# data[].attributes.body
Študenti vytvoria mapu empatie pre svoju personu pomocou flipchartu. Rozdelia papier na 4 časti:
1. Čo vidí? (prostredie, okolie)
2. Čo počuje? (vplyvy, názory iných)
3. Čo si myslí a cíti?
4. Čo hovorí a robí?

Táto aktivita pomáha lepšie pochopiť perspektívu cieľovej persony.

# data[].attributes.body
Každý študent dostane papier, kde vytvorí časovú os života svojej persony. Zaznačí kľúčové momenty, ktoré formovali jej osobnosť, hodnoty a potreby. Následne v malých skupinách zdieľajú svoje príbehy a diskutujú o tom, ako tieto životné udalosti ovplyvňujú správanie persony.

# data[].attributes.body
Študenti detailne opíšu typický deň svojej persony od rána do večera. Používajú flipchart na vytvorenie 24-hodinového harmonogramu, kde zachytia rutiny, aktivity, stretnutia a pocity persony počas dňa. Toto pomáha lepšie pochopiť každodenné potreby a výzvy persony.

# data[].attributes.body
Študenti sa rozdelia do dvojíc. Jeden študent predstavuje personu a druhý je reportér. Reportér má pripravený súbor otázok o živote, názoroch a potrebách persony. Po interview si role vymenia. Na záver každá dvojica predstaví hlavné zistenia pred triedou.

# data[].attributes.body
Pomocou fixiek a papierov študenti vytvoria vizuálnu koláž reprezentujúcu ich personu. Zahŕňajú obrázky, symboly a slová, ktoré predstavujú záujmy, hodnoty, ciele a životný štýl persony. Na záver každý prezentuje svoju koláž a vysvetlí význam jednotlivých elementov.

# data[].attributes.body
Na flipcharte študenti vytvoria dva stĺpce. V prvom identifikujú hlavné problémy a výzvy svojej persony. V druhom navrhnú možné riešenia týchto problémov. Následne v skupine diskutujú o realizovateľnosti navrhnutých riešení.

# data[].attributes.body
Študenti nakreslia veľký diamant na papier a rozdelia ho na sekcie: hodnoty, potreby, obavy, ciele a motivácie. Do každej sekcie vpíšu relevantné charakteristiky svojej persony. Táto vizuálna pomôcka pomáha študentom vytvoriť komplexný obraz personality.

# data[].attributes.body
Pomocou veľkého papiera študenti vytvoria mapu sociálnych vzťahov svojej persony. Do stredu umiestnia personu a okolo nej znázornia všetky dôležité osoby v jej živote (rodina, priatelia, kolegovia). Šípkami a poznámkami označia typ a kvalitu týchto vzťahov.

# data[].attributes.body
Študenti dostanú zoznam rôznych hodnôt a presvedčení. Na samostatný papier vyberú a zoradia top 5 hodnôt svojej persony a vysvetlia, prečo sú práve tieto hodnoty pre personu najdôležitejšie. Následne v malých skupinách diskutujú o tom, ako tieto hodnoty ovplyvňujú rozhodnutia persony.

# data[].attributes.body
Na flipchartový papier študenti nakreslia cestu s rôznymi zastávkami. Každá zastávka predstavuje jeden cieľ ich persony (krátkodobý alebo dlhodobý). Pri každom cieli uvedú, čo persona potrebuje na jeho dosiahnutie a aké prekážky musí prekonať. Táto aktivita pomáha pochopiť motivácie a ambície persony.