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Las practicas que fueron claves fueron: Concurrir a la biblioteca, leer los libros, implementar más tiempo a la lectura y aplicar distintas estrategias para mejorar y fortalecer la lectura y comprensión lectora. También fue muy importante involucrar a las familias en la implementación de este proyecto. 

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Las practicas que fueron claves fueron: Concurrir a la biblioteca, leer los libros, implementar más tiempo a la lectura y aplicar distintas estrategias para mejorar y fortalecer la lectura y comprensión lectora. También fue muy importante involucrar a las familias en la implementación de este proyecto. 

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Las señales que nos están acercando a la meta es comprobar que el nivel de fluidez y comprensión lectora va mejorando. Ver el entusiasmo de los chicos, el compromiso de los docentes para implementarlo y el trabajo en equipo es fundamental!
Estamos viendo logros muy importantes y creemos que vamos a llegar a la cima con resultados muy positivos. Y que no quede en este año, sino que continuemos el año próximo, repensando cada practica áulica.

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Para llegar a la cima considero importante involucrarnos más activamente, haciendo conocer los valores con los que contamos en nuestra comunidad, revalorizar el contexto al que pertenecen los/as estudiantes...

El trabajo en equipo es fundamental!

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Escuela Cristiana Evangélica Mendoza P 063 (Seño María)
Cómo llegamos a este punto de implementación del proyecto? Fuimos avanzando poco a poco colocando metas que fueran posibles de alcanzar en los tiempos reales de la escuela ( aunque este año a sido atípico)
Qué prácticas fueron claves para fortalecer las trayectorias de los estudiantes? Sin duda alguna las prácticas que nos han servido son la motivación , cuando los docentes abrazamos la implementación de este proyecto se hizo factible su implementación, luego la sistematización, que generó el habito o lo volvió a traer a las aulas después de la pandemia, volvimos a ser los docentes los motivadores de prácticas de lectura y comprensión , por ejemplo leer para mejorar la fluidez cada semana un texto que irá rotando mensualmente, leer por placer, leer para aprender, etc
Qué señales tuvieron  de estar acercándose a la meta? El indicador principal que podemos identificar es la motivación de los alumnos, que muchas veces se ve plasmada en la nota de una prueba y otras veces se ve en el avance de progreso de cada alumno partiendo de su realidad y avanzando al ritmo que le permitió su capacidad.
Qué pasos son los que debemos seguir? Una etapa que tenemos por delante es poder hacer la transferencia de esta experiencia a la comunidad con distintas estrategias y formatos, con los audiolibros y redes sociales manejadas por la institución.

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* Las prácticas que fueron claves para la implementación del proyecto fueron: reuniones entre docentes y con estudiantes para dar a conocer lo planificado; distribución de tareas en pequeños grupos; denominar a docentes referentes que se sumen al proyecto; establecer un cronograma con las acciones principales. 

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* Las prácticas que fueron claves para la implementación del proyecto fueron: reuniones entre docentes y con estudiantes para dar a conocer lo planificado; distribución de tareas en pequeños grupos; denominar a docentes referentes que se sumen al proyecto; establecer un cronograma con las acciones principales. 

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* Señales de que el proyecto estaba avanzando y dando resultados: Mejora en el ambiente escolar (mas movimiento, actividades recreativas, merienda); Compromiso docente en relación a las acciones planificadas; revinculación de algunos/as estudiantes con la escuela; articulación entre diversos proyectos que conviven hoy en la escuela.

* Próximos pasos:
- Afianzar la difusión de la propuesta pedagógica para lograr mayor número de inscriptos/as.
- Actividades interdisciplinares hacia final de semestre, esto facilitará el sostenimiento de trayectorias, la promoción y egreso efectivo.
- Continuar planificando actividades recreativas en el CENS.
- Realizar un seguimiento de las acciones para que puedan sostenerse.

CENS 3-458 "Anibal Castro Aubone"

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Para llegar al momento en el que estamos   con nuestro proyecto solo bastó decidirnos porque al momento en que comenzamos a invitar a las familias  las ideas de que poner, el orden  los capitulos   de nuestro libro surgieron   solos.
Lo que mas ayuda a fortalecer  las trayectorias de nuestros alumnos  es el hecho de darles a las familias un lugar en la escuela, el sentirse  escuchado los hace sentirse importantes  y por lo tanto motivados para aprender, sobre todo porque las familias quieren dejarles  un mensaje... este, en su mayoría era  que aprovechen esta oportunidad para estudiar, para crecer  que tienen, ya que muchos de ellos no la tuvieron o la desaprovecharon.
Creo que nos falta para cumplir con la meta final... pero ya se ven logros ya que los alumnos producen, se esfuerzan  por aprender a leer y escribir, en el caso de los mas chiquitos y en el caso de los grandes  les entusiasma la idea de que las producciones que  ellos realizan  estarán en un libro impreso... son futuros escritores.
Estamos aun en la etapa de recopilación, aunque ya se están tipeando las historias, las anécdotas, glosarios, recetas. ¡Estamos en camino!

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Una de las señales fué que nuestros/as estudiantes se animaron a expresarse, a compartir sus experiencias con la lectura e interpretación de lo leído... Se "engancharon" con el proyecto, están muy contentos por la experiencia!

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Hacer partícipes a otras instituciones y escritores locales favoreció la implementación y éxito de nuestro proyecto. Es algo importante a tener en cuenta...

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Reflexión sobre nuestro ascenso a la meta

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Reflexión sobre nuestro ascenso a la meta

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¿Cómo llegaron hasta el punto donde se encuentran hoy en la implementación de su proyecto?

¿Qué prácticas fueron claves para acercarse a la meta de fortalecer las trayectorias de los estudiantes?

¿Qué señales tuvieron de que se estaban acercando a la meta? ¿Pudieron identificar algún resultado en relación al fortalecimiento las trayectorias de sus estudiantes en ese camino?

¿Cuáles consideran que serían los próximos pasos que deberían dar para llegar a la cima?