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Educación Inicial Competencias de desarrollo

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Educación Inicial Competencias de desarrollo

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El Modelo de Educación Inicial de CONAFE, retoma el enfoque orientado al desarrollo de competencias de los agentes educativos que hacen posible el cumplimiento de los objetivos del programa.

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El programa de Educación Inicial del Conafe considera tres ejes básicos del trabajo
1.-Características de desarrollo del niño de cero a cuatro años.
2.-Cuidado y protección infantil.
3.-Participación y gestión comunitaria a favor de la primera infancia.

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1.-Características de desarrollo del niño de 0 a 4 años

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1.-Características de desarrollo del niño de 0 a 4 años

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Desarrollo personal y social
Desde que nace,el niño es totalmente dependiente, por lo que requiere de un adulto que se haga cargo de él y le demuestre que es importante y aceptado.
La primera relaciona del niño es con sus padres y después con su familia directa, a través de estas relaciones aprende a vivir en comunidad.

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Comunicarse es más complejo que solo decir palabras, los niños se comunican desde que nacen con movimientos, sonidos y gestos expresan sentimientos y necesidades; conforme se desarrolla el desarrollo oral por palabras adquiere un significado asociativo a la necesidad como primera instancia, mas tarde el descubrimiento toma relvancia.

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1.3 Exploración y conocimiento del medio.

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1.3 Exploración y conocimiento del medio.

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El movimiento y la exploración son indispensables para el desarrollo y el aprendizaje del ser humano, el recien nacido posee conductas reflejas que le ayudan a adaptarse.
Moverse implica, desde que nace, un continuo reto por controlar cada parte de su cuerpo.
Los cambios en su pensamiento le permiten adaptarse al mundo que lo rodea y actuar sobre el ambiente con un propósito de búsqueda y descubrimiento.

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Desde que el niño nace la responsabiliad de su salud y proteccion de s de los padres, las madres y de las personas a cargo de sus cuidado; siendo así que la responsabilidad de los padres y las personas al cuidado de los niños de su saludm y protección de los pequeños.
Los padres deben estar informados del crecimientos y necesidades de cuidado al realizar actividades encaminada al cuidado de la salud, alimentación, higienes y protección el niño.

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Los adulto al cuidado de los niños, tienen en sus manos una gran responsabilidad como formadores de los niños, como padres de familia y parte de una comunidad, los adultos asumen responsabilidades para la toma de decisiones, manejo y autorregulación de la emociones y comunicación que les permita mejorar sus practicas de crianza como medio de empoderamiento como padres de una sociedad en pleno desarrollo.

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Muestra seguridad en si mismo y confianza en lo que reconoce como practica de crianza positiva, regula la frustración con la satisfacción de un ambiente amoroso, saludable, de confianza y afecto.
Emprende acciones nuevas con responsabilidad que le permitan mejorar su ámbito familiar y social como interés fundamental el derecho de desarrollo de la primera infancia

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En el seno familiar identifican en el infante sus características, intereses y necesidades propias que le permitan tomar decisiones para mejorar u seguir una pauta en sus practicas de crianza.
Genera un clima familiar y comunitario fomentando el cuidad y desarrollo del infante como base de una sociedad sana.

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CONAFE. (2012). Crecemos Juntos (Primera ed.). México: Printed in México. Recuperado el 29 de Septiembre de 2023, de Crecemos juntos.