# data[].attributes.body
Her har du mulighet til å få forklaringer på blant annet multiplikasjon

# data[].attributes.attachment_link.description
Temaer som gjennomgås i dette kurset: Hoderegningsstrategier, Tall, Multiplikasjon, Statistikk, Divisjon, Geometri, Desimaltall, Måling, Multiplikasjon og divisjon, Mønster i geometri og tall, Brøk, Regning med enheter

# data[].attributes.body
Her har du en video som kan være et hjelpemiddel hvis du ikke har pugget alt i DLM.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Steffi Marita Miland Svendsen on 2014-11-24.

# data[].attributes.attachment_link.description
Her multipliserer vi 14 med 53. Prøver å snakke om hvorfor oppsettet er lurt å kunne. Finner du ut hvor jeg sier feil?!?!

# data[].attributes.headline
Noen nyttige regler som kan brukes når du jobber med «DLM»

# data[].attributes.subject
Noen nyttige regler som kan brukes når du jobber med «DLM»

# data[].attributes.body
Multiplisere med 2, 4, 6 og 8. Svaret slutter da på 0,2,4,6 eller 8.

Multiplisere med 5. Siste siffer i svaret blir da alltid 0 eller 5. Du kan også tenke at 5 er halvparten av 10.

Da kan du altså gange med 10 og så dele på 2. ( 5 * 8 = 80/2 = 40 eller 5*7 = 70/2 = 35)

Multiplisere med 9. Svaret får på tierplass et siffer med en verdi «en mindre» enn tallet som 9 ganges

med. Bruk så tverrsum = 9 til å finne tallet på enerplass. ( 9 *  = 63, 5 * 9 = 45).

FINGERREGELEN er en annen måte i 9 gangen. Se video på denne side!!

Multiplisere med 10. Svaret blir "tallet selv" med en null bak. ( 5 * 10 = 50, 8 * 10 = 80)

Multiplisere med 0. Svaret blir ALLTID 0. (7 * 0 = 0, 10 * 0 = 0)

Fordobling. Husker du for eksempel at  2 * 8 = 16, så kan du tenke at da blir det dobbelte av 16 = 32 og da blir 4 *  8 = 32 (4 er det dobbelte av 2),  8 * 8 = 64 (8 er det dobbelte av 4)

# data[].attributes.body
Her viser jeg 2 måter du kan bruke

når du vil multiplisere i Excel

# data[].attributes.attachment_link.description
Viser multiplikasjon i excel på 2 måter. 1: Ved å oppgi regnestykket direkte i en celle 2. Ved å multiplisere via referanse til 2 celler (B7 og C7), det vil si å bruke innholdet i 2 celler som regnestykket i en tredje celle (D7).

# data[].attributes.body
Tiere til venstre, enere til høyre

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Johan Arvad Ditlev Sørensen Firkløverskolen

# data[].attributes.attachment_link.description
Her er en metode som viser svarene på 9 gangen ved å telle fingre. Fingre på venstre side av finger som viser tallet du skal gange med 9 blir 10-ere. Fingrene på høyre side er enere.

# data[].attributes.attachment_link.title
Multiplikasjon av et tresifret tall med et ensifret

# data[].attributes.attachment_link.description
Her multipliserer jeg 542 med 3 og viser at det er det samme som repetert addisjon, altså 542 + 542 + 542.

# data[].attributes.body
FAKTOR GANGER FAKTOR = PRODUKT