# data[].attributes.headline
נושא אישי ו- AI

# data[].attributes.subject
נושא אישי ו- AI

# data[].attributes.body
בחרו נושא שמעניין אתכם (ללא קשר להיסטוריה בהכרח).

כנסו אל צ'אט GPT או BARD ושאלו את הצ'אט 3 שאלות לפחות על הנושא שבחרתם.

כתבו כאן מהו הנושא שבחרתם וצרפו את הקישור לשרשור הצ'אט לכאן.

# data[].attributes.headline
תרומת הרצל להגשמת החזון הציוני

# data[].attributes.subject
תרומת הרצל להגשמת החזון הציוני

# data[].attributes.body
כנסו אל צ'אט GPT או BARD ושאלו אותו על תרומתו של הרצל להגשמת החזון הציוני במספר תחומים.

עליכם לשאול לפחות 4 שאלות.

חפשו וציינו כאן האם מצאתם טעות או חוסר בתשובת הצ'אט.

צרפו את הקישור לשרשור הצ'אט לכאן.

# data[].attributes.headline
לימוד נושא חדש וכלי AI חדש - בניית ציר זמן בנושא:    עלייתו של היטלר לשלטון בגרמניה 

# data[].attributes.subject
לימוד נושא חדש וכלי AI חדש - בניית ציר זמן בנושא:    עלייתו של היטלר לשלטון בגרמניה 

# data[].attributes.body
היכנסו אל כלי הבינה המייצר ציר זמן לתקופות היסטוריות ובקשו ממנו ליצור ציר זמן בנושא- עלייתו של היטלר לשלטון בגרמניה.

(שימו לב הכלי עובד באנגלית. מה עושים?)

צרפו קישור לציר הזמן שלכם כאן.

התבוננו בציר הזמן וכתבו שתי תובנות שלמדתם על התקופה.

בחרו אירוע אחד מתוך הציר, עברו אל הצ'אט ובקשו ממנו להסביר לכם על האירוע שבחרתם.

חפשו ברשת אתר אמין שייתן מידע על אותו אירוע. השוו את המידע שניתן בצ'אט למידע שניתן באתר.

כתבו האם גיליתם טעות או מידע שחסר באחד מהמקורות. כתבו כאן.

# data[].attributes.headline
רפלקציה על עבודת כלי הבינה

# data[].attributes.subject
רפלקציה על עבודת כלי הבינה

# data[].attributes.body
1. כתבו מהו היתרון הגדול בעיניכם לשילוב כלי AI בשיעורי היסטוריה.

2. כתבו מהו החיסרון/ האתגר הגדול בעיניכם העומד בפני המשתמשים בכלי AI בשיעורי היסטוריה.

3. תארו מה היה לכם קשה/ מאתגר בהתנסויות עם הצ'אט?

4. חשבו איך ניתן לשלב כלי בינה בזמן בחינה עם אינטרנט פתוח. רשמו דוגמא לשאלה/ מטלה שאיננה מבוססת רק על יידע.