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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Propuestas de proyectos utilizando este eje 

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Integración

Respeto

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raza, género, ideales, etc

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reconocer y respetar la diversidad

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Fomenta la importancia de la salud y el bienestar en comunidad 

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Fomenta la importancia de la salud y el bienestar en comunidad 

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Contribuye al desarrollo de habilidades de responsabilidad personal y toma de decisiones informadas

Orienta a los estudiantes a desarrollar hábitos de vida saludables

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Propuesta: Actividades culturales

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Interrogar al mundo, autonomía para pensar, criticar, argumentar, examinar, cuestionar los valores

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Interrogar al mundo, autonomía para pensar, criticar, argumentar, examinar, cuestionar los valores

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Reconocer que existen diferentes formas de ser, pensar y vivir.

Proyecto en constate construcción.

Proyecto:

Feria de culturas (exposición de diversas culturas)

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caracteríticas: es analítico, reflexivo, cuestionador, lógico. se puede expresar con el desarrolo de la curiosidad.

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desarrollo de habilidades y exprecion de sentimientos

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Trabajar temas de artes y oficios. Destacando la importancia de la mujer en trabajos que antiguamente solo se ofertaba al género masculino.

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Valor formativo de las experiencias artísticas.

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Valor formativo de las experiencias artísticas.

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emociones que producen en los alumnos.

Proyecto nacideno

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Este eje articulador entiende la relación del ser humano con la naturaleza, la cultura, la economía, la sociedad y el impacto que tiene la manera en que nos desarrollamos.

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Procura introducir en la vida escolar la comprensión de la salud humana y su cuidado, procurando un estado completo de bienestar: físico, mental y social. Es importante identificar los factores que facilitan o dificultan llevar un estilo de vida activo y procurar crear hábitos su desarrollo integral.

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Procura introducir en la vida escolar la comprensión de la salud humana y su cuidado, procurando un estado completo de bienestar: físico, mental y social. Es importante identificar los factores que facilitan o dificultan llevar un estilo de vida activo y procurar crear hábitos su desarrollo integral.

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 propuesta de proyecto: Orientar a niñas, niños en la conformación de hábitos que favorezcan su desarrollo integral y su bienestar

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 propuesta de proyecto: Orientar a niñas, niños en la conformación de hábitos que favorezcan su desarrollo integral y su bienestar

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Promover el respeto a las personas indistintamente de su genero

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favorece a contribuir a crear ciudadanas y ciudadanos libres, tolerantes y sensibles ante la diversas manifestaciones culturales que nos ofrece nuestro entorno.

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PREVENCIÓN DE ACCIDENTES, ALIMENTACION SALUDABLE.

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propuestas de proyecto: proponer entre el grupo de alumnos que establezcan normas o reglas de grupo. dejarlos que expresen, analicen y dialoguen.

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proyectos conocer nuestros origenes

nuestra cultura

nuestro país, su musica, vestido , comida , colores

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cuidados de nuestra salud en tiempo de frio.

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Fomentar reflexiones sobre los estereotipos y roles de género que perpetúan desigualdades.

Busca visibilizar las brechas de genero

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Ejemplo de proyecto experimentación.

Ejemplo: proyecto de valores.

Ejemplo: proyecto de la cultura