# data[].attributes.body
Apoyo constante a los docentes, seguimiento de nuestra salud mental.

# data[].attributes.headline
¿Qué mejoras podemos incorporar en los deberes de los estudiantes?.

# data[].attributes.subject
¿Qué mejoras podemos incorporar en los deberes de los estudiantes?.

# data[].attributes.headline
¿Qué mejoras podemos incorporar en los deberes de los apoderados?.

# data[].attributes.subject
¿Qué mejoras podemos incorporar en los deberes de los apoderados?.

# data[].attributes.headline
¿Qué medidas formativas aplicaría usted a los estudiantes? Respetando la normativa.

# data[].attributes.subject
¿Qué medidas formativas aplicaría usted a los estudiantes? Respetando la normativa.

# data[].attributes.headline
¿En relación al procedimiento general frente a situaciones de convivencia?

# data[].attributes.subject
¿En relación al procedimiento general frente a situaciones de convivencia?

# data[].attributes.body
Menciones sus aportes de manera individual.

# data[].attributes.headline
Anita Troncoso-Diego Parra-Paulina Parra- Paola Coloma- Victoria Maldonado

# data[].attributes.subject
Anita Troncoso-Diego Parra-Paulina Parra- Paola Coloma- Victoria Maldonado

# data[].attributes.body
Disminuir las cantidades de oportunidades y menos flexibilidad. Más Responsabilidad de los padres.

# data[].attributes.body
Presentar los deberes a los y las estudiantes para que los conozcan

# data[].attributes.body
Dar a conocer los deberes a los estudiantes, a través de un taller para así tengan conocimiento de estos.

# data[].attributes.headline
Hugo Ortiz, Camila Salazar, Ándres Belmar, César Acuña, Rebeca Monsalvez, Bryan Candia.

# data[].attributes.subject
Hugo Ortiz, Camila Salazar, Ándres Belmar, César Acuña, Rebeca Monsalvez, Bryan Candia.

# data[].attributes.body
Estudiante que constantemente interrumpa o altere el normal funcionamiento de la sala de clases deberá retirarse de la sala y realizar trabajo individual en sala biblioteca y entregar el trabajo antes del fin del bloque.

# data[].attributes.body
42. En primera instancia especificar la actividad a realizar , si es evaluada y el apoderado no asiste se sugiere calificar al o la estudiante con la nota mínima.

# data[].attributes.headline
Los deberes sean claros y disminución de la cantidad de oportunidades.

# data[].attributes.subject
Los deberes sean claros y disminución de la cantidad de oportunidades.

# data[].attributes.headline
Carolina, Eliam, Álvaro, kati, Sandra, francisca y Valeska 

# data[].attributes.subject
Carolina, Eliam, Álvaro, kati, Sandra, francisca y Valeska 

# data[].attributes.body
Se podría incorporar el hecho de “utilizar tecnología (pc, celulares, audífonos, parlantes,tablets, etc.) cuando el docente lo requiera. OJO! se debe entender que tenemos estudiantes los cuales presentan diagnóstico externo como Trastorno del Espectro Autista y otro, los cuales utilizan audífonos que son aislantes de sonido.

Brindar un trato digno hacia todos los integrantes de la comunidad

Cuidar el mobiliario e infraestructura del establecimiento

no usar aparatos distractores como celulares, parlantes, audífonos, tablet u otros. Excepto cuando el docente lo requiera

# data[].attributes.headline
Especificar los procedimientos para poder aplicar o fiscalizar los deberes

# data[].attributes.subject
Especificar los procedimientos para poder aplicar o fiscalizar los deberes

# data[].attributes.body
1. Crear un plan donde se hagan visible los deberes de los estudiantes y se refuercen constantemente.

2. Tener una aplicación como colegio donde se informe atrasos, anotaciones, conductas del estudiante.

3. Disponer de 5 minutos al terminar un bloque para dejar sala en condiciones.

# data[].attributes.body
17.- Instaurar los semaneros para generar el compromiso de la mantención del aseo y ornato de la sala clases.

# data[].attributes.body
Punto 1. Brindar un trato digno hacia todos los integrantes de la comunidad educativa.

Punto 6. Cuidar el mobiliario y la infraestructura educacional

Punto 37. Los retiros de los estudiantes del establecimiento serán autorizados cuando concurra el apoderado a firmar el libro de retiro. Para el estudiante que tenga citas médicas o judiciales establecidas con anticipación su apoderado podrá informar con anticipación y firmar el retiro del estudiante.

Punto 26. No usar aparatos distractores en sala de clases, a menos que el docente los necesite en el desarrollo de su clase.

Implementar una App para apoderados, de esta forma se informaría de forma directa al apoderado de anotaciones negativas, citaciones, etc.

# data[].attributes.body
Punto 26. No utilizar dispositivos electrónicos (celulares, tablets, parlantes, audifonos), excepto cuando los requerimientos del docente lo exija o las NEE del estudiante lo demande.

Los estudiantes tendrán el deber de respetar las normas de la sala de clases y no transgredir los derechos de sus pares.

# data[].attributes.body
Destinar minutos al final de la clase para entregar la sala de clases limpia al siguiente bloque de clases

# data[].attributes.headline
A los docentes se le debe avisar cuando un estudiante sea retirado e impedir que los estudiantes se retiren de la sala por un mensaje de whatsapp del apoderado al estudiante 

# data[].attributes.subject
A los docentes se le debe avisar cuando un estudiante sea retirado e impedir que los estudiantes se retiren de la sala por un mensaje de whatsapp del apoderado al estudiante 

# data[].attributes.body
Que las excusas por insistencia por motivos de fuerza mayor solo sean los siguientes canales: contacto telefónico a traves del oficla del establecimiento, correo electrónico oficial o institucional, presencial amtes de la reunión, citación escrita..

# data[].attributes.body
5.- Quedar estipulado en Libro de clases, acta de directiva e informativo de Padres y Apoderados sobre el pago oportuno y total de las cuotas internas del curso. Los Padres y Apoderados deben firmar un documento en donde se indica que se acepta la medida.

# data[].attributes.body
5.- Quedar estipulado en Libro de clases, acta de directiva e informativo de Padres y Apoderados sobre el pago oportuno y total de las cuotas internas del curso. Los Padres y Apoderados deben firmar un documento en donde se indica que se acepta la medida.

# data[].attributes.body
Compromiso de pagos en valores de cuotas, que las inasistencia a reuniones sean justificados por medios formales al igual que las inasistencia a clases, no más WhatsApp.

# data[].attributes.headline
Paola Coloma-Paulina Parra- Diego Parra- Anita Troncoso- Victoria Maldonado

# data[].attributes.subject
Paola Coloma-Paulina Parra- Diego Parra- Anita Troncoso- Victoria Maldonado

# data[].attributes.body
Están correctas todas las medidas.

# data[].attributes.body
1.Las reuniones de apoderados que sean mes por medio.

2.Realizar talleres O escuelas para padres con tematicas de interes de la comunidad con profesionales internos y con instituciones externas.

3.El apoderado que no asista a reunion de apoderado debe ser citado por el profesor jefe, si no asiste a reunion ni a citacion 3 veces sera citado por inspectoría general de no asistir pierde rol del apoderado.

# data[].attributes.body
Frente a situaciones de conflicto con apoderados y estudiantes debería haber un acompañamiento y contención psicológica a docente, debido a que eso ayudaría a sentirnos más seguros, acompañados y respaldados por un profesional competente.

# data[].attributes.headline
Comunicación fluida con el equipo de convivencia 

# data[].attributes.subject
Comunicación fluida con el equipo de convivencia 

# data[].attributes.body
En primer lugar seguir el protocolo establecido en el colegio e informar al equipo de convivencia.

# data[].attributes.body
Coordinación y comunicación permanente con el equipo de convivencia escolar y los profesionales involucrados en las diversas situaciones.

# data[].attributes.body
Acompañamiento por parte del equipo de convivencia escolar frente algún conflicto.

Informar al equipo de convivencia alguna situación de conflicto.

# data[].attributes.body
Que en el procedimiento de las faltas graves en el último paso, se agregue que en casos reincidentes, exista la medida de expulsión y esta sea evaluada a traves del comité de convivencia.

# data[].attributes.headline
Victoria Maldonado - Paola Coloma- Diego Parra- Anita Troncoso-Paulina Parra

# data[].attributes.subject
Victoria Maldonado - Paola Coloma- Diego Parra- Anita Troncoso-Paulina Parra

# data[].attributes.body
No normalizar las malas conductas , aplicar medidas. Que los apoderados sean más responsables con sus estudiantes. Más autoridad a los Docentes. Que las reuniones seas mes por medio.

# data[].attributes.body
Acompañamiento psicológico para las partes involucradas en conflictos.

Medidas reparadoras para docentes involucrados en denuncias cuya investigación tenga como resultado a favor del docente (disculpas públicas por parte del apoderado)

# data[].attributes.body
Se debiera seguir los protocolos como corresponde por parte de todos los docentes. En las entrevistas recibir acompañamiento del equipo de convivencia para un mayor respaldo y seguir recibiendo el apoyo de este equipo.

# data[].attributes.body
Ante situaciones de intervención con apoderados, incluir a docentes involucrados en la toma de desiciones y acuerdos tomados en conjunto

# data[].attributes.headline
1. En casos puntuales y recurrentes dónde el apoderado después de  todos los protocolos realizados por el docente sea citado por conveniencia escolar el docente este presente en la entrevista.

# data[].attributes.subject
1. En casos puntuales y recurrentes dónde el apoderado después de  todos los protocolos realizados por el docente sea citado por conveniencia escolar el docente este presente en la entrevista.

# data[].attributes.body
2. Asistentes de aula en aquellos cursos complicados o codocencia.

# data[].attributes.body
Realizar apoyos constantes a los docentes para mantenernos contentos con nuestra labor.

# data[].attributes.body
Mejorar el acompañamiento psicológico para los afectados frente a situaciones críticas, ya que muchas veces los profesionales tienen otras funciones que ocupan sus tiempos.

Establecer la mejora de asistencia de apoderados, tener un mínimo de asistencia participativa en reuniones y que cuando este porcentaje sea menor pues pierden su rol de apoderados ya que no lo cumplen.

# data[].attributes.body
Debemos trabajar de manera más colaborativa con el equipo de convivencia escolar.

Además debemos trabajar de manera colaborativa entre colegas de trabajo

# data[].attributes.body
Aumentar el compromiso y responsabilidad de parte de los apoderados,mayor comunicación de los deberes a los alumnos y acortar la brecha de sanción para que sea efectivo a través del tiempo.

# data[].attributes.body
En faltas graves si el estudiante reincide, debe tener una condicional de expulsión

# data[].attributes.body
-Reuniones mes por medio.

-talleres o escuela para Padres en los meses que no se hagan reuniones de apoderados

-Campañas de limpieza en la comunidad

-establecer porcentaje de asistencia en la reunión de apoderado

# data[].attributes.body
Añadir en medidas formativas para las faltas graves, la asistencia a talleres de convivencia para padres y estudiantes con dificultades de convivencia.

Establecer un porcentaje de asistencia minima a las reuniones de apoderados o entrevistas. Establecer como sanción la perdida del rol de apoderado.

# data[].attributes.body
Inasistencia reiteradas a reuniones. Establecer reuniones mes por medio y los meses sin reunión que se realice escuela para padres.

Establecer porcentaje de asistencia suficiente para no perder su rol de apoderados.

Especificar por escrito mínimo de anotaciones negativas para derivar a inspectora general y que pueda generar medida de suspensión.

Para estudiantes con varias anotaciones sobre un mismo tema establecer un taller junto a su apoderado para trabajar la temática. El taller debe ser obligatorio.

Realizar trabajo comunitario con los estudiantes.

# data[].attributes.body
Lo.importante de este taller es tomar las sugerencias planteadas para poder generar un mejor trabajo para los docentes y apoderados en beneficio directo de los y las estudiantes...mil gracias..

# data[].attributes.body
1. Las reuniones de apoderado que sean mes por medio.

2. Realizar talleres O escuela para padres con personal interno y con instituciones externas

3. Establecer ℅asistencia para perder rol del apoderado

4. Campaña para limpiar y mantener limpieza comunitario.

5. Campaña de Solidaridad por ciclo con instituciones de Hogar de menores, Hogar de ancianos y protectora de animales.

# data[].attributes.body
Mantener comunicación constante entre equipo de convivencia y docentes con el fin de estar informados y trabajar de manera coordinada en situaciones que lo requieran