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Integrantes: Laura Carvajal, Sarai Lugo, Adriana Ramirez y Yiseth Tarazona

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Hola!
Gracias por visitar nuestro muro, para nosotros es muy gratificante poder compartir con nuestros lectores este hermoso espacio diseñado para ustedes, un espacio donde podemos compartir información y recursos sobre ambientes de aprendizajes diversos para poner en práctica.
Aquí comienza la ruta del conocimiento!!

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Un ambiente se puede definir como el entorno o espacio que nos rodea, contiene elementos tanto naturales como artificiales, el ambiente tiene influencia tanto física como emocionalmente.

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Itzel Nopal (2017) Youtube, Ambiente educativo.

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Los ambientes educativos acogen diferentes aspectos importantes que implican retos, desafíos, gestiones de aprendizaje, culturalidad, necesidades, autonomías, entre otros.

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Los ambientes de aprendizaje diversos e incluyentes buscan generar ambientes significativos que permitan brindar oportunidades para poblaciones diversas.

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Los niños como sujetos sociales diversos

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Los niños como sujetos sociales diversos

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Con nuestro mapa mental queremos compartir una idea de la importancia de reconocer a los niños y niñas como sujetos de derecho.

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Aspectos a tener en cuenta en un ambiente de aprendizaje diverso

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Aspectos a tener en cuenta en un ambiente de aprendizaje diverso

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Retos y desafíos
Gestión de aprendizajes
Culturalidad
Necesidades
Autonomía

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¿Por qué un ambiente de aprendizaje diverso?

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¿Por qué un ambiente de aprendizaje diverso?

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Un click y listo!

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Ambiente de aprendizaje diverso LA GRANJA

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Ambiente de aprendizaje diverso LA GRANJA

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En nuestro día de granja generamos un ambiente educativo en el cuál utilizamos recursos como animales realizados por los papitos de los niños en diferentes texturas con tamaños aproximados a los animales reales, los niños participaron en la elaboración de los mismos, el ambiente también estaba acompañado por sonidos de animales y naturaleza acordes con el tema, canciones infantiles sobre la granja, se realizó un recorrido por la granja haciendo pausa en el establo de cada animalito y permitiendo a cada uno de los niños realizar tareas de granjeros como ordeñar, recolectar los huevos de las gallinas, alimentar a los animales, bañarlos, cosechar y otras actividades más, permitiendo así un aprendizaje significativo donde cada niño exploraba los quehaceres de la granja y la importancia de los animales. Los atuendos utilizados por los niños y las docentes estaban acordes al tema y se tuvo en cuenta los diversos estilos de aprendizaje de cada niño.

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En nuestra actividad el espacio propuesto fue el área de juegos del Jardín infantil pedagógico Con-sentidos de Jesús, donde se propuso una presentación teatral por parte de una de las docentes disfrazada de la payasa Sopita, en la cuál representaba la importancia de expresar nuestros sentimientos, se llevaron diferentes disfraces con los cuales los niños podían disfrazarse al gusto de cada uno para poder representar también su propia emoción y la situación que le generó esa emoción elegida, se facilitó sonido y diferentes recursos para que cada niño pudiera elegir como quería presentar al resto de niños su elección.

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Importancia de comprender el lugar de la política en las infancias para los  ambientes de aprendizaje diversos

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Importancia de comprender el lugar de la política en las infancias para los  ambientes de aprendizaje diversos

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A continuación compartimos con nuestros lectores nuestro ensayo sobre la política pública en relación con los ambientes de aprendizaje

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Tenemos en cuenta en el diseño de un ambiente de aprendizaje:

Diversidades en los niños

Reconocimiento del niño como un sujeto de derecho

Ambientes enriquecidos en el aprendizaje

Participación de actores como familia estudiantes y docentes

Participación en la escuela

Evaluación en los entornos del aprendizaje

Realidades del contexto