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La gestión educativa es fundamental para la toma de decisiones que permitan mejorar la eficiencia en los planteles. Además, permite la optimización del tiempo de los docentes y directivos, para que dediquen menos tiempo a tareas administrativas y más tiempo a sus estudiantes.

Todo esto con el fin de garantizar el bienestar del alumno, cada una de las evaluaciones que se hacen a los docentes son con el fin de evaluar y mejorar.

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La gestión educativa nos permite mejorar el proceso de enseñanza, organización y aprendizaje de los alumnos.

La gestión educativa se divide en  diferentes tipos  como son la pedagógica, escolar y educativa., cada una tiene su función dentro de una institución y hay una  relación entre ambas.

Es importante que la gestión educativa se relacione con la innovación dentro de la escuela, con el fin de generar cambios y mejorar los problemas que puedan estar afectando todos los procesos dentro de la institución.

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CLAUDIA PATRICIA TAMAYO CÁRDENAS
CLAUDIA HILDA MARTÍNEZ DELGADO
GILDA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ

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Evaluación Institucional y Autoevaluación, equipo 6

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Evaluación Institucional y Autoevaluación, equipo 6

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Gricel Ramírez Beltran
Felipe Jaime Medina Alanis
Félix Fernando Núñez de Avila

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En mi opinión una gestión educativa efectiva es aquella que brinda las bases para un sistema educativo solido y con igualdad de oportunidades, además, de que permite a las instituciones una toma de decisiones asertiva, de acuerdo a las necesidades del contexto escolar, para así asegurar la calidad de aprendizajes significativos y útiles para la vida en sociedad.

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•Ana María Medina

•Juan Gutiérrez

•Vanessa Michell Vega

•Jhoana Moreno Navarro

•Krisna Amelia Hernández Vázquez

•Azalia Zagal

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La gestión educativa es parte fundamental dentro de una institución, se podría decir que es la parte medular que se rige mediante el liderazgo del director, que se complementa con el cuerpo docente.

La gestión educativa se enfoca en mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje en las instituciones educativas. Es importante enfatizar que la gestión se encarga de planificar, organizar, dirigir y controlar, así como de evaluar y monitorear las actividades dentro de la institución.

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¿Qué es?¿Qué Modelos existen? Rol y perfil del supervisor escolar.

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¿Qué es?¿Qué Modelos existen? Rol y perfil del supervisor escolar.

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¨LA MEJORA CONTINUA DE LA EDUCACIÓN COMIENZA CON LA REFLEXIÓN Y LA COLABORACIÓN¨ Lorena Macías Hinojos, Isy Rocío de Lourdes Velázquez Roque, Lorena Lizeth de Llano Flores.

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¨EL CAMBIO CONSTANTE IMPULSA EL PROGRESO EDUCATIVO¨ Luz Adriana Medina Alanis, María Guadalupe Pacheco Montes, Rocío Elena Sosa Flores.

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La gestión educativa busca fortalecer el desempeño de las escuelas a través de diversas técnicas, instrumentos y conocimientos para consolidar un buen desarrollo económico del estudiante.

Garantizar que los alumnos adquieran los aprendizajes esperados.

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Mi opinión sobre la gestión educativa es que es un aspecto fundamental para el desarrollo de una educación de calidad, que responda a las necesidades y demandas de la sociedad actual.

Implica la participación de todos los actores involucrados en el ámbito educativo y tiene diferentes áreas que deben coordinarse para lograr los objetivos.

La gestión educativa debe fomentar el trabajo colaborativo, el diálogo y la comunicación. Y sobre todo, debe promover el aprendizaje significativo, el desarrollo integral y el bienestar de los estudiantes.

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Mi opinión sobre la Gestión Educativa es que es importante en el ámbito escolar, porque permite optimizar los procesos educativos y garantizar la calidad educativa, aunque implique un gran desafío, como falta de recursos financieros, la desigualdad en el acceso a la educación, la violencia en el entorno escolar la diferencia entre las zonas urbanas y rurales y su necesidad de adaptarse a los cambios tecnológicos y pedagógicos.

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Mi opinión respeto de la Gestión educativa

Es fundamental para asegurar un sistema educativo de calidad y equitativo es importante que se promueva la participación de todos los docentes involucrados y fomentando la inovación en las prácticas pedagógicas

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TRABAJO FINAL ENVIAR A: mg7010390@gmail.com

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TRABAJO FINAL ENVIAR A: mg7010390@gmail.com

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ENTREGA: 29 DE OCTUBRE 2023, en: mg7010390@gmail.com

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considero que la gestion educativa es fundamental para la mejora constante del sistema educativo ya que busca fortalecer el desempeño de las escuelas mediante diversas tecnicas, proscedimientos, y conocimientos para generar un desarrollo academico del estudiante optimo.

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La gestión educativa desempeña un papel clave en la organización de la educación, siendo un conducto para que las cosas sucedan, es esencial para garantizar que las instituciones educativas funcionen eficazmente y proporcionen una educación de calidad a los estudiantes.

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¨La G.E. en A.L.esUnDesafío que requiere políticas efectivas,inversiónSostenibleYcompromiso colectivoParaLograrUnSISTEMA EDUCATIVO EQUITATIVO Y DE ALTA CALIDAD¨

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OPINIÓN: ¨La gestión educativa en américa latina¨.

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OPINIÓN: ¨La gestión educativa en américa latina¨.

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La gestión educativa en América Latina enfrenta desafíos bastante complicados, como la desigualdad en el acceso y calidad de la educación, debido a limitaciones en los recursos financieros, humanos y naturales, como la infraestructura deficiente de las instituciones académicas y falta de formación y compromiso docente. La formulación de políticas educativas comunmente no se ajusta a las necesidades específicas de cada país, y no se diga la corrupción que existe en la gestión de los recursos educativos que sigue siendo un problema persistente a lo largo de los años y la actualidad, es una pena que las autoridades mismas son las que abogan por una educación de calidad sin embargo esto se queda en el discurso, los recursos pasan por demasiado filtros que los destinatarios finales ya logran disfrutar de muy poco y no se observa el desarrollo educativo que se esperaría para cada etapa de formación generacional. A pesar de estos desafíos, se han observado avances en programas de inclusión y la adopción de tecnología educativa. Desde mi área de docente frente a grupo, siempre abogo por una inversión integral que aborde problemas estructurales y pedagógicos, promoviendo la participación de la comunidad y si tengo oportunidad, en la participación de políticas basadas en evidencia científica y con mi experiencia de 19 años de servicio, dando cuenta de las necesidades y la transformación de mi comunidad y país con conocimiento teórico y práctico, para lograr un sistema educativo más equitativo y de alta calidad. La gestión educativa es algo más que inversión y transformación de las escuelas, es un compromiso de la sociedad hacia la calidad en la educación en todos los aspectos humanamente posibles para que los niños y niñas de todo América latina tengan igualdad de  oportunidades en su desarrollo integral y que estas oportunidades las reciban con mucho amor, con alegría, sintiéndose merecedores de ser grandes personitas y vivir una vida digna para continuar con la mejora y evolución de la sociedad del siglo XXI. En la Opinión de: Lic. Lorena Macías Hinojos.

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Los retos en la gestión educativa de la región son notables. La falta de recursos, la brecha digital, la desigualdad social y la formación deficiente de la mayoría del profesorado son obstáculos importantes que requieren atención. Como docentes tenemos disposición pero no el tiempo ni los recursos económicos suficientes. Vivimos rodeados de carga administrativa y nuevos retos que se nos dan como si no fuera suficiente con nuestro inagotable trabajo en el contexto educativo el cual nos lleva a trabajar horas extra en nuestros hogares. Desde la neurociencia, sabemos que estas deficiencias pueden impactar negativamente en la capacidad de aprendizaje de los estudiantes y a la motivación de todos los actores educativos.

La gestión educativa en América Latina enfrenta una serie de desafíos que van más allá de lo meramente estructural y administrativo. Los avances en la neurociencia nos invitan a reflexionar sobre la importancia de la gestión para crear entornos de aprendizaje que consideren las necesidades y el potencial de cada ser humano de manera holística. Solo así se puede forjar un sistema educativo que se adapte, desafíe y estimule de manera óptima el potencial cognitivo, emocional y espiritual de los estudiantes.

Isy Velázquez.

Grupo H maestría en línea.

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La gestión educativa juega un papel muy grande dentro las actividades que día a día se llevan a cabo dentro de las instituciones, el quehacer cotidiano hace que cada momento se reflexione a favor del logro de los objetivos que se plantean alcanzar.

Tener un liderazgo eficaz dentro de las instituciones garantiza que los recursos sean aprovechados al máximo y al mismo tiempo se da un acompañamiento con todos los procesos que deben seguir de manera clara y oportuna.

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La Gestión Educativa, incluye la administración educativa, que si bien es responsabilidad del Director de la Escuela, se comparte en tareas de manera colegiada para garantizar el logro de los objetivos para el mejor desarrollo de habilidades en los estudiantes

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En mi opinión, la gestión educativa en América Latina enfrenta muchos desafíos y oportunidades. Por un lado, hay una gran diversidad cultural, lingüística y social que enriquece el panorama educativo, pero también plantea dificultades para garantizar la calidad, la equidad y la inclusión. Por otro lado, hay avances tecnológicos, políticos y económicos que pueden facilitar el acceso, la innovación y la cooperación en el ámbito educativo, pero también requieren de una mayor inversión, capacitación y adaptación.

Creo que la gestión educativa en América Latina debe tener en cuenta estas realidades y buscar soluciones creativas y participativas que involucren a todos los actores del sistema educativo: estudiantes, docentes, directivos, familias, comunidades, gobiernos, organizaciones y empresas. Así se podrá mejorar la calidad y la pertinencia de la educación, así como su impacto en el desarrollo sostenible de la región.