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CÓMO ERA Y CÓMO AVANZADO

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Antiguamente si nos remontamos a la epoca inca la educacion era de forma oral y practica con insidencia en habilidades para la vida politica

posteriormente evoluciono con la llegada de españoles a una educacion de instruccion en buscando evangelizar y sobre un modelo europeo

en la actualidad gracias a los cambios globales y con la ayuda de la internet la educacion tiene influecia de modelos extrangeros adaptados a nuestra realidad , mas que todo en colegios privados, en cuanto a la educacion publica aun nos falta como pais invertir mas en la educacion paa estar al nivel de la educacion publica de paises mas desarrollados

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Durante el siglo XX, especialmente a partir de las décadas de 1960 y 1970, se implementaron diversas reformas educativas con el objetivo de ampliar el acceso a la educación y mejorar su calidad. Se crearon más escuelas en áreas rurales y se promovió la educación bilingüe en comunidades indígenas.

Actualmente se ha incrementado el uso de la tecnología en la educación, con la implementación de programas de computación y acceso a Internet en escuelas. Además, se están desarrollando iniciativas para mejorar la enseñanza del inglés y otras habilidades demandadas en el siglo XXI.

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La educación en Perú ha cambiado mucho con el tiempo. Antes de la llegada de los españoles, era principalmente práctica y oral, centrada en habilidades útiles para la vida diaria y el gobierno. Con la colonización, se introdujeron escuelas formales que enseñaban español y religión. En el siglo XX, hubo reformas para hacer la educación más justa y moderna. Hoy en día, se sigue trabajando para mejorar la calidad de la educación, cerrar la brecha entre las áreas urbanas y rurales, y usar mejor la tecnología en las escuelas.

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La educación en el Perú ha recorrido un largo camino desde sus primeras formas precolombinas hasta convertirse en un sistema más inclusivo y modernizado en el siglo XXI. Aunque se han logrado avances significativos, persisten desafíos importantes que deben ser abordados para asegurar una educación de calidad y equitativa para todos los peruanos.

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La educación en Perú ha evolucionado desde sistemas prácticos prehispánicos, pasando por una educación religiosa elitista durante la colonia, hasta buscar democratización tras la independencia. En el siglo XX, se expandió la educación pública y en las últimas décadas, se mejoró la infraestructura, capacitación docente y se integraron tecnologías, promoviendo también la educación intercultural bilingüe.

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La educación en el Perú antiguamente solo estaba destinada a la clase alta, se impartía de manera oral y practica durante la época incaica, con la llegada de los españoles ya se presentaron cambios en la educación, y para la actualidad logró minimizar la brecha que hay en la educación para las zonas rurales y alejadas.

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La historia educativa de Perú es un fascinante viaje a través del tiempo, comenzando con las culturas preincas que transmitían conocimientos de forma oral. Con la llegada de los españoles, surgió un nuevo sistema educativo en español y católico, marcando un cambio significativo en la educación peruana.

A lo largo de los siglos, Perú ha visto la creación de instituciones educativas formales y la implementación de reformas para mejorar la calidad y extender el alcance de la educación. En la actualidad, el país sigue comprometido en fortalecer la inclusión y equidad en el sistema educativo, enfrentando desafíos persistentes pero, avanzando.

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La educación en el Perú ha cambiado un montón a lo largo de los años. Antes de los españoles, los incas enseñaban cosas prácticas para la vida diaria y para gobernar el imperio. Luego, con los españoles, llegó un nuevo estilo de educación europeo y fundaron la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Lima. Después de la independencia, la educación se abrió a ideas liberales y científicas. En el siglo XX, hubo muchas reformas importantes, como la educación primaria gratuita y obligatoria. Y en el siglo XXI, seguimos mejorando la calidad educativa y tratando de que todos tengan acceso a una buena educación, adaptándonos a las nuevas tecnologías.

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En realidad la educación en el Perú tiene una larga historia que se remonta a la época de la colonia, pues durante el Virreinato del Perú, la educación estaba reservada para los hijos de las familias aristocráticas y el clero, los ricos, con la independencia, se estableció la educación gratuita y obligatoria para todos los niños de 6 a 14 años1. A lo largo de los años, la educación en el Perú ha enfrentado muchos desafíos, pero en la actualidad, el país está luchando por mejorar la calidad de la educación en varios aspectos.

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Anteriormente la educación era limitada, sobre todo para las mujeres, puesto que existía desigualdad, estereotipos, machismo y otros problemas; sin embargo actualmente contamos con una educación más inclusiva y participativa, esta ya no es limitada para ningún género, sino es un derecho de todos los peruanos, pese que aún se tienen que superar algunas dificultades.

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La educación en Perú ha evolucionado desde la época colonial, cuando estaba controlada por la Iglesia y destinada a las élites, pasando por la república temprana con intentos limitados de ampliación, hasta las significativas reformas del siglo XX que expandieron la educación primaria y mejoraron la calidad educativa. En el siglo XXI, se implementaron políticas y reformas importantes como la Ley General de Educación de 2003 y el Plan Nacional de Educación para Todos (2005-2015), además de iniciativas para aumentar las horas de clases y mejorar la infraestructura escolar. Recientemente, se ha invertido en modernización tecnológica, capacitación docente, inclusión de estudiantes con discapacidades y comunidades indígenas, y evaluación estandarizada de la calidad educativa. A pesar de estos avances, persisten desafíos como la desigualdad en el acceso y la calidad educativa, especialmente en zonas rurales y comunidades indígenas.

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La educación en el antiguo Perú se centraba en educar a los estudiantes con conocimientos necesarios para la vida cotidiana y la administración del imperio, también La educación estaba destinada principalmente a la nobleza y a los futuros líderes así mismo la educación estaba bajo el control de la Iglesia Católica. En la actualidad la educación es gratuita y ya no esta bajo el control de la iglesia.

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La educación en el Perú ha evolucionado de un sistema donde enseñaban de lo que es la agricultura entre otros y como también religioso y a la actualidad se volvió a uno más inclusivo y accesible, con un enfoque creciente en la calidad y el uso de la tecnología

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La historia de la educación en Perú muestra una evolución desde formas primitivas e informales hacia sistemas más estructurados, pero con desafíos persistentes para lograr una educación de calidad y equitativa para toda la población

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En sus orígenes, en la sociedad inca, la educación estuvo dada para la nobleza en el yachay wasy. Durante la colonia, la educación estuvo influenciada por la religión y por una disciplina militar para las clases altas de la sociedad. La enseñanza no se cuestionaba, se aprendía con fe y sin dudas ni murmuraciones. Si algo cuestionabas, allí estaba presente la amenaza de la hoguera o el rigor militar. Durante la República arrastramos ciertas características de esa educación colonial. Para inicios del siglo XX surgen teorías del aprendizaje para mejorar la educación en el mundo; así tenemos:

El conductismo.- Para esta corriente, el alumno es un receptor de estímulos y aprendizajes del mundo exterior y emisor de respuestas observables.

El cognitivismo.- Esta teoría surge en la década de los cincuenta. Acá el alumno pasa a ser un procesador de información; a través de los procesos mentales complejos absorbe contenidos y las almacena en su memoria para responder mejor en las evaluaciones.

El constructivismo.- Esta corriente que surgió en los años setenta y ochenta considera a los estudiantes sujetos activos en el proceso de la adquisición de los aprendizajes. El alumno es el centro del aprendizaje.

El constructivismo social.- Surgió a finales del siglo XX. Para esta corriente el aprendizaje debe entenderse como interacciones entre el individuo y una situación; el conocimiento es producto de la actividad el contexto y la cultura que lo rodea; es decir, se aprende en sociedad.

Aprendizaje experimental.- Corriente que afirma que el aprendizaje se trata de experiencias significativas de la vida cotidiana, que conducen a un cambio en los conocimientos y los aprendizajes de un individuo.

Inteligencias múltiples.- Afirma que el aprendizaje es un proceso humano universal que se experimenta de acuerdo con principios; los aprendizajes no están dominados por una sola capacidad general. El nivel de inteligencia de cada persona se compone de distintas «inteligencias». Estas incluyen: lógico-matemática, lingüística, espacial, musical, cinético-corporal, interpersonal e intrapersonal.

Aprendizaje situado y comunidad de práctica.- El aprendizaje se produce con mayor eficacia dentro de las comunidades. Las interacciones como: la cooperación, la resolución de problemas, la construcción de la confianza, la comprensión y las relaciones sociales, tienen el potencial de fomentar el capital social comunitario, que mejora el bienestar de los miembros de la sociedad, estos aprendizajes se deben enseñar a los estudiantes.

Aprendizajes y habilidades del siglo 21.- Esta corriente teórica surge, para satisfacer las nuevas demandas del siglo 21, se caracteriza por el conocimiento impulsado por la tecnología. La discusión actual ha llevado a nuevas formas de alfabetización en comunicación, pensamiento crítico, sistemas, habilidades interpersonales y aprendizajes auto dirigido.

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no olvidemos La pandemia de COVID-19 afectó severamente al sistema educativo peruano, resaltando la necesidad de mejorar la conectividad y el acceso a la educación digital.

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Aparentemente había objetivos mejor definidos y más realistas. En la actualidad, lo que se plantea en las políticas educativas no se refrenda en la práctica.

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Antes la educación incaica era práctica y oral, centrada en la transmisión de conocimientos necesarios para la vida cotidiana, limitada y no inclusiva, en la actualidad hay mas acceso ala educación en zonas rurales y alejadas, ahora la educación se basa a través de las habilidades de nuestros estudiantes, usando las herramientas tecnológicas y siendo facilitadores de nuestros estudiantes.

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La educación en el Perú, en la antigüedad en la época prehispánica, los incas tenían un sistema educativo práctico y oral dirigido a la nobleza y líderes futuros, centrado en habilidades para la vida cotidiana y la administración del imperio. Con la llegada de los españoles en el siglo XVI, se introdujo el sistema educativo europeo, enfocado en la enseñanza de la doctrina cristiana y el español. Tras la independencia en 1821, se intentó modernizar la educación, enfrentando desafíos debido a la inestabilidad política y económica. A lo largo del siglo XIX y XX, se implementaron reformas como la Ley de Instrucción Pública de 1822 y la Reforma Educativa de 1972, que buscaban expandir la educación primaria, mejorar la calidad educativa y hacerla más accesible. En el siglo XXI, Perú ha continuado con esfuerzos para reducir la brecha de acceso entre áreas urbanas y rurales, mejorar la calidad educativa y adaptar el sistema educativo a las necesidades actuales, incluyendo el uso de tecnología en el aula.

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La educación en el Perú ha evolucionado significativamente desde la época precolombina hasta la actualidad, enfrentando desafíos y realizando esfuerzos constantes para mejorar la calidad y la accesibilidad del sistema educativo a lo largo de los siglos, al Perú en cuanto a Pais falta invertir por la educación para mejorar la educación publica para coelgios nacionales y podamos ser un pais el cual quiere mejorar y desarrollarse

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Anteriormente la educación en el Perú en la época prehispánica era práctica y comunitaria , ya en la época colonial la educación se tornó elitista y religiosa, y actualmente hay esfuerzos para democratizar y mejorar la calidad educativa adaptándola a las nuevas tecnologías y necesidades actuales.

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La educación en el Perú ha cambiado mucho a lo largo de los años. Antes de la llegada de los españoles, teníamos un sistema centrado en la élite, como los Incas con sus escuelas para la nobleza. Con la colonización, la Iglesia Católica empezó a influir mucho en cómo enseñábamos, y luego, en el siglo XIX, empezamos a formar un sistema educativo más nacional. En el siglo XX, ampliamos la educación a más personas.

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Las civilizaciones como los incas tenían un sistema educativo centralizado en la formación de líderes y administradores para el imperio. La educación estaba orientada principalmente hacia el servicio al Estado y a la comunidad.

Hoy ha habido esfuerzos significativos para mejorar la educación en el Perú. Se implementaron reformas para ampliar el acceso a la educación básica y secundaria, así como para mejorar la calidad educativa.

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ANTES ERA: Limitado, exclusivo para un grupo. con un currículo era religioso y filosófico. con un método de enseñanza de Memorización y pasivo

AHORA: es Inclusivo, universal.

con un currículo Diverso, interdisciplinario, un método de enseñanza Activo y colaborativo

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La educacion en la atiguedad era limitada, solo los de la élite tenian acceso a ella, además era controlada por la iglesia, no se consideraba la inclusión, solo llegaba a educación tecnica y no estaba estandarizada, por otro lado la educación moderna es obligatoria y muchas veces gratuita, su sistema es mas estructurado y acepta la inclusión y el plan de estudios se adapta a ello, va a la par con las nuevas tecnologias y se tiene un gran oferta en cursos tanto nacionales como internacionales.

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La educación ha evolucionado bastante, desde el tiempo de los incas donde la eduación era restringida a la nobleza, durante la colonia enfocada en la religión y en la actualidad una educación más abierta, más tecnificada, enfocada en formar a la persona de manera integral, permitiéndoles pensar de manera crítica y permitiéndoles elegir en que campo desarrollar sus habilidades. Si bien es cierto, que hoy en día la eduación estatal muchas veces no compite con la privada, esa debido a las diferencias en los estratos sociales, las instituciones luchan para reducir estas brechas, y por dotar de mejores herramientas a estudiantes y maestros de zonas rurales para que estos puedan acceder a más y mejores oportunidades en la sociedad. En todo este tiempo, ha habido una gran evolución; pero queda mucho trabajo por hacer.

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La educación en Perú ha evolucionado significativamente a lo largo de su historia. En sus inicios, durante el período precolombino, las civilizaciones como los Incas tenían un sistema educativo centralizado principalmente en la formación de líderes y administradores.

Durante la República, se establecieron los primeros intentos de crear un sistema educativo nacional, con un énfasis en la educación básica y superior.

En la actualidad, Perú ha implementado reformas significativas para mejorar la educación, aumentando la inversión y buscando garantizar el acceso universal y la calidad educativa. Ha habido avances notables en la ampliación de la cobertura educativa y en la mejora de los estándares de calidad en ciertos aspectos del sistema educativo peruano.

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Antiguamente la educación era impartida por los "amautas", de forma oral a través, de cuentos leyendas, mitos, etc que como la mayoría era también solo para la élite.

Hoy en día la educación, es más avanzada gracias a la tecnología, y las reformas educativa, y programas inclusivos como la beca 18 y demás, además de ser gratuita.

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la educación en la época prehispánica era practica y oral, y enfocada en habilidades para la vida cotidiana. con la llegada de los españoles la educación adopto un modelop europeo en donde la influencia de la iglesia católica era una de sus principales caracteristicas. durante la epoca de la independencia, empezaron a promoverse ideas liberales y científicas, con el fin de modernizar el sistema educativo.

En la actualidad, debido a la globalización y los avances tecnológicos, la educación a tenido un gran avance, pues se tiene acceso a recursos educativos de calidad así como a modelos educativos de otras partes del mundo, lo que enrriquece la educación en nuestro pais

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La educación en el Perú ha evolucionado de un enfoque tradicional a la implementación de mejoras y reformas en el sistema educativo. Se han realizado esfuerzos para mejorar la calidad y equidad educativa a través de programas de capacitación docente, actualización de planes de estudio, fortalecimiento de la infraestructura educativa, promoción de la inclusión y equidad de género, y la integración de tecnología en la educación. A pesar de los desafíos que persisten, se han logrado avances significativos en la promoción de un enfoque educativo más inclusivo, participativo y centrado en el desarrollo integral de los estudiantes.

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Antes la educación era práctica y oral, enfocada en transmitir habilidades necesarias para la vida cotidiana y la administración del imperio, principalmente dirigida a la nobleza y futuros líderes. También se introdujo un sistema educativo bajo control de la Iglesia Católica, orientado a la evangelización y enseñanza de la cultura española. Y se buscó reducir la influencia de la Iglesia y se intentaron reformas para modernizar la educación. En el Siglo XX fue un período de cambios significativos y desarrollos en el sistema educativo peruano. La educación en el Perú continúa evolucionando con políticas para mejorar la calidad educativa, reducir la brecha entre áreas urbanas y rurales, y adaptar el sistema a nuevas tecnologías y necesidades actuales.

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La educación era variada según la cultura, con énfasis en la tradición y habilidades prácticas.

Colonial: Evangelización y educación para la élite.

siglo 19: Educación nacional y laico

siglo 20: Expansión de la educación primaria, reforma educativas y persistencias de brechas y desafíos.

Siglo21: Aumento de cobertura , retos de calidad, equidad e inclusión.

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La educación en el Perú ha evolucionado desde prácticas orales en la época prehispánica hasta la introducción del modelo europeo en la época colonial con la fundación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Tras la independencia en 1821, se promulgó la educación primaria gratuita y obligatoria en el siglo XIX. La Reforma Educativa de 1972 buscó democratizar el acceso a la educación, mientras que en el siglo XXI se enfoca en mejorar la calidad educativa y reducir las brechas entre áreas urbanas y rurales, adaptándose a nuevas tecnologías.

3.5

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Antiguamente, la educación en Perú antes de la colonización española estaba arraigada en las culturas precolombinas como los incas, centrada en la transmisión oral y práctica de conocimientos. Hoy en día, la educación en Perú se basa en un sistema formalizado, influenciado por estándares internacionales y enfocado en la equidad y el acceso universal a la educación.

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La educacion en el Perú ha experimentado cambios significativos a lo largo de su historia.

En el siglo XIX, hubo numerosos intentos de reformarla, pero la gratuidad y descentralización fueron temas de intensa preocupación. Sin embargo, en el siglo XX, se lograron avances importantes. El gobierno de José Pardo (1904-8) impulsó la educación primaria, estableciendo la gratuidad y obligatoriedad, y también promovió la educación técnica y ocupacional.

En los últimos años, la educación en el Perú ha experimentado importantes avances. un logro es la universalización de la educación inicial y la extensión de la educación secundaria, se ha logrado reducir significativamente las tasas de deserción escolar y aumentar la matriculación de estudiantes, pero aun tiene desafíos como la brecha de la calidad entre instituciones urbanas y rurales.

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La evolución de la educación en Perú refleja una constante adaptación a los desafíos y necesidades de la sociedad. Desde sus raíces precolombinas hasta los esfuerzos actuales, el sistema educativo peruano ha experimentado un recorrido significativo, buscando ser cada vez más accesible, equitativo y de alta calidad.

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La educación solo era accesible para algunas clases sociales, mientras que la mayoría de los niños y jóvenes del pueblo no tenían acceso a ella. Ademas la educación se daba de manera practica. Y por lo general estaba gobernado por la iglesia. Ahora con el pasar del tiempo la educación se volvió gratuita y obligatoria para los niños y jóvenes, también contamos con institutos tecnológicos y universidades.

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La educación en el antiguo Perú se transmitía principalmente oral, como mitos, leyendas ó canciones, además era reservada principalmente para la élite es decir los hijos de la nobleza. La educación estaba fuertemente vinculada a la religión y a la ideología del estado su principal objetivo era preparar a los jóvenes de la élite para roles administrativos, religiosos y militares dentro del imperio incaico.

En la actualidad, la educación se encuentra inmersa en un entorno dinámico y cambiante, donde diversas fuerzas ejercen un impacto significativo en su desarrollo y evolución. El Perú se garantiza que sea gratuita para todos los estudiantes sin importar su nacionalidad, pero no necesariamente es de calidad y equitativa.

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La educación en el Perú ha cambiado desde la época colonial hasta la actualidad. Al principio, las normas educativas y religiosas eran estrictas y las oportunidades para las mujeres y las clases bajas eran pocas. En el siglo XX se produjeron cambios en la democratización y la expansión de la educación, especialmente en la segunda mitad de la revolución de 1972
En los últimos años se han logrado grandes avances en la educación y el acceso a la educación, y el nivel de educación primaria y secundaria es muy alto. Muchas instalaciones y proyectos están diseñados para mejorar el transporte en las zonas rurales. La calidad de la educación mejora mediante la formación de docentes y la revisión por pares. El plan de estudios también se ha actualizado incorporando tecnologías de la información.

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La educación en el Perú tiene una rica historia que se remonta a la época de la colonia. Durante el Virreinato del Perú, la educación estaba reservada para los hijos de las familias aristocráticas y el clero. Sin embargo, con la independencia, se estableció la educación gratuita y obligatoria para todos los niños de 6 a 14 años. A lo largo del tiempo, el sistema educativo peruano ha evolucionado significativamente. Durante el siglo XIX, se formaron escuelas primarias y secundarias, ampliando la educación más allá de los principios cristianos y la preparación para el trabajo. En la década de 1970, el gobierno adoptó una política de educación básica universal, lo que condujo a una mayor inversión en educación y la creación de un sistema educativo moderno.

En la actualidad, el Perú cuenta con un sistema educativo avanzado que ofrece educación de calidad a todos los niños y jóvenes, independientemente de su origen social. La legislación peruana, como la Ley General de Educación y la Ley de Educación Superior, garantiza los derechos de los estudiantes y promueve una educación inclusiva y de calidad.

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Antes de la llegada de los españoles, las civilizaciones como los incas tenían un sistema educativo organizado y avanzado. La educación estaba centrada en la transmisión oral y práctica del conocimiento, principalmente en centros de aprendizaje como los "Yachayhuasi". Se enseñaban habilidades técnicas, conocimientos agrícolas, administrativos y religiosos. La educación estaba diferenciada según el sexo y la clase social, con un enfoque especializado para los nobles y futuros gobernantes.

La educación en el Perú ha experimentado avances notables como aumentar la cobertura educativa, especialmente en las zonas rurales y desfavorecidas. Se han construido nuevas escuelas y mejorado la infraestructura educativa para facilitar el acceso a la educación básica y secundaria.

Se ha promovido el uso de tecnología educativa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Se han integrado recursos digitales en las aulas y se ha capacitado a los docentes en el uso de tecnología.