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Lapbook zum Buddhismus von Cansu Babacan

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Die Schülerinnen und Schüler haben sich mit den fernöstlichen Weltreligionen beschäftigt. Ihre Ergebnisse dazu haben sie auf kreative Weise in einem Lapbook dargestellt.

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Lapbook zum Thema Hinduismus von Celina Gehre

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An der Renataschule werden in den Jahrgängen 5 bis 10 entweder das Unterrichtsfach konfessionell-kooperativer Religionsunterricht oder stattdessen Werte und Normen unterrichtet.

Es ist uns wichtig, beide Fächer für eine Annäherung sowohl an religionswissenschaftliche als auch an moralische und ethische Fragen des Lebens zu nutzen, wobei der Religionsunterricht dabei einen christlichen Bezug zieht.

Unsere Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Themen auseinander, die neben einem „religiösen“ auch einen „menschlichen“ Fokus auf die Zusammenhänge des Lebens, die zwischenmenschlichen Beziehungen und die Suche des Menschen nach Sinn und Orientierung beinhalten.

Das Verhältnis des Einzelnen zu seinen Mitmenschen und seiner Umwelt, seine Verortung in der Welt und sein Bestreben, für sich und andere verantwortlich und sinnstiftend zu handeln, das sind im Religions- und Werte-und-Normen-Unterricht Themen, auf die sich Alle beziehen können: konfessionelle, konfessionslose und nicht-gläubige Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer.

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- Miteinander leben/Freundschaften gewinnen und pflegen
- verschiedene Gottesbilder verstehen
- Feste und Leben im Judentum, Islam und Christentum
- Schöpfung
- Botschaft Jesu in Gleichnissen
- Evangelisch vs. katholisch und die Reformation
- Das Gewissen - Steuerung unseres Handelns
- Liebe und Partnerschaft
- Gewalt ist keine Lösung
- Diakonie als Hilfswerk und Auftrag
- Verantwortung des Menschen in der Welt
- Tod und Auferstehung
- Hinduismus und Buddhismus
- Sekten und andere Weltanschauungen
- Die Frage nach dem Sinn des Lebens

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Damit das Lernen noch greifbarer und erfahrbarer wird, verlassen wir auch immer wieder den Raum Schule und besuchen verschiedene außerschulische Lernorte. Um einige Beispiele zu nennen:

Wir besuchen Gotteshäuser verschiedener Religionen wie dem Islam, dem Christentum und dem Judentum.
Dabei geht es nicht um einen gelebten Glauben vor Ort, sondern um die Räumlichkeiten und deren Aufbau, Einrichtung usw.
Auch diakonische Hilfswerke haben wir einige in Hildesheim, wie die Bahnhofsmission Hildesheim oder auch das Diakonische Werk Hildesheim.

Dazu gehören aber auch Projekte wie die Zusammenarbeit mit Donum Vitae oder der Besuch eines Friedhofs.

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- Freundschaften und verschiedene Formen des familiären Zusammenlebens
- Verantwortungsbewusstsein für die Welt
- Erfolg und Misserfolg - wie gehe ich damit um?
- Verhaltensregeln und Umgang mit anderen Menschen
- Klischees, Vorurteile und Toleranz gegenüber anderen
Menschen
- Religiosität, die Weltreligionen
- Schöpfung
- Umgang mit Konflikten
- Sucht und Prävention
- Geschlechterrollen, Selbstbestimmung, Liebe
- Menschenrecht und Menschenwürde