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Los estudiantes dibujan y colorean una carta antigua y explican cómo creen que las personas se comunicaban antes usando el correo postal. Pueden decorar un sobre y simular escribir un mensaje especial a un amigo.

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Los estudiantes hacen preguntas a sus abuelos o personas mayores sobre cómo se comunicaban cuando eran pequeños. Pueden crear una lista de preguntas en clase y compartir las respuestas al día siguiente.

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Crear un 'teléfono' usando vasos de plástico y cuerda para demostrar cómo las personas buscaban formas creativas de comunicarse a distancia. Los estudiantes experimentan enviando mensajes simples.

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Los estudiantes crean palomas de papel y escriben mensajes cortos que 'vuelan' a sus compañeros, aprendiendo sobre las palomas mensajeras como medio de comunicación histórico.

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Los estudiantes dibujan en una línea de tiempo simple los diferentes medios de comunicación que conocen, desde los más antiguos hasta Gmail, usando dibujos y palabras sencillas.

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En grupos pequeños, los estudiantes representan diferentes formas de comunicación del pasado: escribir cartas, usar teléfonos antiguos, enviar telegramas, etc.

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Crear un collage grupal con recortes de revistas o dibujos que muestren diferentes formas de comunicación antes del correo electrónico, clasificándolas por época.

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Los estudiantes aprenden sobre el código Morse y crean mensajes simples usando puntos y rayas, entendiendo cómo se comunicaban las personas usando códigos especiales.

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Crear un buzón de correos decorado en el aula donde los estudiantes pueden dejar preguntas sobre la comunicación antigua y cada día se saca una pregunta para discutir en grupo.

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Los estudiantes traen o dibujan objetos relacionados con la comunicación antigua (teléfonos viejos, cartas, postales) y crean un pequeño museo en el aula, explicando cada objeto a sus compañeros.