# data[].attributes.body
1. Mendapatkan ilmu baru dan mendapatkan pengetahuna tentang supervis,coach dan coacheng

2. yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan yang lebih baik dan lebih berbobot

3. lebih berlatih lagi dan lebih menerapkan ilmu pengetahuan tersebut ke teman sejawa

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat pengetahuan tentang supervisi coaching akademik dan saya mendapat pengalaman praktek coach.

2. yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan berbobot

3. saya akan sering berlatih untuk coach

# data[].attributes.body
1. coach dapat menjalin hubungan yag baik

2. pertanyaan yang berbobot yang harus di gali terus

3. akan terus berusaha dan berefleksikan diri

# data[].attributes.body
1. Saya merasa menjadi lebih baik sebagai pendidik dengan wawasan coaching ini, sehingga bisa menata diri sebagai mitra pengembangan potensi guru lain.

2. Saya perlu mempelajari secara mendalam bagaimana mengidentifikasi coachee yang terkadang masih tertutup atau tidak jujur terhadap coach.

3. Banyak berlatih menerapkan alur TIRTA dalam proses coaching terhadap siswa dan teman sejawat.

# data[].attributes.body
1. Melalui elaborasi ini saya mendapatkan pengetahuan baru tentang prinsip-prinsip coaching dalam supervisi akademik

2. Hal yang ingin saya perbaiki/tingkatkan adalah ingin mengasah pengetahuan tentang alur TIRTA dalam pelaksanaan coaching dan supervisi

3. Saya ingin selalu dapat merefleksikan diri dalam coaching supervisi akademik

# data[].attributes.body
1. Saya mendaat ilmu baru tentang coac,coache dan coaching.Praktik coaching

2. Yang perlu saya perbaiki adalah dalam hal identifikasi membuat pertanyaan berbobot

3. Saya sering berlatih dan berusaha

# data[].attributes.headline
Jamilah -->1. Saya menjadi lebih paham tentang coaching

# data[].attributes.subject
Jamilah -->1. Saya menjadi lebih paham tentang coaching

# data[].attributes.body
2. Yang perlu saya perbaiki/saya tingkatkan adalah membuat pertanyaan pemantik yang lebih berbobot atau hasil mendengarkan aktif

3. Saya akan sering berlatih coaching agar dapat melaksanakan coaching yang berkualitas

# data[].attributes.body
1. saya mendapatkan pengetahuan dengan lebih baik tentang supervisi akademik

2. mengasah lebih baik lagi kemampuan membuat pertanyaan berbobot yang dapat menggali potensi coachee

3. terus berusaha untuk berlatih praktik coachee yang lebih baik

# data[].attributes.body
1.saya mendapat pengetahuan tentang coaching

2.yang saya perbaiki adalah tentang pertanyaan berbobot

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat pengetahuan tentang Coaching dan supervisi akademik, selain itu mendapatkan pengalaman ptaktek dengan berkolaborasi dengan rekan sejawat.

2. Yang perlu saya perbaiki yakni membuat pertanyaan yang berbobot sehingga dapat menggali potensi lawan bicara.

3. Saya akan berusaha dan berlatih coaching yang berkualitas lebih baik

# data[].attributes.body
1. Saya mengetahui tentang proses coaching, bagaimana cara menjadi seorang coach dalam membantu seorang coachee untuk menyelesaikan masalahnya.

2. Yang harus saya perbaiki adalah lebih dapat memahami masalah yang terjadi pada coachee, menjadi pendengar yang baik, dan mampu memberikan stimulus atau pertanyaan pemantik yang berbobot agar seorang coachee dapat menyelesaikan masalahnya.

3. Sering sharing dan diskusi dengan rekan sejawat baik itu menjadi coach maupun coachee

# data[].attributes.body
1. Sebelumnya saya belum pernah melakukan coaching yang menggunakan alur TIRTA sekarang saya lebih memahami teknik Coaching dengan alur TIRTA

2. Saya perlu meningkatkan dalam pembuatan pertanyaan berbobot dengan cara menggunakan kata kunci dengan cara mendengarkan aktif.

3. Belajar mempraktekkan coaching alur TIRTA yang pertama dengan rekan sejawat dulu agar kita bisa terampil menerapkan alur TIRTA dan mendengarkan dengan RASA.

# data[].attributes.body
3. Terus berlatih praktik coaching dengan baik

# data[].attributes.body
1. Materi baru juga pengetahuan yang baru,sangat luar biasa

2. cara membuat pertanyaan yang berbobot untuk coache

3. dengan banyak berlatih dengan teman sejawat sehingga dapat mengasah kemampuan diri secara otomatis

# data[].attributes.body
1. Pengetahuan saya tentang coaching bertambah dan memberikan semangat baru untuk menerapkannya

2. Yang perlu saya perbaiki adalah menambah perbendaharaan kata dalam membuat pertanyaan berbobot

3. Tindakan kongkrit yang akan saya lakukan dalam meningkatkan kompetensi coaching adalah selalu berlatih dengan mencari referensi di youtube

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari diri bahwa Coaching merupakan salah satu cara dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru/ teman sejawat melalui kemitraan, tidak harus dibantu dan diselesaikan dengan orang yang ahli

2. yang perlu saya ampu adalan bagaimana bisa mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi coache dan mamptu memberikan pertanyaan yang berbobot sehingga coachee dapat memberikan solusi sendiri mengatasi permasalahannya

3. Tindakan konkret saya sebagai coaching yaitu melalui kehadiran penuh, mendengarkan secara aktif dan memberikan pertanyaan berbobot sesuai alur TIRTA

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari modul 2.3 ini saya memahami apa itu koaching, perbedaan koaching, konseling, dan mentoring.

2. Yang butuh saya tingkatkan adalah, bagaimana membuat pertanyaan yang sekiranya si Koachee ini bisa mengungkapkan masalah-masalahnya dengan totalitas, yang sehingga si koachee bisa menemukan solusi-solusi dari masalah itu dengan sendirinya.

3. Banyak mempraktikkan dalam kehidupan nyata, maksudnya bukan hanya memahami teorinya, namun harus bisa mempraktikkannya dilapangan. Salam guru heba!

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat pengetahuan baru tentang coaching untuk supervisi akademik dan juga saya mengetahui apa sebenarnya tujuan dari coaching dansupervisi akademik.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah dalam hal membuat pertanyaan berbobot , kreatif yang bisa memancing dan menggali kompetensi yang ada di diri coachee.

3. Saya akan berlatih mempraktikkan latihan coaching dengan rekan sejawat. dan juga melihat video tentang praktik coaching yang ada di internet

# data[].attributes.body
1. setelah mempelajari dan mengikuti pembelajaran ini saya lebih tahu apa perbedaan coaching dengan konselor, mentor dll, juga apa saja komponen yang harus ada pada coach

2. bersikap netral, dan memberikan pertanyaan terbuka dan berbobot

3. berusaha untuk bisa terus menerapkan dg teman sejawat

# data[].attributes.body
1. Saya memahami bagaimana menjadi melakukan coaching, menjadi coach yang baik dengan menggunakan percakapan alur TIRTA dan mendengarkan dengan RASA.

2. . Yang perlu saya persiapkan adalah bagaimana cara melakukan komunikasi yang aktif sehingga mampu menuntun coachee mencapai tujuan dan harapan yang di inginkan.

3. Saya akan sering melakukan coaching baik dengan rekan sejawat maupun murid. Selalu berlatih menjadi coach yang baik dan sering melakukan refleksi dan umpan balik.

# data[].attributes.body
1. Saya banyak belajar dai modul bahwa supervisi hendaknya dilakukan dengan metode coaching. Saya juga belajar bagaimana menjadi coach yang baik dan benar, belajar tentang supervisi, dan praktik menjadi coach dengan alur TIRTA

2. Yang perlu diperbaiki adalah bagaimana cara menggali informasi dari coachee dan mendorong coachee menemukan potensi dalam dirinya.

3. Cara memperbaikinya dengan cara banyak berlatih dan terus mempraktikkan ilmu coaching dengan alur TIRTA

# data[].attributes.body
1. setelaha sesi elaborasi, lebih memahami materi coaching untuk supervisi akademik.

2. yang perlu diperbaiki adalah ketrampilan public speaking dalam menyusun pertanyaan yang berbobot sehingga dapat memantik coachee untuk menemukan solusi atau tujuan nya

3. beberapa tindakan kongrit untuk meningkatkan kemampuan coaching:1)Pelajari teori dan prinsip-prinsip coaching, 2)latihan ketrampilan coaching,3)Dapatkan umpan balik dari orang lain,4)Lakukan simulasi coaching dengan teman atau rekan kerja,5)menjadi pendengar yang aktif

# data[].attributes.body
1. Saya lebih memahami lagi terkait coaching yang baik Dan benar

2. Saya harus belajar menjadi pendengar yang baik Dan harus hadir penuh agar bisa membuat pertanyaan yang berbobot

3. Saya akan lebih sering melakukan praktek coaching agar lebih terampil

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat ilmu baimana melakukan coaching dengan TIRTA , supervisi akademik

2. yang perlu saya tingkatkan adalah membuat pertanyaan yang berbobot dan meyesuaikan dengan kemampuan coache untuk memjawab

3. mengimplementasikan dan terus berlatih dalam hal ini / proses coaching

# data[].attributes.body
-sya mendapat ilmu pengetahuan tentang supervisi coaching akademik dan akan kita laksanakan dalam aksi nyata di sekolah

-yang perlua sy perbaiki adalah membuat pertnyaan yang berbobot sesuai alur

-saya akan sering berlatih untuk melakukan coaching sesuai dengan alur tirta

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat ilmu bagaimana menjadi seorang caoch yang mempunyai keterampilan dalam membantu menyelesaikan permasalahan pembelajaran.

2. Yang masih perlu saya siapkan adalah penyusunan pertanyaan berbobot.

3. Tidakan yang akan saya lakukan adalah belajar dan terus belajar materi ini serta berlatih untuk mengasah kemampuan menjadi seorang coach

# data[].attributes.body
1. Mendapatkan ilmu baru dan mendapatkan pengetahuan tentang supervisi akademik

2. Yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan yang berbobot

3. saya akan berlatih lagi dan menerapkan ilmu pengetahuan tersebut ke teman rekan kerja

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat penguatan tentang 3 kompetensi coach, dimana jika ketiga nya bisa diterapkan dengan baik ketika melakukan coaching maka akan dapat menggiring coochee untuk menemukan solusi dari permasalahannya dimana solusi tersebut dapat terukur untuk dilakukan oleh coochee. Utamanya lagi adalah cochee tidak merasa digurui oleh coach

2. yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan berbobot yang dapat memberikan stimulus kepada cochee pada suatu permasalahan

3. Saya akan lebih sering berlatih untuk menerapkannya baik dengan rekan sejawat maupun dengan murid

# data[].attributes.headline
1. setelah mempelajari modul ini sya mendapat kan ilmu dan pengetahuan serta pengalaman baru tentang coaching semoga bisa menerapakan dan berbagi praktik baik dengan rekan sejawat.                              2. yang perlu saya ampu dalam modul ini adalah cara mengolah dan mengatur emosi terutama dalam hal Speaking.                              3.hal konkrit yang harus dilakukan adalah denganberlatih dan mempraktekkan secara langsung baik pada diri sendiri ataupun pada  orang lain

# data[].attributes.subject
1. setelah mempelajari modul ini sya mendapat kan ilmu dan pengetahuan serta pengalaman baru tentang coaching semoga bisa menerapakan dan berbagi praktik baik dengan rekan sejawat.                              2. yang perlu saya ampu dalam modul ini adalah cara mengolah dan mengatur emosi terutama dalam hal Speaking.                              3.hal konkrit yang harus dilakukan adalah denganberlatih dan mempraktekkan secara langsung baik pada diri sendiri ataupun pada  orang lain

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan pengetahuan baru yang sangat bermanfaat bagi saya tentang coaching dan supervisi akademik yang anantinya bisa saya terapkan di lembaga

2. Yang perlu saya tingkatkan adalah kemampuan untuk membuat seorang coache lebih terbuka, bagaiman menghadirkan kenyaman bagi coache, sehingga dengan keterbukaan inin bisa menghadirkan pertanyaan berbobot untuk menggali potensi coachee

3. Meningkatkan kopetensi dengan cara teru s berlatih coaching

# data[].attributes.headline
1. Setelah saya mempelajari modul ini saya mengetahui apa itu coaching, pelaksanaan coaching menggunakan alur TIRTA serta mempraktikkannya 2. Saya harus  menyiapkan kompetensi pada coaching (kehadiran penuh, mendengarkan aktif, dan pertanyaan berbobot) sehingga coachee merasa nyaman saat melaksanakan coaching 3. Tindakan konkret yang akan saya lakukan adalah saya mempraktikkan coaching dg rekan sejawat di sekolah  -Tri Linawati-

# data[].attributes.subject
1. Setelah saya mempelajari modul ini saya mengetahui apa itu coaching, pelaksanaan coaching menggunakan alur TIRTA serta mempraktikkannya 2. Saya harus  menyiapkan kompetensi pada coaching (kehadiran penuh, mendengarkan aktif, dan pertanyaan berbobot) sehingga coachee merasa nyaman saat melaksanakan coaching 3. Tindakan konkret yang akan saya lakukan adalah saya mempraktikkan coaching dg rekan sejawat di sekolah  -Tri Linawati-

# data[].attributes.body
Umi Rustiani

1. Saya mendapat ilmu tentang apa itu coaching

2. Yang perlu diperbaiki adalah membuat pertanyaan yang berbobot yang dapat menggali potensi yang ada pada diri coachee

3. Saya akan berlatih untuk coaching dan selalu merefleksi diri dari hasil coaching yang telah dilakukan.

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan ilmu terkait coaching dan berlatih menerapkannya. Yang berubah setelah mempelajari modul ini adalah saya belajar mengendalikan diri untuk tidak selalu memberi masukan, asumsi, jugdement, atau asosiasi tapi berusaha mendengarkan secara aktif.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah sikap ingin memberikan solusi, saya harus belajar menahan diri untuk menggali potensi coachee.

3. Mempraktikkan secara rutin praktik coaching dengan murid dan teman sejawat.

# data[].attributes.body
1. Saya jadi lebih paham tentang coaching,, serta perbedaannya antara coaching & mentoring

2. Yang perlu diperbaiki yaitu bagaimana mengajukan pertanyaan yang berbobot

3. Sering berlatih coaching dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
1. Saya merasa pengetahuan tentang coaching lebih berkembang lagi

2. membuat pertanyaan pemantik yang lebih berbobot sesuai dengan alur TIRTA

3. terus belajar dan berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk menggali pemahaman saya dalam melakukan Coaching

# data[].attributes.body
1. saya merasa menjadi lebih baik sebagai pendidik dengan wawasan coaching ini, sehingga bisa menata diri sebagai mitra pengembangan potensi guru lain.

2. saya perlu mempelajari secara mendalam bagaimana mengidentifikasi coaching

3. saya harus banyak berlatih menerapkan alur TIRTA dalam proses coaching, terhadap siswa dan teman sejawat

# data[].attributes.body
1. saya mendapat ilmu dan wawasan baru tentang praktik coaching dg tahapan TIRTA

2. Yang perlu saya tingkatkan adalah kemampuan saya dalam menampilkan pertanyaan berbobot agar serang coachee dapat lebih mudah dalam menemukan solusi atas permasalahan yang dihadapi

3. saya akan lebih sering berlatih dan menggali wawasan dari berbagai sumber

# data[].attributes.body
1. Yang saya dapatkan dari modul ini adalah mengetahui prinsip coaching, perbedaan antara coaching dengan pengembangan diri lainnya, alur TIRTA, Supervisi akademik dan praktik langsung melaksanakan coaching

2. Yang perlu saya perbaiki adalah sikap tertutup, jadi harus lebih terbuka terhadap permasalahan yang ada sehingga akan mempermudah cara penyelesainnya.

3. Cara memperbaiki kekurangan saya adalah terus belajar serta memahami materi tentang coaching, berusaha mengimplementasikan dalam kehidupan di sekolah dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
1. saya lebih memahami tentang coaching dengan alur TIRTA, juga coaching untuk seupervisi akademik.

2. Belajar lagi mencari banyak referensi supaya bisa menjadi coach yang berkualitas. belajar mendengarkan aktif, membuat pertanyaan yang berbobot.

3. banyak berlatih dan berefleksi supaya proses choaching berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan yang diinginkan.

# data[].attributes.body
1. saya mendapatkan pengetahuan tentang supervisi akademik dalam hal ini melakukan coaching

2. yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan berbobot dan teknik coaching

3. saya akan sering berlatih coaching agar dapat melaksanakan coaching dengan baik

# data[].attributes.body
1. Pengetahuan baru, karena sebelumnya belum pernah melakukan coaching dengan Alur TIRTA , sangan bermanfaat

2. Yang perlu saya tingkatkan adalah membuat pertanyaan berbobot , fokus dan mendengarkan dengan RASA

3. Saya akan mengimplementasikan denagn presence dan maidfulness dengan rekan sejawat dan coaching dengan siswa dan akan saya lakukan secara kontinue

# data[].attributes.body
1. Saya lebih memahami tentang coaching dan supervisis akademik. Menjadi coach yang baik mendengarkan dengan RASA, membuat pertanyaan berbobot dengan memahami kata kunci, dan menggunakaan percakapan alur TIRTA.

2. Yang perlu saya tingkatkan yaitu membuat coachee lebih terbuka, melakukan komunikasi aktif sehingga coachee bisa mencapai tujuan dan harapan yang diinginkan.

3. Saya akan sering berlatih coaching sehingga bisa melaksankan coaching yang berkualitas, menjadi coach yang baik dan melakukan refleksi serta umpan balik

# data[].attributes.body
1. Saya dapatkan dari modul ini adalah mengetahui prinsip coaching, perbedaan coaching dengan pengembangan diri lainya,alur tirta,supervisi akademik dan praktik langsung melaksanakan coaching

2. Yang perlu diperbaiki yaitu bagaimana mengajukan pertanyaan yang berbobot

3. Dan sering berlatih dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
1. Saya belum pernah melakukan coaching yang menggunakan alur TIRTA. Diruang kolaborasi mencoba belajar praktek bersama dengan teman sejawat dan sekarang saya lebih memahami teknik Coaching dengan alur TIRTA. Agar terjalin komunikasi dengan baik dengan bahasa yang lemah lembut dan mengaktifkan kemistri serta frekuensi yang sama agar terjalin dengan rasa nyaman. Terimakasih ilmu yang sangat bermanfaat jadi ada banyak tambahan ilmu lagi juga menambah pengetahuan,dlll

2. Yang Saya perlu ditingkatkan dan meningkatkan dalam pembuatan pertanyaan berbobot dengan cara menggunakan kata kunci pertanyaan yang sederhana dengan cara mendengarkan aktif dan berkomunikasi yang lebih baik agar dapat diterima satu sama lainnya. Agar terlaksana dengan baik dan masalah terselesaikan dengan lebih baik dari sebelumnya.

3. Belajar coach dan coaching berperan aktiakti, mengasah kemampuan dalam diri secara otomatis dan secara alami dan mempraktekkan coaching alur TIRTA yang pertama dengan rekan sejawat dulu agar kita bisa terampil menerapkan alur TIRTA dan mendengarkan dengan RASA. Dan terus berlatih dan berlatih coaching dengan lebih baik

# data[].attributes.body
1.Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini adalah meningkatkan kompetensi sebagai coach,coache dalam praktek coaching.

2.yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan berbobot serta preasenc ( hadir sepenuhnya )dan menjadi pendengar yang baik serta menjalin kemitraan.

3.Lebih sering berlatih dan merefleksikan nya agar lebih trampil /

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat ilmu tentang coaching

2. Perlu meningkatkan kemampuan dalam membuat pertanyaan yang berbobot

3. Harus sering berlatih coaching sebagai peran coach

# data[].attributes.body
1. Saya belum pernah melakukan coaching yang menggunakan alur TIRTA. Diruang kolaborasi mencoba belajar praktek bersama dengan teman sejawat dan sekarang saya lebih memahami teknik Coaching dengan alur TIRTA. Agar terjalin komunikasi dengan baik dengan bahasa yang lemah lembut dan mengaktifkan kemistri serta frekuensi yang sama agar terjalin dengan rasa nyaman. Terimakasih ilmu yang sangat bermanfaat jadi ada banyak tambahan ilmu lagi juga menambah pengetahuan,dlll

2. Yang Saya perlu ditingkatkan dan meningkatkan dalam pembuatan pertanyaan berbobot dengan cara menggunakan kata kunci pertanyaan yang sederhana dengan cara mendengarkan aktif dan berkomunikasi yang lebih baik agar dapat diterima satu sama lainnya. Agar terlaksana dengan baik dan masalah terselesaikan dengan lebih baik dari sebelumnya.

3. Belajar coach dan coaching berperan aktiakti, mengasah kemampuan dalam diri secara otomatis dan secara alami dan mempraktekkan coaching alur TIRTA yang pertama dengan rekan sejawat dulu agar kita bisa terampil menerapkan alur TIRTA dan mendengarkan dengan RASA. Dan terus berlatih dan berlatih coaching dengan lebih baik

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan banyak ilmu serta keterampilan bagaimana membantu orang lain dalam mengrahkan seseorang untuk mendapatkan solusi dari permaslahan yang dihadapinya dan mampu berkolaborasi atau bermitra dengan orang lain.

2. Pengetahuan dan pengalaman yang mendukung dalam mengembangkan couching, kemudianmateri atau bahan ajar yang sesuai dengan biadang couching

3. Saya harus banyak belajar dan praktik couching dengan rekan sejawat serta banyak membaca literasi yang mampu mrningkatkankompetensi saya sebagai coach,

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan pengetahuan tentang supervisi akademik dalam melaksanakan coaching.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan yang berbobot dan mendengarkan dengan baik sehingga coach dan coaching bisa berjalan dengan baik

3. Saya akan terus belajar bagaimana menjadi coach yang baik dan benar

# data[].attributes.headline
1.  Banyak hal yang sudah saya dapat terkait materi coaching, diantara bgimana kita menjadi coaching yang baik, yaitu dengan meningkatkan ketrampilan dalam hal kehadiran penuh, mendengarkan, meminta dgn pertanyaan berbobot...

# data[].attributes.subject
1.  Banyak hal yang sudah saya dapat terkait materi coaching, diantara bgimana kita menjadi coaching yang baik, yaitu dengan meningkatkan ketrampilan dalam hal kehadiran penuh, mendengarkan, meminta dgn pertanyaan berbobot...

# data[].attributes.body
2. 2. Hal yang perlu ditingkatkan adalah bagaimana kita bisa hadir penuh, sehingga bisa membuat pertanyaan berbobot yang tepat sasaran, sesuai dengan kemampuan coachee

3. 3. Terus belajar, berlatih, baik dengan melihat video, ataupun sumber lainnya sehingga mampu menjadi coach yang baik, dan akhirnya dapat membantu coache mencapai tujuan yang diharapkan

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan ilmu bagaimana menjadi coach yang dapat membantu coachee dalam menyelesaikan masalah, yang dapat kita aplikasikan dalam pembelajaran, teman sejawat, maupun keluarga.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah kemampuan public speaking dalam membuat pertanyaan berbobot yang mampu menggali potensi coachee.

3. tindakan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan coaching adalah: sering berlatih coaching, meminta umpan balik dari teman, berlatih untuk presence dan menjadi pendengar aktif

# data[].attributes.body
1. saya akhirnya dapat pengetahuan tentang choacing

2. yang perlu saya perbaiki adalah cara saya mengolah kata yang tepat atau berbobot.

3. selalu berlatih secara konsisten

# data[].attributes.body
1.Ilmu yang saya sampaikan ke anak didik lebih nyaman, menyenangkan dan murid aktif dalam pembelajaran dalam hal keterampilan guru dapat menggali potensi siswa mendorong kekuatan yang ada dalam diri siswa sebagai peluang kodrat yang dimiliki dalam hal sikap terbentuknya komitmen dan tanggung jawab sebagai jati diri seorang guru.2.yang perlu di siapkan untuk mengampu modul ini menanggapi pertanyaan dengan tepat dan memotivasi diri mengambil keputusan 3.tindakan konkret kompetensi coaching dengan memberi perhatian penuh dengan lawan bicara dalam menyampaikan pesan , membantu stimulasi lawan bicara dan menentukan tolak ukur keberhasilan rencana aksi

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan ilmu baru tentang coaching. Saya mulai memahami manfaat coaching dalam kehidupan sehari-hari khususnya di sekolah dalam kegiatan pembelajaran dengan siswa, hubungan dengan rekan sejawat juga dengan kepala sekolah

2. Yang perlu saya siapkan adalah kemampuan untuk melakukan coaching dan memberikan pertanyaan berbobot saat melakukan coaching

3. Tindakan konkrit yang dapat dilakukan adalah banyak berlatih untuk meningkatkan kemampuan coaching dan berlatih untuk mampu membuat pertanyaan berbobot sehingga dapat menggali banyak informasi dari coachee

# data[].attributes.body
1.Dari kegiatan Elaborasi ,saya mendapatkan pengalaman dan berusaha untuk memahami mengenai coach dan coachee.

2.Yang perlu saya perbaiki,saya harus bisa mengubah gaya pertanyaan dengan bahasa kira - kira,barangkali tetapi menggunakan bahasa yang bermakna dan berbobot.

3.Berlatih dan menerapkan sikap yang baik dalam berbicara dan saling bertukar pendapat dengan teman atau bekerjasama antar teman sejawat dalam pemecahan suatu masalah dan kepala sekolah.

# data[].attributes.body
1. Saya banyak menimba ilmu yang baru terkait pemahaman saya tentang coach

2. Banyak yang masih saya harus benahi didalam pengetahuan tentang coaching beserta implementasinya

3. Semangat belajar terus adalah kunci untuk bisa tergerak bergerak dan menggerakkan...

# data[].attributes.body
1. Banyak hal baru tentang coaching supervisi akademik yang saya dapatkan.

2. Saya harus berlatih terus untuk melontarkan pertanyaan berbobot, ini butuh latihan karena harus didasarkan kata kunci dari coachee

# data[].attributes.body
Saya ingin selalu menindak lanjuti hasil refleksi dari setiap coaching sehingga akan berkontribusi positif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Menambah ilmu pengetahuan tentang coaching dan memahami tiga kompetensi inti coaching, lebih bijak dalam bersikap.

2. Cara menjadi coach yang baik.

3. Belajar dan belajar lagi tentang metode coaching TIRTA yang baik bisa lewat youtube atau membuka LMS dan sering berlatih coaching dengan rekan guru sejawat.

# data[].attributes.body
1. Saya menemukan jawaban yang saya tulis dalam pertanyaan elborasi

2. mengerti teantang prinsip coaching dengan baik, supervisi akdemik, pengalaman praktik kolaborasi dengan rekan sejawat

3. Saya akan mengimplementasikan semua materi coaching yang saya dapatkan

# data[].attributes.body
saya mendapatkan materi yang sangat bagus, yaitu tentang coaching supervisi akademik

# data[].attributes.body
1. Saya merasa menjadi lebih baik sebagai pendidik dengan wawasan coaching ini, sehingga bisa menata diri sebagai mitra pengembangan potensi guru lain.

2. Saya perlu mempelajari secara mendalam bagaimana mengidentifikasi coachee yang terkadang masih tertutup atau tidak jujur terhadap coach.

3. Banyak berlatih menerapkan alur TIRTA dalam proses coaching terhadap siswa dan teman sejawat.

# data[].attributes.headline
IKA WAHYUNI HARIADI,S.Pd.SD (CGP ANGKATAN 9 KAB. BLITAR )

# data[].attributes.subject
IKA WAHYUNI HARIADI,S.Pd.SD (CGP ANGKATAN 9 KAB. BLITAR )

# data[].attributes.body
1. Mendapatkan ilmu baru tentang coaching .

2. Yang perlu saya siapkan adalah kemampuan untuk melakukan coaching dan membuat pertanyaan berbobot

3. Tindakan konkrit adalah meningkatkan kemampuan coaching agar terampil menerapkan alur TIRTA

# data[].attributes.body
1. saya lebih mengerti bagaimana saya menghadapi orang yang bermasalah,tadi saya sudah praktik coach dengan teman sejawat dengan tidak rencana dan kebetulan mengalami sebuah masalah dalam pekerjaan 2.yang perlu saya siapkan adalah konsistensi untuk semangat belajar dan belajar lagi 3. saya akan lebih banyak mencari referensi dan sumber sumber belajar untuk menambah pengetahuan untuk menjadi coach

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat pengetahuan tentang kompetensi coaching yang tepat sesuai dengan alur TIRTA.

2. Memahami perbedaan tujuan, hubungn, dari coaching, mentoring, dan konseling.

3. Lebih tahu keterkaitan supervisi dengan kegiatan coaching.

# data[].attributes.body
1.Mendapatkan ilmu baru,pengetahuan baru tentang coach dan choachee

2.Yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan berbobot dan lebih fokus serta terarah

3.Lebih banyak berlatih dengan teman sejawat

# data[].attributes.headline
SUCI PUJI ASTUTI/kls 288a kab. blitar angkatan 9

# data[].attributes.subject
SUCI PUJI ASTUTI/kls 288a kab. blitar angkatan 9

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan pengetahuan tentang coaching yang baik dan saya juga mendapat pengalaman menjadi coachee

2. Yang perlu saya perbaiki adalah keterampilan menjadi coach dengan memebrikan pertanyaan yang berbobot

3. saya akan berlatih menjadi coach dengan rekan sejawat saya sehingga menambah literasi saya dalam melaksanakan coaching

# data[].attributes.headline
Manzatinofanie - CGP Kab Blitar Angkatan 9

# data[].attributes.subject
Manzatinofanie - CGP Kab Blitar Angkatan 9

# data[].attributes.body
1. Saya lebih memahami bagaiamana cara menjadi coach yang baik dengan memberikan pertanyaan terbuka dan tidak memberikan asumsi.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah tata cara memberikan pertanyaan terbuka.

3. Saya akan berlatih menjadi coach yg baik dan memberikan pertanyaan terbuka.

# data[].attributes.body
1. Saya menjadi lebih tahu mengenai kegiatan coaching dengan menggunakan alur TIRTA

2. Yang saya tingkatkan adalah ketrampilan dalam berbicara, melatih membuat pertanyaan yang berbobot dari hasil mendengarkan aktif

3. Cara memperbaikinya dengan berlatih secara terus menerus, memperdalam pemahaman agar bisa mempraktikkan dengan baik

# data[].attributes.body
1. Yang saya peroleh dari kegiatan elaborasi adalah pemahaman yang lebih tentang supervisi akademik, kegiatan coaching dengan teknik TIRTA.

2. Yang perlu ditingkatkan adalah kemampuan dalam membuat pertanyaan berbobot.

3. Yang akan saya lakukan adalah mempraktikkkan coaching dengan teknik TIRTA

# data[].attributes.body
1. Saya mendapat ilmu yang baru bagaimana menjadi coach dan coache.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah membuat pertanyaan - pertanyaan pemantik yang memancing coache menemukan solusinya.

3. Lebih banyak latihan dengan teman sejawat.

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari modul ini saya mengerti akan coach, coachee dalam kegiatan coaching, saya mempraktikkan coaching ini pada sesi ruang kolaborasi, sikap saya tetap berusaha untuk menjadi coach yang baik

2. yang perlu saya siapkan yaitu saya ingin meningkatkan ketrampilan sebagai coach dengan menerapkan alur tirta

3. tindakan konkret saya yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya yaitu dengan menggali kompetensi coachee

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini adalah, menambah pengetahuan saya tentang coaching, supervisi akademik, dan menambah keterampilan saya, serta sikap yang baik ketika menjadi coach dan supervisor

2. Yang perlu saya siapkan adalah kepercayaan diri, dan juga semangat untuk bisa menjadi coach dan juga supervisor

3. Tindakan konkret yang saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya adalah dengan melakukan praktek langsung, belajar bersama rekan sejawat agar lebih memahami penerapan coaching dan supervisor.

# data[].attributes.body
1.Saya mendapat pengetahuan tentang supervisi coaching akademik dan juga pengalaman sebagai coach serta coaching

2.yang perlu saya perbaiki adalah bagaimana saya dapat membuat pertanyaan pemantik yang berbobot yang dapat mengarahkan coachee dalam mengidentifikasi masalah yang akhirnya dapat menemukan solusi sendiri dari permasalahannya

3. sering berlatih melakukan coaching

# data[].attributes.headline
SITI FATIMAH – CGP ANGKATAN 9 KAB. BLITAR JAWA TIMUR

# data[].attributes.subject
SITI FATIMAH – CGP ANGKATAN 9 KAB. BLITAR JAWA TIMUR

# data[].attributes.body
REFLEKSI AKHIR ELABORASI MODUL 2.3

1. Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini antara lain pengetahuan: mampu meningkatkan pengetahuan saya tentang materi paradigma coaching untuk supervisi akademik, ketrampilan: mampu mempraktikkan paradigma coaching untuk dupervisi akademik, sikap: mampu merencanakan untuk tindak lanjut selanjutnya di satuan pendidikan.

2. Yang masih perlu saya siapkan untuk mengampu modul ini yaitu kemampuan Menyusun pertanyaan berbobot.

3. Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya yaitu dengan melatih kesadaran diri untuk kehadiran penuh, melatih mendengarkan aktif, dan melatih memberikan pertanyaan berbobot dengan rekan sejawat baik secara daring maupun luring.

# data[].attributes.body
Saya menjadi lebih paham peran dari coach, coachee dan supervisor

# data[].attributes.body
1. Melalui elaborasi ini saya semakin memahami tentang coaching untuk supervisi akademik dengan alur TIRTA

2. Berlatih untuk membuat pertanyaan pemantik yang berbobot agar bisa mengarahkan coache menemukan solusi dalam permasalahannya

3. Tindakan kongrit yang akan saya lakukan adalah banyak berlatig coaching dengan rekan sejawat dan melihat referensi-referensi proses coaching di youtube

# data[].attributes.body
1. dengan mengikuti sesi elaborasi ini saya menjadi semakin lebih paham tentang prinsip couching

2. yang perlu saya perbaiki yaitu bagaimana untuk mampu menjadi couch yang baik dan sesuai peran

3. lebih sering berlatih agar semakin baik dalam membersamai couchee

# data[].attributes.body
1. Saya jadi tahu tentang praktik coaching yang baik, sehingga bisa menentukan sikap yang baik saat coaching

2. Saya masih harus banyak belajar dalam membuat pertanyaan berbobot dalam praktik coaching

3. Sering berlatih praktik coaching kepada teman sejawat maupun kepada murid saya

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini yaitu pengetahuan tentang coaching dansupervisi akademik

2. Yang perlu saya siapkan untuk mengampu modul ini adalah ketrampilan membuat pertanyaan pemantik yang berbobot sehingga mampu menumbuhkan potensi diri cooachee.

3. Tindakan konkrit yang saya lakukan unruk meningkatkan kompetensi kompetensi coaching saya yaitu dengan sering berlatih coaching serta tak lupa melakukan refleksi.

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari diri saya setelah mempelajari modul ini yaitu melakukan kegiatan coaching dengan mendengarkan dan memberi respon positif, memberikan umpan balik yang positif, melakukan refleksi terhadap hal-hal yang telah dibicarakan.

2. Memberikan pertanyaan yang berbobot sehingga coachee dapat menemukali potensi dan kondisi dirinya.

3. Terus berlatih untuk mengcoaching agar selalu memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.headline
YUNI FITRIYANA (CGP Angkatan 9 Kelas 288 B Kab.Blitar)

# data[].attributes.subject
YUNI FITRIYANA (CGP Angkatan 9 Kelas 288 B Kab.Blitar)

# data[].attributes.body
1. Setelah mengikuti elaborasi pemahaman saya lebih memahami prinsip-prinsip coaching dan menambah pengetahuan untuk ke depannya supaya bisa mempraktikkan lebih baik lagi.

2. Yang perlu saya perbaiki adalah berlatih membuat kalimat efektif dan juga pengolahan kata yang tepat sehingga menghasilkan pertanyaan berbobot.

3. Untuk meningkatkan kompetensi coaching saya akan sering berlatih dengan teman sejawat dan mencari referensi untuk mengembangkan kemampuan diri.

# data[].attributes.body
1. Saya mendapatkan pengetahuan tentang supervisi akademik dan  apa yang harus dipahami dan dimiliki oleh seorang guru yang mau menjadi coach dalam proses coaching.

2. Hal yang ingin saya perbaiki, bagaimana meningkatan kompetensi coaching dan membuat suasana coaching menjadi nyaman sehingga coachee dapat menemukan solusi atas permasalahannya

3. Berlatih dan mempraktikkan coaching saat teman sejawat dalam masalah

# data[].attributes.body
1. Dengan mengikuti sesi elaborasi pada hari ini saya menjadi semakin paham tentang prinsip dasar coaching

2. Yang perlu saya perbaiki yaitu bagaimana untuk mampu menjadi coach yang baik dan sesuai peran

3. Lebih sering berlatih dan tentunya memperdalam alur TIRTA agar semakin baik dalam membersamai couchee

# data[].attributes.body
1. Saya menjadi paham tentang coaching, mengerti perbedaan coaching dan mentoring, memahami alur TIRTA

2. Yang perlu diperbaiki yaitu bagaimana mengajukan pertanyaan yang berbobot pada coachee sehingga coachee mampu menggali potensi yang ada pada dirinya

3. Sering berlatih coaching dan mencari referensi untuk menambah pengetahuan dan ketrampilan

# data[].attributes.body
1. Yang perubah dari saya setelah mmepelajari modul 2.3 materi coanhing untuk supervisi akademik yaitu yang pertama, terkait dengan pengerahuan saya tentang bagaimana menjadi seorang coach yang baik makin bertambah dan terarah, keterampilan juga makin terasah dengan baik, dan semakin bisa belajar bagaimana mengontrol diri (emosi/sikap) ketika harus menjadi pendengar yang baik dalam kegiatan coaching.

2. Yang masih perlu saya siapkan untuk mengampu modul ini yaitu: keterampilan dalam mengolah dan membuat pertanyaan-pertanyaan yang berbobot sehingga makin bisa mengarahkan coachee untuk bisa menemukan jawaban sendiri dari setiap permasalahan yang dihadapi.

3. Tindakan kongkrit yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching daya yaitu: sering berlatih (melakukan kegiatan coaching) baik dengan rekan sejawat ataupun dengan siswa kita sehingga makin terasah secara keterampilan dan emosi kita, banyak membaca karena dari situ kita akan makin banyak menemukan dan bisa mengadopsi berbagai kosa kata baru, sering-sering belajar melalui media sosial/youtube bagaimana kegiatan coaching yang baik.

# data[].attributes.headline
Siti Purnawati / CGP KLS 288 KAB. BLITAR

# data[].attributes.subject
Siti Purnawati / CGP KLS 288 KAB. BLITAR

# data[].attributes.body
1. Saya belajar tentang coaching dan supervisi akademik. saya dapat memahami keterampilan coaching dan sikap apa yang harus saya lakukan ketika melaksanakan coaching.

2. Yang perlu saya siapkan adalah memperbanyak belajar lagi untuk membuat pertanyaan berbobot

3. Sering praktek coaching baik kepada murid maupun kepada teman sejawat

# data[].attributes.headline
MUSTIKA WULANDARI (CGP ANGKATAN 9 289 A KAB.BLITAR)

# data[].attributes.subject
MUSTIKA WULANDARI (CGP ANGKATAN 9 289 A KAB.BLITAR)

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari modul ini,saya mendapat ilmu tentang cara coaching yang baik,dan saya merasa senang,ldan bisa termotivasi untuk melakukan proses coaching.Selain itu saya juga mendapat ilmu tentang bagaimana menjadi coach,coachee.

2. Yang perlu saya siapkan untuk mengampu modul ini antara lain bagaimana memberikan pertanyaan berbobot,dan menjalin kemitraan antara coach dan coachee,selain itu saya harus mempersiapkan diri dengan kesadaran penuh (presense) pada saat proses coaching.

3. Saya akan mulai berlatih menerapkan kegiatan coaching,dengan berlatih terus menerus saya semakin yakin bisa memahami kegiatan alur TIRTA dalam kegiatan coaching.

# data[].attributes.body
1. Perubahannya saya lebih memahami tentang supervisi akademik setelah elaborasi ini serta pentingnya memiliki ketrampilan coaching untuk pendidik

2. Yang perlu saya perbaiki adalah sikap mengendalikan diri untuk memberi solusi dan berusaha meningkatkan empati agar coachee nyaman menyampaikan permasalahan

3. yang perlu ditingkatkan adalah 3 ketrampilan coaching agar terbiasa dan mampu memberdayakan orang lain

# data[].attributes.body
1. Saya menjadi lebih memahami keterampilan yang harus dimilki seorang coach, bagaimana seorang coach dalam melakukan coaching dan menggali informasi pada coachee agar bisa menemukan solusi

2. Saya perlu banyak belajar dan berlatih dalam melakukan coaching, terutama dalam mendengarkan coachee agar bisa mudah menemukan kata kunci dan membuat pertanyaan berbobot

3. Saya akan sering berlatih coaching dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
1. Saya merasa menjadi lebih baik sebagai pendidik dengan wawasan coaching ini, sehingga bisa menata diri sebagai mitra pengembangan potensi guru lain.

2. Saya perlu mempelajari secara mendalam bagaimana mengidentifikasi coachee yang terkadang masih tertutup atau tidak jujur terhadap coach.

3. Banyak berlatih menerapkan alur TIRTA dalam proses coaching terhadap siswa dan teman sejawat.

# data[].attributes.body
1. Memperoleh pengalaman baru dalam coaching

2. Perbendaharaan kata dan pertanyaan yang bermutu

3. Banyak belajar

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari modul Coaching untuk Supervisi Akademik, saya mengalami sejumlah perubahan positif dalam pendekatan dan pemahaman saya terhadap supervisi akademik.

2. Memiliki pemahaman yang mendalam tentang konsep coaching dan bagaimana penerapannya dapat mendukung supervisi akademik.

3. Meminta umpan balik secara teratur dari coachee dan rekan coaching. Umpan balik dapat memberikan wawasan berharga tentang keefektifan coaching dan area untuk perbaikan.

# data[].attributes.body
1. Setelah mengikuti sesi elaborasi hari ini pengetahuan saya tentang coaching untuk supervisi akademik bertambah

2. Yang masih perlu saya persiapkan untuk mengampu modul ini adalah terus belajar untuk menjadi coach dan supervisor yang baik sehingga dapat menuntun murid dan rekan sejawat untuk menemukan solusi dari permasalahan yang dihadapi

3. Saya harus sering berlatih, melihat berbagai referensi dari media sosial, berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk meningkatkan keterampilan coaching.

# data[].attributes.headline
FITRI NURYANAH (CGP ANGKATAN 9 KELAS 289 A KAB. BLITAR)

# data[].attributes.subject
FITRI NURYANAH (CGP ANGKATAN 9 KELAS 289 A KAB. BLITAR)

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini yaitu:

a. pengetahuan: mampu meningkatkan pengetahuan saya tentang paradigma coaching dan supervisi akademik serta ilmu tentang bagaimana menjadi coach dan coachee

b. ketrampilan: mampu mempraktikkan paradigma coaching dan supervisi akademik.

c. sikap: mampu untuk merencanakan tindak lanjut selanjutnya di satuan pendidikan.

2. Yang masih perlu disiapkan untuk mengampu modul ini adalah kemampuan dalam menyusun pertanyaan berbobot dan menjalin kemitraan antara coach dan coachee serta mempersiapkan diri dengan kesadaran penuh (presense) pada saat proses choaching.

3. Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan coaching saya adalah dengan terus belajar dan berlatih dengan teman sejawat menggunakan pertanyaan yang berbobot dan alur TIRTA dalam kegiatan coaching agar saya lebih memahaminya.

# data[].attributes.body
IKA PRIMAWATI

CGP ANGKATAN 9 KABUPATEN BLITAR

1. Setelah mempelajari modul 2.3 saya mendapatkan ilmu tentang coaching dan supervisi akademik, saya menjadi memiliki ketrampilan coaching untuk rekan sejawat, teman, dan murid. Saya juga berlatih untuk bersikap sabar, dan mengasah Kemampuan Sosial Emosional Saya.

2. Untuk mengampu modul ini saya harus terus belajar dan berlatih.

3. Untuk meningkatkan kemampuan coaching dengan mengasah KSE, berlatih presence dengan tehnik mindfulness, mendengarkan aktif dan focus, berlatih mengajukan pertanyaan terbuka dari hasil mendengarkan coachee.

# data[].attributes.body
Hal yang saya peroleh yaitu ilmu strategi melakukan coaching yang baik, kompetensi yang harus dimiliki coach, dan prinsip coaching. Hal yang perlu saya siapkan yaitu mengatur diri untuk bisa lebih mendengarkan aktif, presense, dan cara cara mengajukan pertanyaan berbobot. Hal yang perlu ditingkatkan yaitu cara memancing coachee untuk menemukan idenya dalam mengatasi masalah

# data[].attributes.headline
Imroatusolichah/CGP Angkatan 9 Kelas 288 Kab. Blitar

# data[].attributes.subject
Imroatusolichah/CGP Angkatan 9 Kelas 288 Kab. Blitar

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari saya setelah mempelajari modul ini adalah semakin memahami dan menambah pengetahuan saya tentang coaching dan supervisi akademik, menambah keterampilan saya, serta sikap yang baik ketika menjadi coach, coachee.

2. Yang perlu saya siapkan untuk mengampu modul ini adalah kepercayaan diri, berlatih membuat pertanyaan berbobot agar bisa mengarahkan coachee menemukan solusi dalam permasalahannya.

3. Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi coaching saya adalah sering berlatih dan mempraktekkan coaching dengan rekan sejawat dengan menerapkan alur TIRTA.

# data[].attributes.body
1. Yang saya peroleh setelah mempelajari modul 2.3 ini ilmu baru dan wawasan tentang coaching. Disini saya juga mulai memahami manfaat coaching dalam kehidupan sehari-hari khususnya disekolah.

2. Saya perlu memperbaiki kemampuan saya dalam mengolah kata yang tepat dan berbobot sesuai dengan kemampuan coachee sehingga coachee bisa menemukan sendiri solusi dari masalah yang di hadapi.

3. Terus belajar, berlatih dengan rekan sejawat. serta membaca literasi maupun melihat vidio atau sumber lain untuk meningkatkan kompetensi saya sebagai coach dengan memperhatikan 3 keterampilan coaching.

# data[].attributes.body
1. Adabeberapa perubahan yang saya alami setelah mempelajari modul ini:

1. Pengatahuan : Pemahaman tentang prinsip-prinsip coaching,kompetensi inti coaching serta teori teori yang mendasarinya

2. Ketrampilan : Ketrampilan dalam berkomunkasi,bahasa yang digunakan,ide ide untuk mengajukan pertanyaan berbobot,ketrampilan mendengarkan,fokus dan memahami coachee untuk mencapai tujuan coaching.

3. Sikap : Empati: Peningkatan dalam kemampuan merasakan dan memahami perasaan coachee,sikap lebih terbuka dan tidak memihak.

2. Yang perlu saya siapkan: meningkatkan ketrampilan komunikasi, mengajukan pertanyaan yang efektif,berlatih untuk menciptakan kondisi percakapan yang berkesinambungan

3. Untuk meningkatkan kompetensi coaching , saya dapat mengambil sejumlah tindakan konkret yang fokus pada pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam konteks coaching:menerapkan atau menyebarkan pemahaman tentang coaching serta melakukan aksi nyata, melakukan refleksi coaching yang telah saya lakukan,untuk perbaikan perbaikan agar coaching bisa terlaksana konsisten