissional e de como isto é possível de ser construído através de atividades de voluntariado, que proporcionam além dum conhecimento em diferentes áreas, uma satisfação pessoal e ajuda ao próximo. Através de intercâmbios e trabalho sazonal.

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Vídeo Introdutório - Exploração de carreira e conhecimento do mercado de trabalho

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Comportamentos que favorecem o desenvolvimento de carreira

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Comportamentos que favorecem o desenvolvimento de carreira

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Para o meu desenvolvimento de carreira

Após analisar o Padlet de grupo e considerando a informação lá contida, julgo importante utilizarmos diferentes formas de aquisição de conhecimento de forma a promover nossas aprendizagens.

https://padlet.com/filipaseabraborges/comportamentos-que-favorecem-o-desenvolvimento-de-carreira-mgcdq8tznmj8em6d/wish/x5m7aozJq3ByWkAV

Este é o tipo de proposta de desenvolvimento de carreira que considero interessante, aprimorar conhecimento através de cursos e formações. Considero o voluntariado outro exemplo magnífico de aquisição e desenvolvimento de competências a todos os níveis, pessoal, profissional e social.

https://padlet.com/filipaseabraborges/comportamentos-que-favorecem-o-desenvolvimento-de-carreira-mgcdq8tznmj8em6d/wish/zV61Q6YPvG21aO98

O Padlet concebido para a partilha de conteúdos e informações está muito rico e tem uma grande variedade de informações, por já ter feito voluntariado e ter sido uma experiência gratificante a todos os níveis, considero uma forma incrível de adquirir um conhecimento mais próximo da nossa realidade e da realidade da nossa comunidade, e proporciona um autoconhecimento essencial para aperfeiçoar habilidades e competências a todos os níveis, só assim, nos descobrimos enquanto indivíduos sociais e com diferentes capacidades.

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Experiências e vivências que fomentam a minha preparação para o Mercado de Trabalho

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Experiências e vivências que fomentam a minha preparação para o Mercado de Trabalho

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Data/hora de início

12 março 2025, 23:20

Conclusão

Esta tentativa está concluída

Duração

1 minuto(s) 38 segundo(s)

Resultado da aprendizagem

Aprovado

Pontuação total

7 em 27

Achei esta experiência muito interessante, entretanto, ao ver 7 vivências em 27 possíveis, considero-me com pouca vivência e experiência, todavia, relativamente ao meu percurso profissional, por ser imigrante confesso que não tive cá as mesmas oportunidades que teria no meu País, o que fez com que, tardiamente encontrasse o meu lugar enquanto futura profissional capacitada.

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Mais de 1.000 imagens grátis de Experiência e Natureza - Pixabay

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Mediador socioeducativo

1.1 Tarefas relacionadas:

·       Prima pelo clima relacional.

·       Proporciona a comunicação aberta e assertiva.

·       Oportuniza momentos de reflexão e experienciação de ações e atitudes.

·       Incentiva a um comportamento ético e justo.

1.2 Habilitações e competências necessárias:

·       Formação académica.

·       Experiência em execução de projetos, ações de formação e mediação.

1.3 Organizações e instituições para trabalhar:

·       Instituições de ensino públicas e privadas.

·       Instituições de solidariedade social e lares.

·       Gabinetes de mediação.

·       Formação na área.

1.4 Pontos positivos da função de mediador:

·       A dinâmica existente nesta profissão, os diferentes cenários de acolhimento possíveis, a ligação entre mediador e mediado.

·       A possibilidade de trabalhar com a comunidade educacional na gestão de conflitos e na promoção da cidadania.

1.5 Pontos negativos identificadas:

·       A necessidade existente no mercado de trabalho da exigência de experiência, o que dificulta a aquisição de currículo por parte dos novos licenciados.

Reflexão sobre está atividade:

Ao refletir sobre a função que pretendo exercer futuramente, confesso que fiquei surpresa com as dúvidas que surgiram. Estive sempre tão focada na conclusão com o máximo de êxito possível desta licenciatura que pouco tempo tirei para refletir o que espero após o seu termino. Isto é algo perturbador, visto ter me preparado estes três anos para este momento.

Ao ter a oportunidade de pensar no meu futuro como licenciada, espero continuar no percurso acadêmico e adquirir as competências necessárias para poder trabalhar em instituições educativas, de ação social, associações culturais e de acompanhamento social ou participação em programas e projetos. Quero como profissional atuar na comunidade onde estou inserida como uma mais-valia.

Tem sido um percurso muito rico em aprendizagem, e pretendo poder continuar aprender.

Como faço parte do quadro de funcionários público, pretendo me candidatar ao cargo de Técnico Superior dentro da área da educação, para adquirir experiência e conhecimentos. Entendo perfeitamente que tudo isso leva tempo, todavia, há três anos atrás não me imaginava a concluir uma licenciatura, e cá estou, no último semestre.

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Mais de 70 imagens grátis de Mediação e Organograma - Pixabay

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Reflexão Importância das Competências Transversais.

Após a visualização do vídeo e indo ao encontro do que é os postos-chave para um percurso de carreira bem sucedido, inclui neste post uma reportagem sobre a 29.ª Conferência Human Resources. Hodiernamente, vemos as competências adquiridas durante o percurso profissional como algo estático, todavia, as aprendizagens no momento atual e nas diferentes profissões são passíveis de mudança e melhoramento constante.

É isso que encontramos no vídeo, uma proposta de aperfeiçoamento constante, as Soft Skills promovem experiências de aprendizagem em todos os contextos.

Vídeo

·       Percurso carreira bem sucedido.

·       Competências transversais essenciais.

·       Intra e interpessoal.

·       Competências além das fundamentais da função.

·       Formação e aprendizagem contínua.

·       Atualização contínua de competências.

·       Programas de capacitação adquiridos através de Erasmus, voluntariado ou trabalho sazonal.

·       A autonomia é importante para a aquisição de competências.

Reportagem

·       Formação depende também do interesse do colaborador.

·       Velocidade da informação e aprendizagem obsoleta.

·       Competências cognitivas e socioemocionais são essenciais nas corporações.

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Catarina Fernandes, MC | Sonae: «Os analfabetos do futuro serão os que não sabem aprender»

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Mais do que uma adaptação de competências, Catarina Fernandes, da MC Sonae, destacou, na 29.ª Conferência Human Resources, que o futuro do trabalho vai ser definido por aqueles que «souberem aprender, desaprender e aprender novamente».

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Seleção de Competências Transversais essenciais na Carreira da Mediação

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Seleção de Competências Transversais essenciais na Carreira da Mediação

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Na autoavaliação de competências transversais que realizei considerei as seguintes competências essenciais na Mediação.

Resolução de Problemas: como profissional de mediação devemos estar preparados para atuar de diferentes formas nos mais variados contextos. Ser empático e acessível torna o ato da mediação facilitador e diferenciador da ação.

Planeamento/Organização: Ao preparar uma atividade de mediação, devemos ter em consideração todos os tempos da mediação, assim como um cronograma claro da ação. Ter bem clarificado os objetivos a alcançar, sem descurar da possibilidade de alterar este cronograma. Devemos ter sempre um plano de ação flexível e adaptável.

Motivação: Deve ser extensível aos mediados, pessoas motivadas estão mais capacitadas a motivarem o outro.

Criatividade: Entendo a criatividade como crucial no campo da mediação, ser capaz de mudar esquemas e estratégias de aplicabilidade da ação de forma criativa e envolvente é essencial para alcançar os objetivos de mediação.

Aprendizagem Contínua: O conhecimento não é estático, evoluímos diariamente e aprendemos de diferentes maneiras e com diferentes dispositivos e ferramentas, nos mais diferentes contextos. O mediador deve estar em contínua aprendizagem, compreender o indivíduo no seu contexto e compreender o seu contexto como um todo, só é possível através da aprendizagem contínua.

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CRIATIVIDADE

Considero a criatividade importante em todos os aspetos da vida, contudo, essencial na educação, formação e mediação. A criatividade fomenta a curiosidade. Promove a partilha, queremos que os outros também tomem conhecimento do que criamos e a sua opinião é importante. A criatividade faz-nos pensar fora da caixa, a sermos mais abertos a perspetiva do outro.

Ao propor uma competência transversal entre todas de extrema valência para o desenvolvimento de carreira dos indivíduos escolhi a Criatividade por achar subvalorizada em toda a sua capacidade de transformar e capacitar os indivíduos.

MOTIVAÇÃO

Este foi o post da colega Tânia Batalha que resolvi acrescentar ao meu Padlet.

https://elearning.uab.pt/mod/forum/discuss.php?d=1246520#p4100110

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Ted Talk: Sir Ken Robinson - Como as escolas matam a criatividade

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Competências Transversais no Percurso Individual

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Competências Transversais no Percurso Individual

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Desenvolvimento de competências

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As Experiências Significativas são extremamente importantes para a aquisição de competências transversais. Seja numa atividade de lazer, num programa de voluntariado, escola de verão, programação das férias, trabalhos sazonais ou no desporto. O que é importante ter em mente ao dedicar tempo a estas atividades e a qualidade do tempo empregue.

Na atividade realizada sobre este tema, fiquei a entender melhor o quando é benéfico o conhecimento adquirido nestas atividades. Cada vez é dada maior importância ao conhecimento adquirido de diferentes formas e nos diferentes contextos, assim como, a qualidade social e emocional deste conhecimento.

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Considero o Planeamento/Organização a competência escolhida na minha autoavaliação como essencial na profissão de mediador, contudo, é a que considero menos desenvolvida. Sendo ela essencial para o meu percurso de carreira e desenvolvimento profissional, devo encontrar as estratégias que tornem o meu conhecimento e tempo mais organizado. Para desenvolvê-la necessito de(re)pensar o que torna o meu tempo tão curto para a execução das tarefas? Como posso melhorar a minha produtividade?

A competência de Planeamento/Organização é fundamentalmente importante na nossa vida diária e no contexto profissional. Tenho estabelecido rotinas de estudos e planos de ação e de objetivos a alcançar, como forma de desenvolver esta competência.

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UAb

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Recursos de apoio ao desenvolvimento pessoal, ocupacional e profissional

Recursos de apoio ao desenvolvimento pessoal, ocupacional e profissional na Universidade Aberta

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Ao planear um futuro contato dentro da área que almejo, vejo que trabalhar para a função pública nas Instituições de Ensino ficamos algo limitados em questão de recrutamento. Todavia, esta atividade ampliou o meu panorama daquilo a que se reduzia as minhas possibilidades. Assim, mesmo que não seja diretamente ligada a carreira de mediação, desenvolverei atividades na educação, sendo a https://www.aldeiainclusiva.pt

uma grande oportunidade de desenvolvimento das competências transversais necessárias para o meu desenvolvimento pessoal e profissional.

Ao procurar mais informações sobre possíveis estágios, deparei-me com a https://cooperativame.pt/

Que está ligada a área que vou trabalhar, que é a área da Educação.

Ao pensar em estagiar após a Licenciatura, faço-o para adquirir conhecimento de campo e desenvolver tarefas que vão ao encontro da carreira ambicionada.

Deixo aqui o trabalho desenvolvido na atividade 7 do módulo 3.

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Clareza na Carreira e Confiança na Carreira

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Clareza na Carreira e Confiança na Carreira

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Esta reflexão clarifica a minha visão de percurso de carreira e quais os meus anseios, aspirações, dúvidas e temores em relação a esta nova jornada.

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Keila Silva_Clareza na Carreira e Confiança na Carreira

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Reflexão acerca de Dificuldades e Estratégias de Superação (Grupo)

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Reflexão acerca de Dificuldades e Estratégias de Superação (Grupo)

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Realisticamente, o que fazer?

Estará sempre em nós a capacidade de escolher o caminho a seguir, nem sempre será fácil, pelo contrário!

Devemos sim, estar preparados para diferentes cenários, caminhos que talvez não estivessem nos nossos planos trilhar. Entretanto, apenas com a aquisição de múltiplas competências chegamos a um porto seguro.

Contribuição ao comentário do colega.

https://elearning.uab.pt/mod/forum/discuss.php?d=1255020#p4124427

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Nesta atividade errei a primeira questão, pois ainda tenho formatado que o sucesso do meu percurso de carreira depende exclusivamente de mim. Todavia, todas as outras acertei, pois tenho desenvolvido competências de observação e interiorização do realmente significa o percurso de carreira.

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Para mim ter sucesso na carreira seria... Estar a trabalhar na área da educação, a proporcionar atividades lúdicas e pedagógicas que promovessem o desenvolvimento pessoal e de cidadania nas crianças e jovens.

Ao realizar esta atividade fui muito direta naquilo que é o meu objetivo de carreira. Penso que, ao ser capaz de desempenhar a minha atividade profissional com profissionalismo e competência, terei provavelmente outras ambições dentro da mesma área.

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Os valores que escolhi vão ao encontro de outros também essenciais. Devemos estar sempre alinhados aos nossos valores éticos e morais.

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 Reflexão sobre experiências pessoais e estratégias de superação utilizadas

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 Reflexão sobre experiências pessoais e estratégias de superação utilizadas

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A minha formação académica tem significado muito para mim.

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O programa Boost 4 Career foi muito interessante e proporcionou o desenvolver de um pensamento crítico que ainda não tinha tido em relação ao que espero depois de concluir a Licenciatura. Sinto-me muito mais confiante após a realização deste E-Fólio.

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Considero o desenvolvimento deste projeto como algo imprescindível para o meu desenvolvimento profissional e de carreira.