# data[].attributes.headline
Εντοπίζουμε τους υποψήφιους χώρους του Δημοτικού σχολείου Αγροκηπιάς που μπορούν να γίνουν χώροι πρασίνου.

# data[].attributes.subject
Εντοπίζουμε τους υποψήφιους χώρους του Δημοτικού σχολείου Αγροκηπιάς που μπορούν να γίνουν χώροι πρασίνου.

# data[].attributes.body
ΑΠΟΣΤΟΛΗ: Επιχειματολογούμε και υποστηρίζουμε έναν από τους δύο χώρους. Χώρος Α ή χώρος Β;

# data[].attributes.headline
Ζωή, Γ' τάξη

# data[].attributes.subject
Ζωή, Γ' τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγω τον χώρο Α, διότι δεν έχει σκιά σε όλο τον χώρο. Ακόμη υπάρχουν ήδη κάποια δέντρα. Μπορούμε να φυτέψουμε κι άλλα.

# data[].attributes.headline
Σεμέλη, Γ' τάξη

# data[].attributes.subject
Σεμέλη, Γ' τάξη

# data[].attributes.body
Υποστηρίζω τον χώρο Α, επειδή βρίσκεται δίπλα από τις τάξεις μας που χρειάζονται περισσότερη σκιά.

# data[].attributes.headline
Χρίστια, Α' τάξη

# data[].attributes.subject
Χρίστια, Α' τάξη

# data[].attributes.body
Διαλέγω τον Α, διότι μπορούμε να πάμε πιο εύκολα στον χώρο αυτό από τις αίθουσές μας για να ξεκουραστούμε και να τον φροντίσουμε.

# data[].attributes.headline
Ορφέας, Γ΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Ορφέας, Γ΄ τάξη

# data[].attributes.body
Προτιμώ τον χώρο Α, επειδή είναι πιο εύκολο για εμάς να πάμε εκεί. Υπάρχουν ήδη κάποια δέντρα. Μπορούμε να προσθέσουμε κι άλλα δέντρα.

# data[].attributes.headline
Ιάσονας, Β' τάξη

# data[].attributes.subject
Ιάσονας, Β' τάξη

# data[].attributes.body
Αν διαλέξουμε τον χώρο Α, θα έχουμε κι άλλες κρυψώνες πίσω από τα νέα δέντρα και τους θάμνους.

# data[].attributes.headline
Λουκάς, Β΄ τάξη

# data[].attributes.subject
Λουκάς, Β΄ τάξη

# data[].attributes.body
Ψηφίζω τον χώρο Α, διότι από τα φυτά που έχουμε ήδη, κάποια από αυτά μας δίνουν προϊόντα, όπως τα αρωματικά βότανα.

# data[].attributes.headline
Ορφέας, Γ' τάξη

# data[].attributes.subject
Ορφέας, Γ' τάξη

# data[].attributes.body
Ο χώρος Α είναι δίπλα από την αποθήκη με τα εργαλεία του κήπου. Έτσι θα έχουμε την ευκαιρία να παίρνουμε πιο εύκολα τα ποτιστήρια, τα σκαλιστήρια, τις τσάπες και τα φτυάρια.

# data[].attributes.headline
Μαριάννα, Ε' τάξη

# data[].attributes.subject
Μαριάννα, Ε' τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγουμε τον χώρο Α διότι έχει εύφορο χώμα ενώ στον χώρο Β το έδαφος είναι σκληρό, άγονο και αμμώδες.

# data[].attributes.headline
Μάριος, Στ' τάξη

# data[].attributes.subject
Μάριος, Στ' τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγουμε τον χώρο Α γιατί έχει πιο πολύ πράσινο και δέντρα από τον χώρο Β.

# data[].attributes.headline
Θέκλια, Στ' τάξη

# data[].attributes.subject
Θέκλια, Στ' τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγουμε τον χώρο Α, γιατί ο χώρος Β δεν χρησιμοποιείται τόσο συχνά για παιχνίδι και εξερεύνηση όσο ο χώρος Α.

# data[].attributes.headline
Μάμαντας, Ε' τάξη και Ηλιάνα, Στ' τάξη

# data[].attributes.subject
Μάμαντας, Ε' τάξη και Ηλιάνα, Στ' τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγουμε τον χώρο Α, γιατί έχει πολλή ηλιοφάνεια εφόσον βρίσκεται στη νότια πλευρά.

# data[].attributes.headline
Κωνσταντίνος, Στ' τάξη

# data[].attributes.subject
Κωνσταντίνος, Στ' τάξη

# data[].attributes.body
Επιλέγουμε τον χώρο Α, γιατί θέλουμε να δημιουργήσουμε περισσότερη σκιά ώστε οι τάξεις μας να είναι δροσερές και να σκιερές.

# data[].attributes.headline
Ελένη, Στ' τάξη

# data[].attributes.subject
Ελένη, Στ' τάξη

# data[].attributes.body
Διαλέγουμε τον χώρο Α, εφόσον έγιναν αρκετές προσπάθειες αλλαγής του χώρου στο παρελθόν και τώρα μέσω αυτού του προγράμματος θα μπορούμε να το πρασινίσουμε ολόκληρο.

# data[].attributes.attachment_caption
Ε' και Στ' τάξη

# data[].attributes.headline
Μελέτη αεροφωτογραφίας από το Google Earth /  Προσανατολισμός / Εντοπισμός υποψήφιων χώρων πρασίνου στο Δημοτικό Αγροκηπιάς

# data[].attributes.subject
Μελέτη αεροφωτογραφίας από το Google Earth /  Προσανατολισμός / Εντοπισμός υποψήφιων χώρων πρασίνου στο Δημοτικό Αγροκηπιάς