# data[].attributes.headline
Respon kepada Pembentangan Kumpulan 1   ( PUTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078) & NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001))

# data[].attributes.subject
Respon kepada Pembentangan Kumpulan 1   ( PUTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078) & NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001))

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, sesi simulasi pengajaran yang dilaksanakan adalah sangat baik kerana mempunyai unsur yang menghiburkan dan adalah tidak membosankan. Sesi simulasi juga mencapai objektif pembelajaran di mana semua pelajar dapat memahami cara mengukur jarak dalam peta toppgrafi.

# data[].attributes.body
Aktiviti yang menarik telah dijalankan bagi menarik minat pelajar, sesi pengajaran yang dibentang ringkas dan mudah difahami oleh murid-murid. Aktiviti yang dijalankan turut melibatkan semua pelajar dalam kelas

# data[].attributes.body
Aktiviti yang dilakukan oleh guru untuk pelajar sangat menarik dan menyeronokkan. Dapat dilihat yang mana aktiviti yang dilakukan mengukuhkan lagi kefahaman pelajar terhadap topik yang dipelajari.

# data[].attributes.headline
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR  (161458)

# data[].attributes.subject
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR  (161458)

# data[].attributes.body
Set induksi yang menarik disulami dengan penerangan yang midah difahami. Dari segi, pembahagian masa yang baik

# data[].attributes.headline
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.subject
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.body
simulasi kumpulan 1 baik. aktiviti berasaskan permainan strategik untuk pelajar supaya pelajar lebih fokus. slide juga mudah untuk difahami.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang baik, dan menarik serta pembentang menyediakan banyak aktiviti yang menarik. Pembentang juga menggunakan komunikasi dua hala dengan para pelajar. Kami dapat faham apa yang hendak disampaikan dengan jelas. Terbaik kumpulan 1.

# data[].attributes.body
sesi simulasi pembelajaran dan pengajaran oleh cikgu aisyah dan cikgu puteri pada hari ini sangat menyeronokkan dan terbaik. Bahan bantu pengajaran yang digunakan sangat jelas untuk diguna. Sesi simulasi ini juga dapat mengeratkan hubungan antara guru dan pelajar kerana melibatkan semua pelajar.

# data[].attributes.headline
NUR NASUHA SAHIRA BINTI IBRAHIM (162695)

# data[].attributes.subject
NUR NASUHA SAHIRA BINTI IBRAHIM (162695)

# data[].attributes.body
Tahniah, penjelasan yang sangat baik, pembelajaran dua hala berlaku bagus. Untuk tambah baik, guru boleh tambah baik untuk intonasi suara dan penguasaan kelas.

# data[].attributes.headline
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.subject
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.body
Cara penyampaian yang baik, slide yg disediakan banyak maklumat berkaitan jarak dan skala. Aktiviti yang disediakan melibatkan semua pelajar untuk berinteraksi dalam kumpulan.

Untuk penambaikan intonasi suara dan pada awal interaksi iaitu induksi.

Tahniah cikgu aisyah dan cikgu aleya

# data[].attributes.body
Pengajaran yang diajar mudah untuk difahami. Guru juga menggunakan kaedah bermain sambil belajar bagi memastikan pelajar bukan sahaja faham malah mereka akan lebih fokus.

# data[].attributes.body
Pembentangan hari ini secara keseluruhannya baik. Bahagian pengajaran cara nak mengurukur disampaikan dengan sangat jelas oleh Cikgu Aisha tentang bagaimana nak ukur setiap satu skala. Kemudian ada sesi latihan untuk pelajar ukur peta yang boleh nilai sama ada setiap kumpulan faham atau tidak cara untuk mengukur skala dan jarak. Apa yang boleh ditambah baik bagi saya pada bahagian set induksi yang saya rasa kurang interaksi antara cikgu dengan pelajar.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan 1 sangat baik. Bbm yang digunakan sangat menarik dan tidak membosankan. Penggunaan slaid juga mudah difahami. Aktiviti yang dilaksanakan turut menarik. Terdapat komunikasi 2 hala antara guru dan murid. Murid juga bekerjasama untuk menyelesaikan aktiviti yang diberikan.

# data[].attributes.headline
NUR FASHAHIDA ADDINA BINTI MOHD FAWAID (161469)

# data[].attributes.subject
NUR FASHAHIDA ADDINA BINTI MOHD FAWAID (161469)

# data[].attributes.body
Komen saya kepada kumpulan pembentang pada hari ini, saya melihat stimulasi yang dilaksanakan oleh Puteri Aleya dan Nur Aisyah baik dan pengajaran yang disampaikan berkesan. Penyampaian yang mudah difahami kerana bahan bantu mengajar yang berkesan dan menarik. Selain itu, guru menjalankan komunikasi dua hala dengan pelajar dengan menjalankan aktiviti bersamq dengan pelajar dan guru telah mengamalkan kaedah pengajaran abad ke-21 melalui aktiviti berkumpulan dan memfokuskan kepada pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar. Tetapi, penambaikan yang boleh dilakukan adalah guru dengan mengaplikasikan set induksi yang lebih menarik lagi serta ton suara yang pelbagai dan lebih mempunyai interaksi eye to eye dengan pelajar supaya pelajar lebih fokus dengan penerangan yang diberikan. Apa-apa pun Tahniah dan syabas!

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada semua pembentang. Dari segi pengajaran sangat jelas di mana pembentang banyak berinteraksi dengan murid-murid, slaid yang ringkas, dan menggunakan unsur peneguhan untuk menarik minat-minat murid untuk belajar. Dari segi penambahbaikan mungkin boleh pelbagaikan aktiviti yang menarik dengan penggunaan BBM yang lebih menarik.

# data[].attributes.body
Sesi simulasi Cikgu Esther dan Cikgu Farah sangat jelas dan mudah difahami. Hal ini kerana suara mereka sangat jelas dan berlakunya komunikasi dua hala antara guru dan murid. Penggunaan slaid juga mudah difahami. Objektif pengajaran juga tercapai.

# data[].attributes.body
Pada pandangan saya, simulasi pengajaran pada hari ini sangat menarik. Untuk set induksi, cara cikgu esther nak sampaikan apa yang nak belajar hari ini dapat disampaikan dengan baik melalui kotak misteri. Kemudian, suara yang digunakan oleh cikgu esther dan cikgu farah lantang dan jelas. Aktiviti pula melibatkan semua pelajar. Cikgu juga gunakan konsep 2 hala dengan murid. Jadi semua murid aktif sepanjang sesi pembelajaran. Tahniah kepada cikgu farah dan cikgu esther untuk simulasi harini.

# data[].attributes.headline
Nur Zahirah Aqilah bt Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.subject
Nur Zahirah Aqilah bt Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan 2 sangat menarik. Set induksi yang dibina oleh kumpulan pembentang berjaya menarik perhatian pelajar di dalam kelas untuk memberi fokus kepada pengajaran mereka. Set induksi yang dilakukan juga mampu menimbulkan tanda tanya terhadap para pelajar mengenai topik yang akan dipelajari pada hari tersebut. Semasa sesi penerangan dilakukan oleh Cikgu Esther dan Cikgu Farah, suara yang digunakan adalah bersesuaian dan menarik perhatian pelajar.

# data[].attributes.headline
Respon kepada Pembentangan (NORANIS ZULAIKA BINTI HUSSAIN (157306) & NUR FATIN SYAMIMIE (156414)

# data[].attributes.subject
Respon kepada Pembentangan (NORANIS ZULAIKA BINTI HUSSAIN (157306) & NUR FATIN SYAMIMIE (156414)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan 3 sangat menarik. Set induksi yang digunakan pada hari ini dapat menjelaskan kepada pelajar dengan topik pembelajaran pada hari tersebut. Guru juga menggunakan komunikasi 2 hala dengan murid. Murid bergiat aktif sepanjang proses pembelajaran. Banyak aktiviti yang menarik. Penggunaan BBM juga menarik serta faham apa yang hendak disampaikan oleh guru. Tahniah kumpulan 3!

# data[].attributes.headline
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.subject
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.body
kumpulan ini menggunakan abm yang menarik dan kreatif. ia juga berguna ketika pembelajaran untuk pemahaman pelajar. suara kedua dua guru juga jelas dan lantang. guru juga menguji pemahaman pelajar dengan menyoal secara ‘random’ pelajar di dalam kelas. peneguhan positif juga turut digunakan dan kelas dapat dikawal dengan baik dan pembelajaran seronok

# data[].attributes.headline
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.subject
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.body
pada pandangan saya, guru guru telah melakukan yang terbaik dan dapat dilihat dari segi suara, gerak badan dan abm yang ada. penggunaan abm dapat membantu pelajar dan aktiviti juga menarik. set induksi kumpulan ini amat baik kerana dapat menarik perhatian pelajar.

# data[].attributes.body
Simulasi yang dijalankan pada awalnya sangat menarik. Set induksi yang digunakan telah menarik minat murid. Suara yang digunakan jelas dan lantang.

# data[].attributes.headline
Nur Zahirah Aqilah bt Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.subject
Nur Zahirah Aqilah bt Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan kepada kumpulan 3 di atas pembentangan yang sangat bagus. Pada pandangan saya, set induksi yang dibina oleh kumpulan 3 ini sangat menarik dan dapat dilihat perkaitannya dengan topik pembelajaran pada hari tersebut. Malah, set induksi yang digunakan oleh kumpulan 3 pada kali ini telah berjaya mencipta suasana pembelajaran yang menyenangkan. Selain itu, BBM yang digunakan oleh kumpulan 3 ini adalah menarik, kreatif, dan mampu membantu pelajar untuk memahami konsep dalam pembelajaran dengan lebih baik. Sebagai contoh, BBM globe yang digunakan oleh kumpulan 3 untuk menerangkan mengenai kejadian siang dan malam mampu mampu memberikan pemahaman yang lebih jelas kepada pelajar mengenai proses kejadian siang dan malam. Walau bagaimanapun, kumpulan 3 boleh menambah baik pembentangan microteaching ini dari aspek intonasi suara iaitu bercakap dengan tahap kelajuan yang lebih perlahan dan menggunakan variasi intonasi untuk mengekalkan minat pelajar

# data[].attributes.headline
Respon kepada pembentangan NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958) & NUR AIN NAZIRAH BINTI YUSLI (157246)

# data[].attributes.subject
Respon kepada pembentangan NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958) & NUR AIN NAZIRAH BINTI YUSLI (157246)

# data[].attributes.headline
PUTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078)

# data[].attributes.subject
PUTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran oleh kumpulan 3 sangat menarik dan lancar dengan kepelbagaian bbm semasa pengajaran. Set induksi juga sangat membantu dari segi fokus utama topik pengajaran . Kemahiran komunikasi dua hala juga diguna pakai dalam pengajaran tersebut. Guru juga memberi penerangan yang sangat jelas sambil mengguna bbm yang berkaitan. Aktiviti pengajaran sangat membantu dari segi pemahaman apa yang ingin disampai oleh guru tercapai. Jadi secara keseluruhan sangat menarik dan tahniah kumpulan 3

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan kepada kumpulan 4. Bahagian set induksi dan penerokaan menunjukkan perkaitan yang jelas tentang tajuk yang akan dipelajari. Dari segi penyampaian isi-isi serta huaraian yang disampaikan juga jelas dan mudah difahami. aktiviti yang dijalankan juga dijalankan secara interaktif dan membolehkan semua pelajar dalam kumpulan berkolaborasi untuk menyelesaikan soalan.

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan 4 sangat menarik dan menyeronokkan. Set induksi yang digunakan oleh guru menarik dan pelajar dapat kaitkan set induksi tersebut dengan apa yang akan dipelajari pada hari ini. BBM yang digunakan oleh guru menarik dan mendapat perhatian pelajar. Pelajar juga diberi peluang untuk menggunakan BBM yang disediakan oleh guru. Kedua-dua guru juga menggunakan komunikasi 2 hala dengan pelajar. Aktiviti bingo yang digunakan sangat seronok. Namun begitu, mungkin cikgu boleh kurangkan terlalu melihat skrin sewaktu mengajar. Tahniah bagi kumpulan 4!

# data[].attributes.headline
Nur Zahirah Aqilah binti Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.subject
Nur Zahirah Aqilah binti Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan ini sangat menyeronokkan. Set induksi yang dilakukan menarik dan sangat berkait rapat dengan topik pembelajaran. Kumpulan ini juga menggunakan BBM yang dengan baik kerana BBM tersebut dapat menerangkan mengenai salah satu topik pembelajaran untuk lebih mudah difahami oleh pelajar. Aktiviti pada akhir simulasi iaitu aktiviti BINGO juga sangat menarik kerana dapat memupuk semangat berkumpulan dalam diri setiap pelajar. Walau bagaimanapun, kumpulan ini boleh melakukan penambah baikan dari segi tidak terlalu bergantung kepada slaid pengajaran yang dibuat serta guru mungkin boleh bergerak ke arah pelajar semasa mengajar dan tidak hanya duduk setempat di suatu kawasan sahaja.

# data[].attributes.body
Penjelasan pengajaran yang jelas mudah difahami. Cikgu juga menggunakan bahan bantu mengajar semasa sesi pengajaran menjadikan sesuatu konsep itu dengan lebih mendalam.

# data[].attributes.headline
RESPON KEPADA PEMBENTANG AHMAD AMAL IMRAN BIN HILMI (162564) & ABDUL HADI BIN MOHD ASRI (162315) 

# data[].attributes.subject
RESPON KEPADA PEMBENTANG AHMAD AMAL IMRAN BIN HILMI (162564) & ABDUL HADI BIN MOHD ASRI (162315) 

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan kepada kumpulan 5. Bahagian set induksi sangat menarik dan menyeronokkan di mana pelajar dapat menyanyi dan dapat kaitkan lagu yang dicipta oleh cikgu dengan topik pembelajaran pada hari tersebut. Namun begitu, masa untuk set induksi mungkin boleh dikurangkan supaya tidak ambil masa yang terlalu lama. BBM yang disediakan juga menarik dan jelas seperti peta yang ditunjukkan. Intonasi 2 guru tersebut juga pelbagai dan jelas. Cikgu amal dan cikgu hadi juga banyak berinteraksi dengan pelajar menyebabkan pelajar lebih fokus di dalam kelas.

# data[].attributes.headline
Nur Zahirah Aqilah binti Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.subject
Nur Zahirah Aqilah binti Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan 5 ini adalah menarik dan berjalan dengan lancar. Set induksi yang dikelolakan oleh cikgu Amal adalah menyeronokkan dan mampu membangkitkan semangat dalam diri pelajar untuk meneruskan pembelajaran. Penerangan yang dilakukan oleh cikgu Amal dan cikgu Hadi adalah baik kerana dapat membantu pelajar memahami mengenai topik pembelajaran dengan mudah. BBM yang digunakan oleh kumpulan ini sepanjang simulasi pengajaran adalah sangat kreatif dan menarik. Terdapat beberapa penambahbaikan yang boleh dilakukan oleh kumpulan ini iaitu dari segi tahap aktiviti yang dilakukan haruslah bersesuaian dengan tahap pelajar yang menerimanya serta masa untuk set induksi mungkin boleh dikurangkan agar dapat melakukan bahagian lain dengan lebih lama.

# data[].attributes.headline
Respon kepada pembentangan NUR NASUHA SAHIRA BINTI IBRAHIM& NUR FASHAHIDA ADDINA BINTI FAWAID

# data[].attributes.subject
Respon kepada pembentangan NUR NASUHA SAHIRA BINTI IBRAHIM& NUR FASHAHIDA ADDINA BINTI FAWAID

# data[].attributes.body
NUR FASHAHIDA ADDINA BINTI FAWAID

# data[].attributes.headline
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.subject
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.body
kumpulan ini berjaya memenuhi objektif pembelajaran. set induksi yang dilakukan baik dan penerangan bagi kedua dua guru juga baik. penerangan jelas dan teratur. aktiviti BINGO juga baik kerana ia memupuk sikap kerjasama dan persaingan yang sihat antara rakan sekelas

# data[].attributes.headline
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.subject
NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM (162456)

# data[].attributes.body
secara keseluruhan, pembelajaran yang diajar oleh cikgu amal dan cikgu hadi sangat baik. bagi saya, aktivitinya menarik dan abm membantu dalam pembelajaran. susunan konten juga tersusun bagi memudahkan pelajar memahami sub topik yang diajar. intonasi jelas dan baik.

# data[].attributes.headline
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.subject
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.body
Tahniah kumpulan 5 atas simulasi yang dijalankan. Pada bahagian induksi, kita boleh nampak cikgu kreatif dan pandai mencipta lagu berkaitan topik untuk menarik perhatian pelajar. Pada bahagian penerokaan pula, cikgu sediakan aktiviti yang menarik di mana semua terlibat untuk menyelesaikan aktiviti tersebut. Intonasi suara yang jelas dan ada naik turun semasa sesi penerangan.

# data[].attributes.headline
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.subject
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan ini atas simulasi pengajaran yang sangat baik. Saya dapati penyampaian anda tersusun dan teratur, dengan setiap ahli kumpulan memainkan peranan dengan berkesan. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan pendekatan interaktif berjaya menarik perhatian serta memudahkan pemahaman pelajar. Soalan yang diajukan juga relevan dan mampu mendorong pelajar berfikir secara kritis. Penyampaian yang penuh semangat dan jelas menjadikan simulasi ini menarik dan berkesan. Secara keseluruhan, ia adalah persembahan yang cemerlang. Syabas dan teruskan usaha anda!

# data[].attributes.headline
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.subject
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan ini atas persembahan simulasi pengajaran yang berjaya. Saya sangat menghargai usaha anda dalam menyediakan bahan pengajaran yang kreatif dan menarik. Pendekatan yang digunakan dalam menyampaikan isi pelajaran sangat mudah difahami dan berjaya mengekalkan perhatian pelajar. Selain itu, kerjasama antara ahli kumpulan jelas kelihatan dan memberi impak positif kepada kelancaran sesi. Persembahan ini menunjukkan persediaan yang rapi dan komitmen tinggi daripada kumpulan anda.

# data[].attributes.headline
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.subject
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.body
Saya ingin mengucapkan tahniah kepada Kumpulan 4 kerana telah berjaya melaksanakan simulasi pengajaran dengan baik. Aktiviti pengembangan yang menggunakan permainan BINGO sangat kreatif dan menyeronokkan, malah berjaya melibatkan pelajar secara aktif. Ia jelas menunjukkan usaha kumpulan ini untuk menjadikan pembelajaran lebih menarik dan mudah difahami. Cara anda mengendalikan aktiviti juga sangat teratur dan memudahkan pelajar untuk mengikuti. Secara keseluruhan, ini adalah satu persembahan yang menarik dan berkesan. Syabas!

# data[].attributes.headline
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.subject
MOHAMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR (161458)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan ini kerana berjaya melaksanakan simulasi pengajaran yang berdasarkan RPH dengan baik. Set induksi yang digunakan sangat menarik dan berjaya menarik perhatian pelajar. Penyampaian isi pelajaran pula tersusun dengan jelas, disertai contoh yang relevan untuk memudahkan pemahaman. Aktiviti yang dirancang juga melibatkan pelajar secara aktif, manakala bahagian penutup membantu merumuskan keseluruhan pelajaran dengan berkesan. Secara keseluruhan, kumpulan ini menunjukkan perancangan yang baik dan pelaksanaan yang lancar. Syabas

# data[].attributes.body
Sesi simulasi yang dilakukan oleh kumpulan pembentang sangat jelas dan difahami. Suara yang dilontarkan oleh cikgu Esther dan Cikgu Farah sangat jelas dan berlakunya sesi komunikasi dua hala antara guru dan pelajar. Aktiviti yang dilakukan juga melibatkan semua murid di dalam kelas

# data[].attributes.body
Simulasi yang dijalankan oleh kumpulan 3 sangat menarik dan penggunaan BBM yang pelbagai menarik minat murid untuk membantu mendalami sesi pengajaran. Kerjasama antara murid juga dapat dilihat lancar kerana persedian yang dilakukan oleh kumpulan pembentang itu sendiri.

# data[].attributes.body
Sesi Simulasi pengajaran yang dilakukan oleh kumpulan Pembentang menarik. BBM yang dicipta oleh kumpulan pembentang dapat memahami konteks yang disampaikan kepada para murid. Kedua-dua guru juga dapat berhubung atau berkomunikasi dua hala antara murid dengan jayanya.

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 5. Satu persembahan dan penyampaian pdp yang menarik dan jelas. Set induksi berjaya menarik perhatian, pelajar dapat menyanyi lagu bersama-sama guru. Penerangan daripada kedua-dua pembentang juga jelas dan mudah difahami. Dari segi aktiviti juga merangkumi pembelajaran abad ke-21 yang melibatkan perbincangan pelajar dalam kumpulan, ada komunikasi dua hala antara guru dan murid.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 5. Aktiviti induksi dan penerokaan yang menarik namun tempoh masa yang diambil oleh guru untuk kedua-dua aktiviti tersebut terlalu lama. Penerangan pengajaran jelas dan mudah difahami. Cikgu abdul hadi memberi tahu kepada pelajar supaya menyiapkan task dalam tempoh masa 5 minit. Cikgu juga sentiasa follow up tempoh masa untuk pelajar siapkan task yang diberikan. Bahan bantu mengajar besar dan dapat dilihat oleh semua pelajar.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 6. Bahan bantu pengajaran pelbagai dan menarik. Cikgu juga memanfaatkan sepenuhnya bbm. Suara yang sangat jelas. Pengajaran yang mudah difahami bukan sekadar menghurai, cikgu juga menggunakan video untuk menambahkan lagi kefahaman pelajar

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan kepada kumpulan 5. Saya dapat memahami pembentangan dengan sangat jelas kerana guru banyak berinteraksi dengan pelajar semasa penerangan. Dari segi penambahbaikan mungkin pada bahagian set induksi guru boleh sesuaikan dengan tahap pelajar iaitu tingkatan 2

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan kepada kumpulan 6. Pada bahagian penerangan, saya dapat memahami dengan jelas kerana terdapatnya komunikasi dua hala antara guru dengan pelajar. Pada bahagian aktiviti, bbm yang digunakan sangat menarik dan seronok.

# data[].attributes.headline
Nur Zahirah Aqilah bt Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.subject
Nur Zahirah Aqilah bt Mohd Pauzi (161740)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan pembentang kerana dapat melakukan simulasi pengajaran dengan baik dan lancar. Set induksi yang dikelolakan oleh Cikgu Nashuha adalah kreatif dan berjaya menarik perhatian para pelajar. BBM yang digunakan oleh kumpulan ini adalah sangat baik kerana kumpulan ini bukan hanya menggunakan BBM maujud semata-mata tetapi turut menggunakan BBM berbentuk visual seperti menjawab kuiz online serta video mengenai alat telekomunikasi. Kumpulan ini juga melakukan simulasi dengan baik apabila wujudnya hubungan dua hala antara guru dengan pelajar iaitu apabila guru menerangkan sesuatu topik kemudian guru bertanya kepada pelajar apa yang mereka faham tentang topik tersebut. Penambahbaikan yang dapat dilakukan oleh kumpulan ini adalah guru boleh berjalan menghampiri pelajar dan tidak hanya berdiri setempat di hadapan serta guru boleh membesarkan saiz font pada slide pengajaran agar dapat dilihat dengan jelas oleh semua pelajar.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan pembentang kerana melakukan simulasi pengajaran dengan baik dan menarik. Pada pendapat saya, kumpulan ini menggunakan set induksi yang dapat menarik perhatian pelajar di dalam kelas. Selain itu, aktiviti yang dijalankan juga sangat menyeronokkan di mana aktiviti tersebut melibatkan semua pelajar. Pada bahagian penerangan pula, cikgu menerang sambil menunjukkan contoh-contoh gambar yang membuat pelajar lebih faham berkenaan topik pembelajaran. Selain itu, kumpulan ini juga menggunakan pelbagai BBM yang menarik dan tidak hanya tertumpu kepada BBM maujud sahaja tapi turut disertakan BBM visual seperti kuiz dan sebagainya. Pada pandangan saya untuk penambahbaikan mungkin dalam bahagian slaid tulisan yang digunakan boleh dibesarkan lagi supaya kelihatan jelas. Apa-apa pun tahniahh kumpulan pembentang. :)

# data[].attributes.headline
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.subject
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kedua-dua guru, pada pendapat saya, saya suka dengan penerangan cikgu di mana cikgu tidak hanya memberi penerangan sahaja malah cikgu tunjukkan video dengan gambar sekali untuk memberi pemahaman kepada murid. cikgu pun ada sediakan banyak aktiviti yg membuatkan suasana kelas sentiasa ceria dan aktif.

# data[].attributes.headline
Respon kepada pembentangan NURULNASRIN BINTI MOHD NASIR & NURIN SHAFIKAH BINTI ROSDI

# data[].attributes.subject
Respon kepada pembentangan NURULNASRIN BINTI MOHD NASIR & NURIN SHAFIKAH BINTI ROSDI

# data[].attributes.body
Pengajaran yang baik oleh kedua cikgu khususnya cikgu Nurin yang berkonsep santai tapi sampai. Aktiviti untuk cikgu Nasrin sangat menarik dan boleh dibawa untuk LM nanti

Secara keseluruhan pengajaran cikgu berdua adalah terbaik.

# data[].attributes.body
Pengajaran kedua guru yang bagus khususnya set induksi yang berjaya dikaitkan dengan keseluruhan pengajaran. Aktiviti bingo yang diinovasikan dalam kategori geography boleh digunakan untuk LM nanti.

Gaya penyampian yang santai tapi sampai, penyampian secara santau ini sampai kerana intonasi guru dan wujud 2 komunikasi dua hala dengan murid

# data[].attributes.body
Secara keseluruhan pengajaran yang baik oleh kedua guru tersebut dari aspek intonasi dan komunikasi 2 hala.

Set induksi dan bbm sangat berkait dengan topic perbelanjaran.

# data[].attributes.body
Satu bahan batu mengajar yang Boleh digunakan dalam keseluruhan aspek pengajaran dimana cikgu mimi memaksimumkan penggunaan bbm yang dicipta dalam induksi penerokaan penerangan dan aktiviti

Dari segi intonasi dan komunikasi 2 hala wujud namun mungkin disebabkan topik tersebut isi pengajaran nya agak banyak kedua cikgu terpaksa mengejar namun berjaya diterangkan lebih terperinci dalam aktiviti

# data[].attributes.headline
PUTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078)

# data[].attributes.subject
PUTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran oleh kumpulan 5 sangat menarik dan lancar dengan kepelbagaian bbm semasa pengajaran. Set induksi juga sangat membantu dari segi fokus utama topik pengajaran . Kemahiran komunikasi dua hala juga diguna pakai dalam pengajaran tersebut. Guru juga memberi penerangan yang sangat jelas sambil mengguna bbm yang berkaitan. Aktiviti pengajaran sangat membantu dari segi pemahaman apa yang ingin disampai oleh guru tercapai. Jadi secara keseluruhan sangat menarik dan tahniah kumpulan 5

# data[].attributes.headline
PuTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078)

# data[].attributes.subject
PuTERI ALEYA BATRISYA BINTI JALALUDIN (161078)

# data[].attributes.body
Simulasi pengajaran oleh kumpulan 6 sangat menarik dan saya sukan dengan kepelbagaian bbm semasa pengajaran. Set induksi juga sangat membantu dari segi fokus utama topik pengajaran . Kemahiran komunikasi dua hala juga diguna pakai dalam pengajaran tersebut. Guru juga memberi penerangan yang sangat jelas sambil mengguna bbm yang berkaitan. Aktiviti pengajaran sangat membantu dari segi pemahaman apa yang ingin disampai oleh guru tercapai. Jadi secara keseluruhan sangat menarik dan tahniah kumpulan 6

# data[].attributes.body
Sesi Simulasi pengajaran oleh kumpulan 7 sangat menarik dan lancar dengan kepelbagaian bbm semasa pengajaran. Set induksi juga sangat membantu dan berkait dengan topik pengajaran . Kemahiran komunikasi dua hala juga diguna pakai dalam pengajaran tersebut tetapi perlu tingkatkan .Guru juga memberi penerangan yang sangat jelas sambil mengguna intonansi yang jelas dan mudah . Aktiviti pengajaran sangat membantu dari segi pemahaman apa yang ingin disampai oleh guru tercapai . Jadi secara keseluruhan sangat menarik dan tahniah kumpulan 7

# data[].attributes.headline
Respon kepada pembentangan NUR ZAHIRAH AQILAH BINTI MOHD PAUZI & NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM & ARISYA ILYANI BINTI WAHI

# data[].attributes.subject
Respon kepada pembentangan NUR ZAHIRAH AQILAH BINTI MOHD PAUZI & NOR FARHANA BINTI MOHD NOOR HAKIM & ARISYA ILYANI BINTI WAHI

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 7. Satu persembahan dan penyampaian pdp yang menarik dan jelas. Daripada awal set indusi sehinggu rumusan berjaya menarik perhatian pelajar. Penerangan daripada kedua-dua pembentang juga jelas dan mudah difahami. Dari segi aktiviti juga merangkumi pembelajaran abad ke-21 yang melibatkan perbincangan pelajar dalam kumpulan, ada komunikasi dua hala bersama pelajar. BBM juga digunakan secara menyeluruh dan sangat menarik.

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan jepada kumpulan 8. Aktiviti bagi set induksi membantu pelajar aktif dan bersedia untuk belajar. Dari segi aktiviti penerokaan pula menunjukkan perkaitan dengan topik yang dipelajari iaitu jaringan pengangkutan di Asia. Bahagian penerangan daripada ketiga-tiga guru sangat jelas dan sangat mudah untuk difahami oleh murid-murid. BBM yang digunakan bagi aktiviti berkumpulan sangat menarik dan membantu pelajar berbincang dan bekerjasama dengan baik untuk menyelesaikan soalan yang diberikan semasa bermain dam destinasi. Untuk rumusan pula semua pelajar diminta untuk membuat rumusan dan daripada situ guru dapat menilai tahap pengetahuan pelajar tentang topik yang telah dipelajari.

# data[].attributes.headline
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.subject
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kedua-dua guru atas simulasi yg dijalankan. Pertama sekali, saya suka bagaimana kedua-dua cikgu menyampaikan pengajaran dari segi intonasi, secara perlahan supaya murid dapat dengar dan faham tentang tajuk berikut. Aktiviti yg cikgu sediakan jugak menarik di mana semua murid dapat terlibat sama

# data[].attributes.headline
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.subject
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.body
Pada sesi induksi, saya dapat lihat cikgu cuba untuk tarik perhatian pelajar dengan buat regangan dan aktiviti supaya pelajar fokus. Pada sesi penerangan pula, saya suka cara kesemua guru sering bertanyakan kepada pelajar adakah mereka faham dan tanya balik apa yang mereka belajar kerana di situ kita dapat lihat berlakunya komunikasi dua hala. Untuk bahagian aktiviti, saya dapat lihat semua pelajar terlibat sama semasa perbincangan untuk bantu ahli kumpulan selesaikan aktiviti dam ular. Secara keseluruhan, sesi simulasi yang dijalankan oleh kumpulan 8 menarik. Tahniah!!

# data[].attributes.headline
RESPON KEPADA MUHAMMAD AFIQ ABRAR BIN ADNAN & MUHAMMAD IRFAN BIN SHAMSUDIN

# data[].attributes.subject
RESPON KEPADA MUHAMMAD AFIQ ABRAR BIN ADNAN & MUHAMMAD IRFAN BIN SHAMSUDIN

# data[].attributes.headline
Respon kepada MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMMAD PAUZI & MOHAMMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR

# data[].attributes.subject
Respon kepada MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMMAD PAUZI & MOHAMMAD FAIZAL AIMAN BIN MOHAMAD NAZAR

# data[].attributes.body
tahniah kepada kedua-dua cikgu. Penerangan pengajaran yang sangat jelas dan mudah difahami. Bahasa yang digunakan juga ringkas sesuai dengan tahap kognitif pelajar. Bbm sangat menarik dan bermanfaat

# data[].attributes.body
Tahnih kepada cikgu zahirah dan farhana. Bbm yang menarik. Penerangan guru juga jelas dan ada komunikasi 2 hala. Aktiviti juga menarik sangat interaktif.

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kedua-dua pembentang. Saru persembahan yang sangat santai dan sangat menarik semasa sesi pengajaran dan pembelajaran dijalankan. Hasil usaha, kerjasama, dan persediaan yang baik bagi bbm dan slaid pengajaran. Penyampaian yang jelas, isi kandungan yang teratur, dan keyakinan yang ditunjukkan menjadikan pembentangan ini sangat menarik dan bermaklumat.

# data[].attributes.headline
NUR ZAHIRAH AQILAH BINTI MOHD PAUZI (161740)

# data[].attributes.subject
NUR ZAHIRAH AQILAH BINTI MOHD PAUZI (161740)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 9 di atas simulasi pengajaran yang sangat menarik. Pada bahagian induksi, video yang ditunjukkan menarik dan berjaya mencetuskan idea kepada para pelajar mengenai topik pembelajaran pada hari ini. Bahagian penerangan pula diterangkan dengan baik dan mudah difahami. Intonasi suara yang digunakan oleh kedua-dua semasa pengajaran guru juga adalah jelas. Wujud komunikasi dua hala antara guru dengan pelajar apabila guru menanyakan pelajar mengenai topik pembelajaran pada hari ini. Aktiviti yang direka juga sangat menarik dan kreatif. Penambah baikan yang mungkin boleh dilakukakan adalah membuat BBM pada bahagian penerangan dengan lebih besar dan jelas.

# data[].attributes.headline
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.subject
NUR AFINIE NAEILY BINTI ZULBASERI (156958)

# data[].attributes.body
Tahniah saya ucapkan kepada kedua-dua guru kerana telah menyelesaikan simulasi. Pada pendapat saya, cara pengajaran kedua-dua guru amat baik kerana intonasi suara jelas dan gaya kedua-dua guru sampaikan pengajaran juga membuatkan murid faham dengan topik yang di ajar. Cuma untuk penambahbaikan, bbm yang disediakan mungkin boleh besarkan lagi tulisannya.

# data[].attributes.headline
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.subject
NUR AISYAH ATHIRAH BINTI ZULKIFLI (157001)

# data[].attributes.body
Tahniah diucapkan kepada kumpulan 10. Tayangan video bagi set induksi membantu pelajar memahami topik yang akan dipelajari iaitu teknologi hijau. Bahagian penerangan daripada kedua-dua guru sangat jelas dan sangat mudah untuk difahami oleh murid-murid. BBM yang digunakan bagi aktiviti juga sangat menarik dan membantu pelajar berbincang dan bekerjasama dengan baik untuk menyelesaikan soalan yang diberikan semasa aktiviti berkumpulan dijalankan. Untuk rumusan pula semua pelajar diminta untuk membuat rumusan dan daripada situ guru dapat menilai tahap pengetahuan pelajar tentang topik yang telah dipelajari.

# data[].attributes.body
Tahniah kepda cikgu faizal dan cg faiz. Penerangan yang jelas dan cikgu juga ada tambahkan huraian yang lebih mendalam menjadikan pelajar mudah faham. Suara kedua-dua guru juga jelas. Bahan bantu mengajar juga banyak dan bermaklumat melibatkan bahan ict dan bahan maujud seperti televisyen diy. Penglibatan pelajar juga menyeluruh kerana semua terlibat dengan aktiviti yang dijalankan oleh guru.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 2 kerana telah berjaya melakukan sebuah pengajaran dan pembelajaran yang sangat menarik dimana dapat kita lihat cikgu Esther memulakan sesi induksi secara teratur untuk mengaitkannya dengan tajuk pembelajaran. Cikgu Farah pula menerangkan topik pengajaran dengan baik dan aktiviti yang dilaksanakan juga sesuai dengan tajuk.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 3 kerana kedua-dua guru dapat menyampaikan kandungan topik dengan sangat jelas, dimana ada penggunaan bbm yang dapat diaplikasikan dalam pengajaran dan murid-murid dapat memahami topik dengan lebih berkesan.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 2 kerana berjaya menyesaikan simulasi pengajaran. Dari segi gaya persembahan terbaik, gaya bahasa dan juga suara yang jelas. Dari segi permainan pun menyeronokkan.

# data[].attributes.body
Sesi pengajaran yang mana dimulakan dengan set induksi yang dapat menarik minat pelajar untuk mengetahui topik pembelajaran. Ini dapat menumpukan perhatian mereka untuk fokus kepada pembelajaran sehingga akhir. Aktiviti yang dijalankan juga akan membuatkan pelajar teruja dan berusaha untuk menyelesaikan BINGO mereka. Tahniah untuk kedua-dua guru.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 3 berjaya melakukan simulasi pengajaran. Pada pandangan saya, gaya persembahan yang terbaik dan bersemangat, penerangan yang jelas dan mudah difahami.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 4 berjaya menamatkan tugasan simulasi pengajaran. Apa yang boleh dikatakan mereka melakukan dengan sangat baik. Set induksi dan bbm yang digunakan terbaik, dari segi penerangan suara yang jelas dan mudah difahami.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kedua-dua guru kerana berjaya menyelesaikan simulasi bagi tajuk pengangkutan. Induksi yang dijalankan oleh cikgu Amal secara santai dapat menarik fokus pelajar dan penerangan oleh beliau memudahkan pemahaman kepada murid-murid.

Dan untuk cikgu Hadi juga, beliau telah dapat menyampaikan pengajaran dengan baik dan ada interaksi dengan murid-murid. Jadi tahniah untuk kedua-dua guru.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 5 cg amal dan cg hadi kerana berjaya melakukan simulasi pengajaran. Pada pandangan saya, set induksi yang dilakukan cg amal sangat bersemangat. Untuk penerangan pula bagi cg hadi sangat jelas dan mudah untuk difahami.

# data[].attributes.body
Tahniah untuk kumpulan 6. Pada pandangan saya idea yang digunakan untuk set induksi, penerangan dan aktiviti sangat kreatif. Kerjasama dalam pasukan berjaya membuatkan simulasi menyeronokkan. Tahniah.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 7 atas kejayaan melakukan simulasi. Apa yang boleh dikatakan gaya penyampaian yang santai dan bersahaja. Set induksi yang digunakan juga terbaik dan mudah untuk difahami. Dari segi penerangan dan permainan juga baik.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 6 kerana dari awal set induksi mereka banyak libatkan aktiviti yang sangat menarik dan penerangan oleh kedua-dua guru juga dapat memudahkan pemahaman dengan adanya contoh-contoh gambar yang bersesuaian. Aktiviti yang dilaksanakan juga sangat menarik iaitu permainan BINGO yang berbeza dengan kumpulan yang sebelumnya. Jadi tahniah untuk kedua-dua guru.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 8 atas simulasi yang dilakukan. Pada pandangan saya kerjasama yang dilakukan dalam kumpulan ini sangat baik. Bermula set induksi hingga ke rumusan penyampaian jelas dan mudah difahami.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada ketiga-tiga guru kerana dapat menyampaikan pengajaran yang sangat baik, dimana setiap bahagian pengajaran dibahagi dengan sama rata dan adil. Topik yang diajar disertakan dengan contoh-contoh semasa yang mana ia juga dapat membuka minda murid untuk mengenal dunia luar. Aktiviti juga sangat menarik dan ini akan membuatkan murid sentiasa teruja untuk menunggu aktiviti yang akan disediakan untuk kelas seterusnya.

# data[].attributes.body
Tahniah atas kejayaan kumpulan 10 melakukan simulasi pengajaran. Dari segi persembahan yang ditonjolkan boleh dikatakan bersahaja dan santai. Penerangan yang diberikan juga mudah difahami dan permainan yang dilakukan menyeronokkan. Tahniah.

# data[].attributes.body
Secara kesekuruhannya, kedua-dua guru dapat menyampaikan topik dengan berkesan. Cikgu Afiq dan Cikgu Irfan kedua-duanya menyampaikan pengajaran dengan lebih santai, ada komunikasi dua hala dan ada kaitan topik dengan isu-isu semasa yang terjadi. Jadi kaitan ini telah dapat membuka minda pelajar dengan lebih baik dan berkesan.

# data[].attributes.body
Tahniah untuk kedua-dua guru kerana berjaya menyelesaikan topik pengajaran dengan sangat baik, bermula dari perkaitan di set induksi sehinggalah ke topik yang diajar. Penyampaian kandungan pembelajaran secara santai oleh kedua-dua guru tidak akan memberi tekanan kepada pelajar. Dan aktiviti yang dijalankan juga sangat menarik dan memberi keterujaan kepada murid-murid untuk selesaikan soalan. Jadi tahniah kepada kedua-dua guru.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada cg afiq dan abrar. Penerangan pengajaran jelas. Intonasi suara juga pelbagai ad naik dan turun. Komunikasi dua hala antara pelajar dan guru juga ada. Bahasa yang digunakan oleh guru sesuai dengan kognitif pelajar tingkatan 2. BBM juga besar dan bermatlamat.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 2 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 3 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 4 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 5 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 6 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 7 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 8 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD FAIZ MURADI BIN MOHAMAD PAUZI (161581)

# data[].attributes.body
Tahniah kepada kumpulan 9 kerana telah berjaya menyelesaikan simulasi pengajaran. Bermula dengan set induksi dan penggunaan teknik penyampaian yang sangat jelas dan teratur. Cikgu berjaya menjelaskan konsep dengan baik dan penerangan yang mudah difahami. Penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif dan menarik. Ia membantu memudahkan pemahaman murid terhadap topik yang dibentangkan. Kerjasama antara antara cikgu juga dilihat sangat baik. Kedua-dua cikgu nampaknya memainkan peranan masing-masing dengan sangat berkesan. Teruskan usaha dan kreativiti cikgu dalam menyampaikan topik Geografi ini.