# data[].attributes.body
Yang perlu saya siapkan adalah bagaimana cara memformulasikan pertanyaan berbobot

# data[].attributes.body
pemahaman tentang coaching dan cara mempraktikkan dalam supervisi akademik

# data[].attributes.body
penguatan pemahaman supervisi akademik dengan coaching

# data[].attributes.body
Saya mengikuti grup coaching, itu wadah saya untuk bisa memperdalam pengetahuan dan tehnik coaching

# data[].attributes.body
Saya akan berusaha untuk melaksanakan supervisi terhadap teman sejawat dengan prinsip coaching sehingga terjalin hubungan persahabatan yang baik dengan tujuan supervisi yang tercapai

# data[].attributes.headline
Rita: saya menjadi paham bagaimana untuk menjadi seorang coach yang baik

# data[].attributes.subject
Rita: saya menjadi paham bagaimana untuk menjadi seorang coach yang baik

# data[].attributes.body
Memperkuat pemahaman tentang coaching, akan terus berlatih dan mengimplementasikan keterampilan coaching

# data[].attributes.body
Tehnis Coaching yang efektif dan membuat pertanyaan terbuka yang benar-benar bisa menggali potensi Coachee

# data[].attributes.body
Selalu menggunakan pertanyaan yang terbuka

# data[].attributes.body
Mmbuat pertanyaan berbobot dan menggali ...masih harus saya pelajari lagi

# data[].attributes.body
Anna SC : semakin tercerahkan akan proses coaching dg rambu-rambu yang harus kita ikuti

# data[].attributes.body
Pengetahuan tentang berperan sebagai coach yang benar

# data[].attributes.body
Pemahaman saya tentang coaching dan bagaimana coaching bisa mengubah pembelajaran menjadi lebih efektif

# data[].attributes.body
dari segi pengetahuan saya semakin memahami posisi coach, yang tidak harus memberi saran tetapi lebih menghantarkan coachcee dapat menemukan solusi sendiri

# data[].attributes.headline
rita: saya harus menyiapkan pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.subject
rita: saya harus menyiapkan pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
Selama ini saya cenderung langsung memberi pilihan solusi, ternyata da;lam coaching tidak seperti itu.

# data[].attributes.body
memahami bagaimana cara supervisi akademik menggunakan teknik coaching

# data[].attributes.body
Pemahaman tentang coaching supervisi akademik dan keterampilan tentang melaksanakan coaching supervisi akademik

# data[].attributes.body
saya menjadi lebih paham tekhnik coaching, saya akan berlatih bagaimana caranya menjadi pendengar yang baik dan bisa membuat pertanyaan yang menggali potensi coache

# data[].attributes.body
Saya menjadi lebih memahami tentang tekhnik coaching dalam supervisi akademik

# data[].attributes.body
Kemampuan saya dalam melaksanakan coaching, masih perlu disiapkan

# data[].attributes.body
Pertanyaan berbobot dan menggali lebih dalam

# data[].attributes.body
menggali dengan sabar, pendengar yang baik, pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
Belajar tentang materi coaching,Melihat video percakapan coaching di internet serta serta mempersiapkan diri dengan baik dan penuh percaya diri

# data[].attributes.body
Anna SC : membuat pertanyaan yang berbobot dan menaham diri untuk tidak memberikan solusi

# data[].attributes.body
Terus belajar agar peran coach dan chochee sesuai yag diharapkan

# data[].attributes.body
Lebih menjadi pendengar yang baik

# data[].attributes.headline
Rita: Saya akan banyak berlatih praktik coaching

# data[].attributes.subject
Rita: Saya akan banyak berlatih praktik coaching

# data[].attributes.body
Keterampilan membuat pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
lebih bnyak praktik coaching

# data[].attributes.body
Melatih diri untuk membuat pertanyaan berbobot dan mengolah pertanyaan

# data[].attributes.body
membuat pertanyaan yang menggali potensi coache

# data[].attributes.body
Mencoba belajar praktik coach, dan belajar teori-teori tentang coach yang benar

# data[].attributes.body
Semakin memahami bagaimana menjadi coach yang efektif. Penguatan materi coaching jika diterapkan sesuai dengan paradigma, prinsip dan alur TIRTA.

# data[].attributes.body
Memberikan beberapa contoh pertanyaan yang terbuka dan berbobot

# data[].attributes.body
Berlatih untuk membuat pertanyaan terbuka sesuai dengan kata-kata kunci yang kita tangkap dari choacee

# data[].attributes.body
Berlatih dan mempraktikkan coaching

# data[].attributes.body
Praktik coaching pada saat supervisi pembelajaran pada teman sejawat

# data[].attributes.body
Coaching adalah teknik yang efektif untuk menggali potensi coachee dan menyelesaikan masalahnya sendiri.

# data[].attributes.body
bagaimana coaching ini bisa membuat coachee merasa didukung dan dihargai dalam upaya mereka untuk meningkatkan kinerja

# data[].attributes.body
Praktik COACHING dengan TIRTA yang mengalir

# data[].attributes.body
saya menyadari bahwa sebagai Fasilitator, CGP Recognisi dan seorang Pendidik saya harus mampu melakukan kegiatan coaching terhadap rekan sejawat saya di sekolah, terhadap murid ataupun orang lain, dengan tujuan supaya mereka bisa menemukan solusi permasalahan yang sedang mereka hadapi tanpa saya menggurui mereka

# data[].attributes.body
Anna SC : menjadi pendengar yang baik

# data[].attributes.headline
Mendesiminasikan materi coaching pada teman sejawat

# data[].attributes.subject
Mendesiminasikan materi coaching pada teman sejawat

# data[].attributes.body
membaca modul 2.3 dan berlatih coaching

# data[].attributes.body
Banyak berlatih praktik coaching dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
Mempraktikkan Coaching lebih sering baik dengan siswa atau rekan sejawat agar lebih terampil

# data[].attributes.body
Pemahaman tentang teknik dalam mencari kata-kata kunci ketika melakukan coaching

# data[].attributes.body
Belajar bagaimana membuat pertanyaan dan mengajukan pertanyaan yang bisa menggali jawaban yang lebih luas

# data[].attributes.body
Kemampuan coaching saya sangat kurang. Saya masih bingung memformulasikan pertanyaan yang bagus dan dapat memancing kegiatan coaching tetap berjalan.

# data[].attributes.body
perbanyak berlatih coaching dengan teman sejawat, dan melakukan coaching secara diam diam ketika membantu menyelesaikan masalah baik di rumah maupun di sekolah

# data[].attributes.body
mencoba tekhnik coaching dengan rekan guru

# data[].attributes.body
Belajar membuat pertanyaan terbuka

# data[].attributes.body
Saya menjadi paham tentang Coaching dan cara memperaktikannya.

# data[].attributes.body
Berlatih secara konsisten

# data[].attributes.body
Menambah penguatan dan pemahaman Coaching untuk supervisi akademik

# data[].attributes.body
Terus belajar materi coaching dengan melihat modul atau video percakapan coaching di internet serta sering mempraktekkan percakapan coaching sehingga bisa menghasilkan pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
Sering berlatih melakukan choaching.

# data[].attributes.body
Lebih banyak menggunakan pendekatan coaching dalam interaksi dengan guru, seperti mengajukan pertanyaan terbuka, mendengarkan dengan empati, dan membimbing refleksi.

Memberikan umpan balik yang lebih terfokus, spesifik, dan membangun.

Menerapkan strategi pemecahan masalah yang lebih sistematis dan berorientasi pada solusi.

Membangun hubungan yang lebih kuat dan saling menguntungkan dengan guru, berdasarkan saling percaya dan penghargaan.

# data[].attributes.body
terus mengasah kemamouan dengan terus dan terus praktik coaching

# data[].attributes.body
membuka diri dan berlatih membuat pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
asyik belajar tentang coaching, pemikiran mulai terbuka bagaimana menjadi pendengar yang baik

# data[].attributes.body
Praktik dalam penerapan supervisi akademik

# data[].attributes.body
Membuat pertanyaan-pertayaan pemantik yang lebih berbobot agar CGP lebih semakin tertantang

# data[].attributes.body
Yang perlu dipersiapkan adalah untuk membuat pertanyaan berbobot

# data[].attributes.body
1. Pengetahuan: semakin paham perbedaan antara coaching, mentoring, dan konsulting, 2. Keterampilan: mengetahui perbedaan percakapan antara coaching, mentoring, dan konsulting, 3. Sikap: mempraktikkan antara pengetahuan dan keterampilan yang didapat.

# data[].attributes.body
Sering berlatih dan berusaha untuk lakukan coaching dengan menyelesaikan kasus yang terjadi disekolah.

# data[].attributes.body
Terus belajar dan berlatih. Saya juga akan terus melakukan refleksi untuk memperbaiki kemampuan coaching saya.

# data[].attributes.body
Banyak berlatih praktik coaching

# data[].attributes.body
Saya akan terus mempelajari cara-cara coaching yang bagus, kemudian melatih diri untuk sering melakukan coaching.

# data[].attributes.body
Yang perlu saya siapkan adalah perhatian khusus atau fokus dalam memahami isi modul

# data[].attributes.body
Terus menggali potensi diri dengan mempelajari dan memahami materi Coaching dan memberikan pertanyaan pemantik pada saat coaching serta menemukan kata kunci untuk menggali potensi cochi dalam menyelesaikan masalah

# data[].attributes.body
usaha untuk menahan diri tidak menjudgemen, memfonis, menghakimi dan menjami pemrasaran, banyak latihan berlatih membuat pertanyaan yang cerdas dan bijaksana

# data[].attributes.body
Berlatih untuk melakukkan coaching dengan menggunakan pertanyaan yang berbobot yang sesuai dengan prinsip coaching

# data[].attributes.body
Lebih memahami tengtang coaching dan supervisi akademik berbasis coaching.

# data[].attributes.body
Saya semakin memahami tentang coach dan observasi akademik

# data[].attributes.body
Lebih memahami dan memperdalam alur TIRTA dan menangkap kata atau kalimat kunci untuk pertanyaan berbobot.

# data[].attributes.body
Saya memahami dalam supervisi akademik dengan menggunakan prinsip coaching

# data[].attributes.body
Sering melakukan kegiatan coaching ketika sedang berbicara dengan rekan yang lain

# data[].attributes.body
Banyak membaca, memahami, dan sering praktik langsung tentang coaching

# data[].attributes.body
perbanyak latihan membuat kalimat-kalimat yang lahir dari jawaban-jawaban coachee

# data[].attributes.body
Mempelajari lebih lanjut modul tentang coaching, supervisi akademik, dan alur TIRTA.

# data[].attributes.body
Terus Praktik Coaching dengan rekan sejawat dan siswa

# data[].attributes.body
Saya perlu mempersiapkan waktu yang tepat ketika melaksanakan coaching. RASA dan alur TIRTA harus diikuti, dan terus berlatih untuk membuat pertanyaan berbobot.

# data[].attributes.body
Terus berlatih dan terus berlatih dan selalu belajar.

# data[].attributes.body
Bersedia diajak berdiskusi dengan rekan sejawat dan terus berlatih melakukan praktik coaching dengan memberikan pertanyaan berbobot.

# data[].attributes.body
Persiapan secara mental dan emosional untuk menghadapi tantangan yang mungkin timbul selama proses coaching, termasuk pertanyaan yang menantang dan tantangan dalam memfasilitasi diskusi.

Membangun kepercayaan diri saya dengan mempersiapkan diri sebaik mungkin, termasuk dengan mempraktikkan presentasi dan mengantisipasi pertanyaan coachcee.

Tetap terbuka terhadap umpan balik konstruktif dari cochee dan siap untuk belajar dan berkembang selama proses coachee.

# data[].attributes.body
Yang saya siapkan untuk mengampu modul ini dengan memperdalam materi tentang kompetensi coaching

# data[].attributes.body
Tindakannya adalah hadir utuh, mendengarkan aktif, dan mengajukan pertanyaan berbobot.

# data[].attributes.body
melakukan refleksi diri: dengan meluangkan waktu secara teratur untuk merefleksikan praktik coaching saya. meninjau pertanyaan-pertanyaan yang diajukan, teknik yang digunakan, dan hasil yang dicapai. Identifikasi apa yang berhasil dan apa yang perlu diperbaiki.

# data[].attributes.body
Bagaimana melakukan supervisi akademik dengan paradigma coaching.

# data[].attributes.body
Pengetahuan mengenai pemahaman coaching yang bermitra tidak menggurui.

adapun keterampilan yang terasa muncul adalah pemahaman mengenai pemilihan kata dalam bertanya yang tepat. dan mengenai sikap, kita betul fokus dan memperhatikan coachee jangan diacuhkan

# data[].attributes.body
Memahami konsep coaching dan mengimplementasikannya dalam kegiatan supervisi akademik

# data[].attributes.body
Kesadaran diri mengenai pentingnya coaching dalam sebuah pendidikan, sehingga persiapan pada mental dan pengetahuan yang mumpuni serta mencoba melatih diri untuk melakukan coaching dengan baik

# data[].attributes.body
Melihat video-video praktik coaching dan berusaha mempraktikkannya pada kegiatan supervisi akademik.

# data[].attributes.body
Langsung mempraktekkan coaching dengan rekan sejawat dengan konsep dan teori yang telah diterima