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Esse é um processo de uso dos jogos para educação e ela vem do inglês “gamification”, sendo esse seu nome “original”. Para aportuguesar a palavra, é comum usarmos gamificação, pegando como referência o nome da técnica em sim e não gameficação, vindo de puramente games.

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Esse é um processo de uso dos jogos para educação e ela vem do inglês “gamification”, sendo esse seu nome “original”. Para aportuguesar a palavra, é comum usarmos gamificação, pegando como referência o nome da técnica em sim e não gameficação, vindo de puramente games.

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Seguem entrevistas que apresentam a aplicação da técnica pela perspectiva dos professores.

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Texto Gamificação: Estratégia para processos de aprendizagem.

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Texto Gamificação: Estratégia para processos de aprendizagem.

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inclusão digital e atualização das estratégias educacionais.

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inclusão digital e atualização das estratégias educacionais.

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Propor a técnica de GAMEFICAÇÃO,  salientar a relevância e aplicabilidade da técnica.

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Propor a técnica de GAMEFICAÇÃO,  salientar a relevância e aplicabilidade da técnica.

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Aplicação de jogos como sistema que interliga elementos como: pontuação, estratégias e movimento de peças. Os jogadores interagem em conjunto, se envolvem em um desafio abstrato, definido por regras. As regras estruturam o jogo e a interatividade e os feedbacks orientam as jogadas.

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Aplicação de jogos como sistema que interliga elementos como: pontuação, estratégias e movimento de peças. Os jogadores interagem em conjunto, se envolvem em um desafio abstrato, definido por regras. As regras estruturam o jogo e a interatividade e os feedbacks orientam as jogadas.

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O resultado é um desfecho quantificado, que esclarece quem venceu a partida, o que provoca uma reação emocional nos participantes.

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O resultado é um desfecho quantificado, que esclarece quem venceu a partida, o que provoca uma reação emocional nos participantes.

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Compartilha os conhecimentos, envolve o educando na aprendizagem e aumenta a motivação 

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Compartilha os conhecimentos, envolve o educando na aprendizagem e aumenta a motivação 

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É um modelo de interação e envolvimento entre pessoas com o fim de alcançar um objetivo comum.

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É um modelo de interação e envolvimento entre pessoas com o fim de alcançar um objetivo comum.

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Colocando o aluno como protagonista das atividades, o ensino se torna mais prático e divertido para todos.

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Usa de uma linguagem a qual os individuos, inseridos na culura digital estão mais acostumados e, como resultado alcançam essas metas de forma mais eficiente e agradável.

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Usa de uma linguagem a qual os individuos, inseridos na culura digital estão mais acostumados e, como resultado alcançam essas metas de forma mais eficiente e agradável.

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Não é solução única, apesar de ser uma ferramenta profissional, não elimina a necessidade de um diagnóstico comum. 

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Não é solução única, apesar de ser uma ferramenta profissional, não elimina a necessidade de um diagnóstico comum. 

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não é muito inclusiva, pois dependendo da região onde há o polo educacional, os recursos tecnológicos para a aplicação da gamificação podem ser limitados justamente pela falta de acessibilidade.

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não é muito inclusiva, pois dependendo da região onde há o polo educacional, os recursos tecnológicos para a aplicação da gamificação podem ser limitados justamente pela falta de acessibilidade.

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todos os componentes da base curricular do aluno, pois dá para adaptar os jogos com qualquer conteúdo educacional.

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todos os componentes da base curricular do aluno, pois dá para adaptar os jogos com qualquer conteúdo educacional.

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afim de proporcionar uma aprendizagem mais lúdica e melhorar a interatividade da turma em geral e a relação entre professor e aluno.

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afim de proporcionar uma aprendizagem mais lúdica e melhorar a interatividade da turma em geral e a relação entre professor e aluno.

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Orientar jogos digitais que são formulados através do planejamento e a implementação de conteúdos para o processo de aprendizagem.

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Auxilia na confiança dos alunos, a partir da soma e pontuação de cada uma de suas conquistas em atividades.

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A gamificação utiliza a mecânica dos jogos em situações diversas para criar interesse e motivação. Utilizando assim, a mecânica baseada em jogos, estética e pensamento de jogo para envolver as pessoas, motivar a ação, promover a aprendizagem, e resolver problemas.

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Possibilidade de transformação dos conteúdos dos componentes curriculares em formas interativas através de jogos digitais.

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Jogos digitais para o ensino da matemática

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A galera do @jogos &matemática vão estar nos mostrando algumas possibilidades de jogos digitais que auxiliam no ensino da matemática. ✔️Instagram:@jogos &ma...

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Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar

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📣 Esta é a aula 2 do Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais, promovido pelo Laboratório Digital Educacional (LDE...

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Esta atividade faz parte dos Seminários de Pesquisa em Educação Matemática, do GIEM/UnB, e será ministrado pelo Profª. Drª. Regina Célia Grando (Universidade...