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Normalista: Esmeralda Lisset Figueroa Sánchez. .

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Normalista: Esmeralda Lisset Figueroa Sánchez. .

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3ºIII Sexto semestre. Portafolio de evidencia

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3ºIII Sexto semestre. Portafolio de evidencia

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“Nuestra escuela normal gestiona las mejores condiciones de participación colegiada para sumir el desafío de la formación de docentes idóneos en el marco del servicio profesional docente, a través de una conciencia de frontera que responda a las exigencias sociales, culturales, políticas y económica actuales. Para perfilarnos como una institución de prestigio por el desarrollo de los programas educativos que aquí se imparten y que impactan para transformar nuestro país, e un marco axiológico, de justicia, equidad, humanismo, ser inclusivos, que responda con calidad y calidez con respeto irrestricto a los derechos humanos.”

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Se hizo de nuestro conocimiento las unidades que se estarían trabajando en el curso.

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Se hizo de nuestro conocimiento las unidades que se estarían trabajando en el curso.

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Entrevista a docentes sobre los proyectos escolares

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Entrevista a docentes sobre los proyectos escolares

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La Doctora Ángeles nos ayudo a prepararnos para el Consejo Técnico Escolar del mes de Febrero.

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La Doctora Ángeles nos ayudo a prepararnos para el Consejo Técnico Escolar del mes de Febrero.

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Aclaración ¿Qué es el programa analítico y cuál es el sintético? 

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Aclaración ¿Qué es el programa analítico y cuál es el sintético? 

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Se analizaron las diferencias y semejanzas del PMCE y el Programa Analítico 

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Se analizaron las diferencias y semejanzas del PMCE y el Programa Analítico 

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Considero que lo que más aprendí fue tener un poco mas de confianza en las actividades que planifico y también es la primera vez que dejo que mi imaginación vuele en cuanto a las actividades que aplicaré, además que el grupo es un grupo con gran capacidad e inteligencia. 

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Considero que lo que más aprendí fue tener un poco mas de confianza en las actividades que planifico y también es la primera vez que dejo que mi imaginación vuele en cuanto a las actividades que aplicaré, además que el grupo es un grupo con gran capacidad e inteligencia. 

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Cada una de estas actividades me ayudo a desarrollar la observación para darme cuenta cual es proceso de aprendizaje que los alumnos necesitan y deben pasar para que ellos puedan lograr los Procesos de desarrollo de Aprendizaje que se esperan. 

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Cada una de estas actividades me ayudo a desarrollar la observación para darme cuenta cual es proceso de aprendizaje que los alumnos necesitan y deben pasar para que ellos puedan lograr los Procesos de desarrollo de Aprendizaje que se esperan. 

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• Plantea las necesidades formativas de los alumnos de acuerdo con sus procesos de desarrollo y de aprendizaje, con base en los nuevos enfoques pedagógicos. • Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio en función del logro de aprendizaje de sus alumnos, asegurando la coherencia y continuidad entre los distintos grados y niveles educativos. • Utiliza metodologías pertinentes y actualizadas para promover el aprendizaje de los alumnos en los diferentes campos, áreas y ámbitos que propone el currículum, considerando los contextos y su desarrollo. • Incorpora los recursos y medios didácticos idóneos para favorecer el aprendizaje de acuerdo con el conocimiento de los procesos de desarrollo cognitivo y socioemocional de los alumnos. • Elabora diagnósticos de los intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos para organizar las actividades de aprendizaje, así como las adecuaciones curriculares y didácticas pertinentes. • Selecciona estrategias que favorecen el desarrollo intelectual, físico, social y emocional de los alumnos para procurar el logro de los aprendizajes. • Emplea los medios tecnológicos y las fuentes de información científica disponibles para mantenerse actualizado respecto a los diversos campos de conocimiento que intervienen en su trabajo docente. • Construye escenarios y experiencias de aprendizaje utilizando diversos recursos metodológicos y tecnológicos para favorecer la educación inclusiva.

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Evidencia de la reflexión de mi practica

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Evidencia de la reflexión de mi practica

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Hoja de Trabajo Historia Creativo Colorido

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A lo largo del curso de Trabajo docente y proyectos de mejora me atreví a trabajar con proyectos ya que era algo a lo que no me había atrevido, sin embargo estas dos intervenciones trabaje con proyectos de diferentes metodologías.

También aprendí que es importante tener los siguientes aspectos para tener una buena intervención:

1. Planificación y Preparación:

- Diseño Curricular: Debo planificar las clases con base al currículo establecido, adaptando los contenidos a las necesidades y niveles de sus estudiantes.

- Recursos Educativos: Seleccionan y preparan materiales didácticos, como libros, presentaciones, videos y actividades prácticas, para facilitar el aprendizaje.

2. Enseñanza:

- Métodos y Estrategias: tengo que usar diversas metodologías de enseñanza (expositiva, participativa, constructivista, etc.) para mantener a los estudiantes comprometidos y favorecer el aprendizaje.

- Tecnología en el Aula: Integre herramientas tecnológicas para enriquecer la experiencia educativa, como pizarras interactivas, plataformas en línea y aplicaciones educativas.

3. Evaluación:

- Formativa y Sumativa: Evale el progreso de mis estudiantes a través de pruebas, proyectos, presentaciones y observaciones, proporcionando retroalimentación constructiva.

- Personalización: Adapte las evaluaciones para atender a las necesidades individuales de los estudiantes, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje.

4. Gestión del Aula:

- Ambiente de Aprendizaje: Cree un entorno positivo y seguro que promueve el respeto, la colaboración y el desarrollo de habilidades sociales.

- Disciplina: Establecí y trate de mantener las normas y expectativas claras para el comportamiento, manejando conflictos y promoviendo la autodisciplina.

Algunos desafíos que tuve:

- Diversidad del Estudiantado: Atender a la diversidad de necesidades, habilidades y antecedentes de los estudiantes requiere habilidades de adaptación y flexibilidad.

El trabajo docente es complejo y multifacético, pero también es extremadamente gratificante. Los docentes desempeñan un papel crucial en el desarrollo intelectual, social y emocional de los estudiantes, y tienen la capacidad de influir positivamente en sus vidas y en la sociedad en general.