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1) SERVICIOS ACADEMICOS DE  LA UNIVERSIDAD

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1) SERVICIOS ACADEMICOS DE  LA UNIVERSIDAD

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3)EJES DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UCSUR 

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3)EJES DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UCSUR 

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El modelo educativo de la universidad científica del sur se basa en tres ejes fundamentales: Eje Profesional: Se centra en el desarrollo de conocimiento y habilidades, asimismo, la universidad ofrece la constante actualización en relación al tiempo y al mundo que se encuentra en constante globalización.

En el caso de psicología, aplicaría adquirir conocimiento teórico y habilidades prácticas.

Esto nos proporcionará la base necesaria para desempeñarse eficazmente en el campo laboral de la carrera de psicología y seguir en busca de nuevas respuestas con el objetivo de desempeñar un papel profesional junto a nuestros pacientes.

Eje Actitudinal: Aquí se cultivan las habilidades interpersonales y de liderazgo. Aprender a trabajar en equipo, a comunicarse efectivamente y liderar, nos permite destacar en cualquier entorno profesional con la actitud.

Así mismo las habilidades interpersonales, empática y ética, es vital en los estudiantes porque ayudará a establecer relaciones efectivas y respetar la confidelidad de los clientes.

Por ejemplo, en los estudios de casos, los estudiantes practicarán habilidades de comunicación, empatía y reflexionarán sobre dilemas éticos en la práctica psicológica.

Eje Humanista: Se centra en la formación integral del estudiante promoviendo su desarrollo personal, social y cultural.

En psicología esto implica comprender la diversidad cultural, reflexionar y fomentar el compromiso con el bienestar de las personas y comunidades.

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Docente: Rafael Guillermo De la Piedra Seminario

Curso: filosofía

Mg. en Educación - EUCIM y Teología dogmática - Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima

Al docente se le presentó un documento donde observo cual era la visión y misión de la universidad, respondió lo siguiente.

·     ¿Qué opina acera de la misión y visión de la universidad?

Creo que el compromiso de esta universidad con la realidad peruana es fundamental para transformar esa realidad. Debe haber un conocimiento científico comprometido con su país, pero también debe estar actualizado para que los profesionales que egresen de la universidad sean comprometidos con su profesión. Este compromiso no solo conduce a ser un mejor profesional, sino también a ser un agente de cambio, y eso me parece muy valioso de esta universidad.

·     ¿Por qué es importante para la formación profesional del estudiante?

Creo que la educación universitaria en el Perú tiene un poder transformador enorme necesitamos a gritos buenos profesionales y ese carisma de formación humanística y científica ese equilibrio creo que hace la diferencia en los futuros profesionales.

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Ser un estudiante activo implica involucrarse en el aprendizaje de cosas nuevas, propiciar la investigación y la creatividad. Un estudiante activo es comprometido y un profesional que ha adquirido estas habilidades es capaz de desarrollarse eficazmente en su entorno laboral. Como psicólogos profesionales, ser activos con nuestros pacientes significa estar interesados en ellos, comprometernos con los procesos terapéuticos y mantenernos actualizados en las nuevas investigaciones y técnicas. De esta forma, estamos disponibles para los pacientes cuando sea necesario.

Es importante para nuestra carrera tener un alto nivel de autonomía, que es la capacidad y habilidad de realizar actividades de manera individual. Se evalúa a sí mismo para identificar sus debilidades y mejorarlas. De esta manera, puede tener una mejor recepción de las cosas y tener la capacidad de dar retroalimentación al grupo de trabajo o a uno mismo.

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La Universidad Científica del Sur proporciona principios y estrategias de aprendizaje que incluyen el aprendizaje personalizado, basado en la multidisciplinaridad, por aproximación temprana en la profesión, basado en competencias, para el desarrollo sostenible y en un entorno globalizado. Destacan el aprendizaje por aproximación temprana en la profesión, que permite asimilar conocimientos para un mejor desempeño profesional desde el inicio, y el aprendizaje para el entorno global, que desarrolla autonomía, sensibilidad, visión intercultural y adaptabilidad a nuevas tecnologías y tendencias globales.

El perfil de egresado de la universidad enfatiza la responsabilidad socioambiental, el conocimiento, la destreza y las actitudes adquiridas durante la formación académica. Las competencias generales que se buscan desarrollar incluyen el pensamiento crítico y científico, así como la responsabilidad y ética.

Finalmente, la universidad ofrece servicios de atención médica, psicológica y social a los estudiantes para complementar su experiencia académica y prepararlos para cualquier ambiente laboral futuro.