# data[].attributes.headline
Επισκέψεις στην Βιβλιοθήκη της περιοχής

# data[].attributes.subject
Επισκέψεις στην Βιβλιοθήκη της περιοχής

# data[].attributes.body
Όλα τα τμήματα που συμμετείχαν στο σχέδιο δράσης επισκέφτηκαν τη βιβλιοθήκη της Κωνσταντινουπόλεως. Ήταν η πρώτη επαφή τους με τον χώρο. Ξενάγηση, παρουσίαση του παιδικού τμήματος, γνωριμία με τον τρόπο λειτουργίας και τη διαδικασία του δανεισμού

# data[].attributes.headline
Κλάψ...όχι άλλα κλάματα 

# data[].attributes.subject
Κλάψ...όχι άλλα κλάματα 

# data[].attributes.body
Ένα βιβλίο που βοηθά τα παιδιά να διαχειριστούν συναισθήματα που τα στενοχωρούν.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Λιλή Λαμπρέλλη

# data[].attributes.headline
Το κρυμμένο Νερό

# data[].attributes.subject
Το κρυμμένο Νερό

# data[].attributes.body
Μια φορά κι έναν καιρό, στη Γη έπεσε μεγάλη ξηρασία και το νερό κρύφτηκε φοβισμένο. Όμως κατάφεραν να το βγάλουν στο φως το παιδί και το φίδι γιατί ήταν αθώοι, γενναιόδωροι και, παρότι ανόμοιοι, φιλιωμένοι. Όταν η νέα γενιά καταλάβει πως ο μόνος δρόμος για τη ζωή είναι η αγάπη στη φύση που την περιβάλλει, τότε θα ζήσουν αυτοί καλά κι εμείς, μπορεί, καλύτερα. . . (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

# data[].attributes.attachment_link.title
το κρυμμένο νερό

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Οι μαθητές διάβασαν το βιβλίο που σχτίζεται με τα συναισθήματα και ακολούθησε συζήτηση. Στη συνέχεια δημιούργησαν το δικό τους εξώφυλλο.

# data[].attributes.attachment_caption
Λαϊκό Παραμύθι (Ανθολόγιο Α'Δημοτικού)

# data[].attributes.headline
Η Πέρδικα και η Κουκουβάγια

# data[].attributes.subject
Η Πέρδικα και η Κουκουβάγια

# data[].attributes.body
Η ιστορία σχετίζεται με την αγάπη των γονιών προς τα παιδιά τους που είναι τόσο πολύτιμα.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Η εκπαιδευτικός μάζεψε τους μαθητές σε κύκλο και τους διάβασε την ιστορία. Οι μικροί μαθητές με πολύ χαρά δραματοποίησαν τη σκηνή που μιλούν η πέρδικα και η κουκουβάγια.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς

# data[].attributes.headline
Ένα Δέντρο μια Φορά

# data[].attributes.subject
Ένα Δέντρο μια Φορά

# data[].attributes.body
Ένα τρυφερό παραμύθι τεπικεντρωμένο στη φιλία ανάμεσα σε ένα μαραμένο δέντρο στο πεζοδρόμιο και ένα άστεγο μικρό παιδί. Η ιστορία αγγίζει με έναν συγκινητικό τρόπο ζητήματα όπως: «Ερήμωση», «Εγκατάλειψη», «Μοναξιά»

# data[].attributes.attachment_link.title
ενα δεντρο μια φορα

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Η εκπαιδευτικός διάβασε το βιβλίο στους μαθητές και στη συνέχεια παρακολούθησαν την ταινία.

# data[].attributes.attachment_link.title
THE BOY AND THE TREE - ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΜΙΑ ΦΟΡΑ

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Κατόπιν αιτήσεώς μας για συμμετοχή στον 14ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Λογοτεχνίας ‘’Σοφία Φίλντιση-το δέντρο της Σοφίας’’, ξεκίνησε η ανάγνωση και επεξεργασία του βιβλίο. Τονίσαμε την αξία της φιλίας, της γενναιοδωρίας και της αυτοθυσίας. Ακολούθησε ζωγραφιά από τους μαθητές.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Χωριστήκαμε σε 5 ομάδες και καθεμιά πρότεινε μια λέξη αναφορικά με το βιβλίο. Βάλαμε αυτές τις 5 λέξεις μαζί και κάθε ομάδα δημιούργησε τη δική της ιστορία και τη διάβασε στις υπόλοιπες ομάδες.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 3

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 3

# data[].attributes.body
Ολοκλήρωσαν 9 μαθητές και προχώρησαν στη συγγραφή μιας δικής τους, ατομικής, ιστορίας με θέμα τη φιλία,την αυτοθυσία...Οι ιστορίες αυτές στάλθηκαν στον φορέα του διαγωνισμού με σύμφωνη γνώμη των γονέων. Καλή μας επιτυχία! (Έχουμε αντίγραφα των ιστοριών;)

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς

# data[].attributes.headline
Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα

# data[].attributes.subject
Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα

# data[].attributes.headline
Κοινές Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Κοινές Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Απεστάλη ηλεκτρονικά στους γονείς των τάξεων το λινκ του audiobook “Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα”, ζητώντας να το ακούσουν συντροφιά με τα παιδιά τους, εμπλέκοντας τους έτσι στην εκπαιδευτική διαδικασία, ώστε να συνεργαστούμε όλοι και να αποκομίσουμε συμπεράσματα αυτής της συνεργασίας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα

# data[].attributes.headline
Α2-Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Α2-Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Μετά τις γιορτές φτιάξαμε το βιβλίο του παραμυθιού και δραματοποιήσαμε αυτά ποu παρακολουθήσαμε.

# data[].attributes.headline
B1-Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
B1-Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Με την επιστροφή μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές ακούσαμε στην τάξη μας audiobook και συμπληρώσαμε Φύλλο Εργασίας. (μπορούμε να επισυνάψουμε ένα δείγμα του φύλλου εργασίας ή άλλες παραγωγές των μαθητών)

# data[].attributes.headline
Ο Βοηθός του Αη Βασίλη

# data[].attributes.subject
Ο Βοηθός του Αη Βασίλη

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Ομαδική ανάγνωση, συζήτηση για το βιβλίο στην αίθουσα.

# data[].attributes.attachment_caption
Το εξώφυλλο του βιβλίου

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Δημιουργία  βιβλίου από τους μαθητές

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Αλεξάνδρα Μεριανού

# data[].attributes.headline
Η Ευτυχία όταν Μοιράζεται, Διπλασιάζεται

# data[].attributes.subject
Η Ευτυχία όταν Μοιράζεται, Διπλασιάζεται

# data[].attributes.body
Ένα τρυφερό, χριστουγεννιάτικο παραμύθι για την αγάπη, τη φιλία και την σπουδαιότητα του να μοιράζεσαι,

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Προβήτα Γεωργία

# data[].attributes.headline
Ο Δράκος μου Έχει Κινητό

# data[].attributes.subject
Ο Δράκος μου Έχει Κινητό

# data[].attributes.body
Μια φανταστική ιστορία η οποία πραγματεύεται τη φιλία, τον πόλεμο, τις εφευρέσεις και μεταφέρει τον αναγνώστη στον φανταστικό κόσμο μια άλλης εποχής.

# data[].attributes.headline
Κοινές δραστηριότητες με την Συγγραφέα

# data[].attributes.subject
Κοινές δραστηριότητες με την Συγγραφέα

# data[].attributes.body
Η συγγραφέας  του βιβλίου Γεωργία Πραβήτα, επισκέφθηκε το σχολείο και διάβασε στους μαθητές των τμημάτων μας το βιβλίο της. Έδειξε δραστηριότητες δημιουργικής γραφής σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες για το βιβλίο "Ο Δράκος μου έχει κινητό"

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες για το βιβλίο "Ο Δράκος μου έχει κινητό"

# data[].attributes.body
Με αφορμή της επίσκεψης της συγγραφέας Γεωργίας Προβήτα  και την παρουσίαση του βιβλίου της, οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες

# data[].attributes.headline
Βιβλιοπαρουσιάσεις

# data[].attributes.subject
Βιβλιοπαρουσιάσεις

# data[].attributes.body
Οι μαθητές παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους τα βιβλία που διάβασαν

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες 2

# data[].attributes.body
Οι μαθητές  ζωγράφισαν τις εικόνες του παραμυθιού “Ένα δέντρο μια φορά” και δημιούργησαν το βιβλίο της τάξης. Στόχος η ανάπτυξη  της ικανότητας της  ενσυναίσθησης <<Μπαίνω στη θέση του ήρωα>>

# data[].attributes.attachment_caption
Μύθος του Αισώπου

# data[].attributes.headline
Η αλεπού και το λελέκι

# data[].attributes.subject
Η αλεπού και το λελέκι

# data[].attributes.attachment_link.title
Η αλεπου΄και το λελεκι

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε στην τάξη τον μύθο του Αισώπου, φτιάξαμε το βιβλίο του και το ηλεκτρονικό βιβλίο. Ασχοληθήκαμε με τη φράση -όποιος ζητάει τα πολλά, χάνει και τα λίγα.- Με αφορμή τα ζώα, φτιάξαμε αφίσα και σελιδοδείκτες ζώων και τα στείλαμε σε παιδιά που νοσηλεύονται σε νοσοκομείο.

# data[].attributes.attachment_caption
Μύθος του Αισώπου

# data[].attributes.headline
Το λιοντάρι κι ο Λαγός

# data[].attributes.subject
Το λιοντάρι κι ο Λαγός

# data[].attributes.attachment_link.title
Το λιοντάρι κι ο λαγός

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Οι μαθητές εκφράστηκαν καλλιτεχνικά εμπνευσμένοι από την ανάγνωση της ιστορίας

# data[].attributes.attachment_link.title
λαγος-λιονταρι

# data[].attributes.body
Bιβλίο που επινόησαν οι μαθητές με τίτλο  “Ο ήρωάς μου” και η εκπαιδευτικός ψηφιοποίησε στο Story Jumper.

Οι μαθητές ζωγράφισαν κατόπιν των οδηγιών:

Ζωγράφισε τον αγαπημένο σου ήρωα

Ζωγράφισε το περιβάλλον του

Ζωγράφισε τους φίλους του και

Ζωγράφισε τι του συνέβη

# data[].attributes.headline
Το Περιστέρι και το Μυρμήγκι

# data[].attributes.subject
Το Περιστέρι και το Μυρμήγκι

# data[].attributes.body
Ήταν ένα μυρμήγκι που δίψασε και γύρεψε να πιει από μια πηγή· έπεσε όμως μέσα και κινδύνευε να πνιγεί. Τότε κάποιο περιστέρι του πέταξε ένα φύλλο, πάνω στο οποίο σύρθηκε το μυρμήγκι και σώθηκε. Αργότερα το μυρμήγκι ανταπέδωσε τη χάρη και έσωσε το περιστέρι από έναν κυνηγό.
Δίδαγμα: Ακόμη και οι πιο αδύναμοι μπορούν να μας προσφέρουν βοήθεια όταν χρειάζεται.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Οι μαθητές εμπνεύστηκαν από το παραμύθι και δημιούργησαν τη δική τους εικονογραφημένη ιστορία. Η εκπαιδευτικός την ψηφιποίησε με το λογισμικό story jumper

# data[].attributes.attachment_link.title
“TO ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΚΑΙ ΤΟ ΜΥΡΜΗΓΚΙ” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - “TO ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ ΚΑΙ ΤΟ ΜΥΡΜΗΓΚΙ”.

# data[].attributes.headline
Φιλαναγνωσία-Α2 

# data[].attributes.subject
Φιλαναγνωσία-Α2 

# data[].attributes.body
Άρθρο του Α2 στο σχολικό blog

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Φιλαναγνωσία-Α2 - 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας με τίτλο “Πόντικες Βιβλιοφάγοι των Βιβλίων Μικροί Μάγοι” η εκπαιδευτικός του τμήματος Α2 κα Αλεξίου Ευαγγελία μαζί με τους μαθητές του τμήματος της διάβασαν διάφορα βιβλία, έκαναν επισκέψεις, κάλεσαν συγγραφείς και έκαναν ποικίλες δραστηριότητες βασισμένες στην ανάγνωση των βιβλίων.

# data[].attributes.headline
Η Λέσχη φιλαναγνωσίας της Α τάξης

# data[].attributes.subject
Η Λέσχη φιλαναγνωσίας της Α τάξης

# data[].attributes.body
Άρθρο στο σχολικό blog

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Κάλεσμα σε λέσχη φιλαναγνωσιας έκαναν οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Α1 και Α2 τους μικρούς μαθητές τους. Έκατσαν όλοι μαζί σε κύκλο και διάβασαν ιστορίες από το Ανθολόγιο της Α-Β Δημοτικού.

Στο Α1 η εκπαιδευτικός διάβασε την ιστορία "Ο Σαλίγκαρος βγαίνει αμαξάδα", στα πλαίσια της κυκλοφοριακής αγωγής.

Στο Α2 η εκπαιδευτικός διάβασε τις ιστορίες "Η πέρδικα και η κουκουβάγια" και "θα σ'αγαπώ ότι κι αν γίνει", που σχετίζονται με την αγάπη των γονιών προς τα παιδιά τους που είναι τόσο πολύτιμα. Οι μικροί μαθητές με πολύ χαρά δραματοποίησαν τη σκηνή που μιλούν η πέρδικα και η κουκουβάγια.

Οι εκπαιδευτικοί

Σπυριάδου Σοφία (Α1)

Αλεξίου Ευαγγελία (Α2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Λέσχη Φιλαναγνωσίας της Α τάξης - 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Κάλεσμα σε λέσχη φιλαναγνωσιας έκαναν οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Α1 και Α2 τους μικρούς μαθητές τους. Έκατσαν όλοι μαζί σε κύκλο και διάβασαν ιστορίες από το Ανθολόγιο της Α-Β Δημοτικού. Στο Α1 η εκπαιδευτικός διάβασε την ιστορία "Ο Σαλίγκαρος βγαίνει αμαξάδα", στα πλαίσια της κυκλοφοριακής αγωγής.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα για το βιβλίο: "Ο Δράκος μου έχει κινητό"

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα για το βιβλίο: "Ο Δράκος μου έχει κινητό"

# data[].attributes.body
Δραστηριότητα δημιουργικης γραφής μετά απο την συνάντηση με την συγγραφέα Γεωργία Πραβητα και την ανάγνωση του βιβλίου της "Ο Δράκος μου έχει κινητό

# data[].attributes.attachment_link.title
εργαστήριο ΔΓ-4

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα: Δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα: Δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης

# data[].attributes.body
Καθε παιδί έφερε ενα δικό του βιβλίο στην τάξη.  Στη συνέχεια διαλέγει το βιβλίο που θέλει να δανειστεί, το διαβάζει και στην επιστροφή  το παρουσιάζει.

# data[].attributes.attachment_link.title
βιβλιοπαρουσιαση4

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα: Το καλάθι της βιβλιοθηκης του Β1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα: Το καλάθι της βιβλιοθηκης του Β1

# data[].attributes.body
Όταν τελειώσουν τις εργασίες τους οι μαθητές μπορούν να πάρουν βιβλίο και να διαβάσουν

# data[].attributes.attachment_link.title
το καλάθι της βιβλιοθηκης

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Ζωρζ Σαρή

# data[].attributes.headline
Το γαϊτανάκι

# data[].attributes.subject
Το γαϊτανάκι

# data[].attributes.body
Πώς θα μπορέσει ο γέρος σοφός να βοηθήσει την ειρήνη να απλωθεί στη Γη; Μήπως αν πειστούν όλα τα παιδιά της Γης μια ορισμένη μέρα και ώρα να ενώσουν τα χέρια τους σχηματίζοντας μια τεράστια αλυσίδα που θα αγκαλιάσει τον πλανήτη; Μια κλασική ιστορία για την ειρήνη, τον πόλεμο αλλά και για τη δύναμη καθενός από εμάς να αλλάξουμε τον κόσμο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το γαιτανακι

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Ομαδική χειροτεχνία μετά από ανάγνωση του βιβλίου “Το γαϊτανάκι” που έφερε στο σχολείο μαθήτρια της τάξης μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
το γαιτανάκι

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Αντουάν Ντε-Σεντ Εξιπερί

# data[].attributes.headline
Ο μικρός πρίγκιπας

# data[].attributes.subject
Ο μικρός πρίγκιπας

# data[].attributes.body
Πίσω από αυτόν τον φανταστικό κόσμο που πλάθει ο συγγραφέας, κρύβεται ένας μεγάλος προβληματισμός για τον άνθρωπο, τις αξίες, τους στόχους, τον ρόλο του στη ζωή και τα συναισθήματά του. Η ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα προσεγγίζει θέματα όπως η αγάπη, η φιλία, η μοναξιά, η συμπερίληψη.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο μικρός πρίγκιπας

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες

# data[].attributes.body
1. Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης με γιγαντόκουκλες με θέμα το βιβλίο

2. Πίσω στην τάξη ανάγνωση του βιβλίου

# data[].attributes.attachment_link.title
ο μικρος πριγκιπας-θεατρο

# data[].attributes.body
Δημιουργία βιβλίου από τους μαθητές με Αινίγματα

# data[].attributes.body
Δημιουργία βιβλίου από τους μαθητές με Γλωσσοδέτες

# data[].attributes.attachment_link.title
γλωσσοδετες3

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Ευγένιος Τριβιζάς

# data[].attributes.headline
Φρικαντέλα: Η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα

# data[].attributes.subject
Φρικαντέλα: Η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα

# data[].attributes.body
Η μάγισσα Φρικαντέλα μισεί αφάνταστα όλα τα καλά. Δε χορεύει καλαματιανό, μόνο κακαματιανό. Δεν τρώει καλαμαράκια. Τρώει μόνο κακαμαράκια. Δεν πίνει πορτοκαλάδα, μόνο πορτοκακάδα. Αλλά, πάνω απ’ όλα, μισεί τα κάλαντα. Όταν ακούει τα παιδιά τνα τραγουδάνε τα κάλαντα, γίνεται έξω φρενών, τους κλέβει τις φωνές τους και τις φυλακίζει σε μπαλόνια.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Οι μαθητές άκουσαν στις χριστουγεννιάτικες διακοπές με τους γονείς τους το ακουστικό βιβλίο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Πίσω στο σχολείο μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων απάντησαν σε δομημένα ερωτηματολόγια

# data[].attributes.headline
Φιλαναγνωσία-Β1

# data[].attributes.subject
Φιλαναγνωσία-Β1

# data[].attributes.body
Άρθρο του Β1 στο σχολικό blog

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Φιλαναγνωσία-Β1 - 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας με τίτλο “Πόντικες Βιβλιοφάγοι των Βιβλίων Μικροί Μάγοι” η εκπαιδευτικός του τμήματος Β1 κα Πλαστάρα Αρετή μαζί με τους μαθητές του τμήματος της διάβασαν διάφορα βιβλία, έκαναν επισκέψεις, κάλεσαν συγγραφείς και έκαναν ποικίλες δραστηριότητες βασισμένες στην ανάγνωση των βιβλίων.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Ευαγγελία Τσαπατώρα

# data[].attributes.headline
Η περιπετειώδης εξαφάνιση του Καλτσάκη

# data[].attributes.subject
Η περιπετειώδης εξαφάνιση του Καλτσάκη

# data[].attributes.body
Αλήθεια τι λέτε να συμβαίνει όταν μία κάλτσα ριγέ γίνεται γαντόκουκλα, τρυπώνει στο πλυντήριο ρούχων και εξαφανίζεται; Σίγουρα η περιπέτειά της θα είναι μεγάλη!... Μπορεί και να περάσει από τον βυθό, μπορεί να ταξιδέψει και στον ουρανό, μπορεί να κολυμπήσει στην επιφάνεια της θάλασσας, ίσως ακόμη να βρεθεί και στα χέρια ενός κλόουν!... Μετά απ όλα αυτά, θα καταφέρει να ξαναβρεθεί με το άλλο της μισό;

# data[].attributes.attachment_link.title
Η εξαφάνιση του καλτσάκη

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Στην δεύτερη επίσκεψη στη δημοτική βιβλιοθήκη της Κωνσταντινουπόλεως μαζί με το Β1, γνωρίσαμε και την συγγραφέα κα Ευαγγελία Τσαπατώρα που μας παρουσίασε το βιβλίο της «Η περιπετειώδης εξαφάνιση του Καλτσάκη». Έγινε δραματοποίηση του παραμυθιού και οι μαθητές ζωγράφισαν σκηνές της υπόθεσης.

# data[].attributes.headline
Φιλαναγνωσία-Β2

# data[].attributes.subject
Φιλαναγνωσία-Β2

# data[].attributes.body
Άρθρο του Β2 στο blog του σχολείου

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Φιλαναγνωσία-Β2 - 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας με τίτλο “Πόντικες Βιβλιοφάγοι των Βιβλίων Μικροί Μάγοι” η εκπαιδευτικός του τμήματος Β2 κα Πανταζιάκου Μαρία μαζί με τους μαθητές της επισκέφθηκαν βιβλιοθήκες, διάβασαν διάφορα βιβλία και έκαναν ποικίλες δραστηριότητες βασισμένες στην ανάγνωσή τους.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Λιλή Λαμπρέλλη & Αχιλλέας Ραζής

# data[].attributes.headline
Συμμετοχή σε Διαγωνισμό 

# data[].attributes.subject
Συμμετοχή σε Διαγωνισμό 

# data[].attributes.body
Όλοι οι συμμετέχοντες του σχεδίου δράσης συμμετείχαν στον 14ο Πανελλήνιο Μαθητικός Διαγωνισμός Λογοτεχνίας «Σοφία Φίλντιση - Το δέντρο της Σοφίας» των εκπαιδευτηρίων ΜΠΟΥΓΑ

Εικαστικός διαγωνισμός για τις Α και Β τάξεις με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου "Τσουγκρούτ κι άλλα δυο λαϊκά παραμύθια για παιδιά που θέλουν να

μεγαλώσουν"

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Λιλή Λαμπρέλλη

# data[].attributes.headline
Συμμετοχή σε Διαγωνισμό 

# data[].attributes.subject
Συμμετοχή σε Διαγωνισμό 

# data[].attributes.body
Όλοι οι συμμετέχοντες του σχεδίου δράσης συμμετείχαν στον 14ο Πανελλήνιο Μαθητικός Διαγωνισμός Λογοτεχνίας «Σοφία Φίλντιση - Το δέντρο της Σοφίας» των εκπαιδευτηρίων ΜΠΟΥΓΑ

Γραπτός διαγωνισμός για την Γ τάξη τάξεις με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου "Το κρυμμένο νερό"

# data[].attributes.attachment_link.title
το κρυμμένο νερό

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Μαρία Κυριακουλάκη

# data[].attributes.headline
Ο Τσίκο και η Τζίνη

# data[].attributes.subject
Ο Τσίκο και η Τζίνη

# data[].attributes.body
Μητέρα του τμήματος και νέα συγγραφέας η κα Κυριακουλάκη επισκέφθηκε το τμήμα και παρουσιάσε το βιβλίο τους στους μαθητές. Δώρισε από ένα αντίτυπο σε κάθε μαθητή και στο σχολείο.

Μας μίλησε για τη διαδικασία συγγραφής ενός βιβλίου και τα συναισθήματα που ένιωσε. Στη συνέχεια μίλησε και η κόρη της συγγραφέας και μαθήτρια του τμήματοςπου έκανε την εικονογράφηση.

# data[].attributes.attachment_link.title
Τσίκο-Τζίνη-2

# data[].attributes.headline
 5 παλιά αναγνωστικά

# data[].attributes.subject
 5 παλιά αναγνωστικά

# data[].attributes.body
Οι μαθητές διάβασαν αποσπάσματα από 5 παλιά αναγνωστικά:

Τα παιδάκια, Κρινολούλουδα, Ελληνόπουλα, Τα Καλά παιδιά και Αλφαβητάριο

# data[].attributes.attachment_link.title
παλιά αναγνωστικά2

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Μπήκαν στη θέση των παιδιών εκείνης της εποχής, έκαναν δραματοποίηση και άντλησαν πληροφορίες για τα σχολεία από γονείς και παππούδες-γιαγιάδες.

# data[].attributes.attachment_link.title
παλιά αναγνωστικά

# data[].attributes.headline
Οι 12 Θεοί του Ολύμπου

# data[].attributes.subject
Οι 12 Θεοί του Ολύμπου

# data[].attributes.body
Οι μαθητές διάβασαν το βιβλίο “Οι 12 Θεοί του Ολύμπου”

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι Θεοί του Ολύμπου

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Κατασκεύασαν σε 3D τον Όλυμπο, ζωγράφισαν τους Θεούς και τα σύμβολά τους,

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Έφτιαξαν το κουτί της Πανδώρας και καθένας έβαλε μέσα τις “δυστυχίες ” που θεωρεί ότι ταλαιπωρούν τον άνθρωπο.

# data[].attributes.attachment_link.title
κουτι πανδώρας

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Όσκαρ Γουάιλντ

# data[].attributes.headline
Ο Εγωιστής γίγαντας

# data[].attributes.subject
Ο Εγωιστής γίγαντας

# data[].attributes.body
Έχουν στ’ αλήθεια καρδιά οι γίγαντες; Ο γίγαντας της ιστορίας μπορεί στην αρχή να ήταν εγωιστής και σκληρός, να είχε απαγορεύσει στα παιδιά να μπαίνουν και να παίζουν στον κήπο του, όμως η καρδιά του έλιωσε όταν είδε ένα μικρό αγόρι να προσπαθεί να σκαρφαλώσει σε ένα ψηλό δέντρο. Τότε έλιωσαν και τα χιόνια στον κήπο του. Ήρθε η άνοιξη, που ο γίγαντας τόσο καιρό περίμενε, και μαζί της έφερε και παιδιά…

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και έδωσαν το δικό τους τέλος στην ιστορία του γίγαντα.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Γεωργία Προβήτα

# data[].attributes.headline
Ο Δράκος μου έχει κινητό

# data[].attributes.subject
Ο Δράκος μου έχει κινητό

# data[].attributes.body
Μετά την επίσκεψη της συγγραφέας Γεωργία Προβήτα που τους παρουσίασε το βιβλίο της “Ο Δράκος μου έχει κινητό” οι μαθητές διάβασαν το βιβλίο

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα

# data[].attributes.body
Οι μαθητές δημιούργησαν ο καθένας το δικό του έργο με βάση συγκεκριμένες οδηγίες

Περιέγραψαν τον ήρωά τους

Το πρόβλημα που είχε να αντιμετωπίσει

Τι έκανε γι’αυτό

Την επίλυση του προβλήματος

Ζωγράφισαν τον ήρωά τους.

# data[].attributes.headline
Δανειστική βιβλιοθήκη του τμήματος

# data[].attributes.subject
Δανειστική βιβλιοθήκη του τμήματος

# data[].attributes.body
Από την αρχή της χρονιάς οι μαθητές έφτιαξαν τη  δανειστική βιβλιοθήκη του τμήματος με ατομική καρτέλα δανεισμού…Κάθε παιδί διάβαζε το βιβλίο που επέλεγε στο σπίτι….έκανε βιβλιοπαρουσιαση στο σχολείο…συζητούσαν για τους ήρωες και πολλές φορές έκαναν δραματοποιηση της περίληψης που άκουγαν.

# data[].attributes.headline
Φιλαναγνωσία-Γ2

# data[].attributes.subject
Φιλαναγνωσία-Γ2

# data[].attributes.body
Άρθρο του Γ2 στο blog του σχολείου

# data[].attributes.headline
Η παραολυμπιάδα της Χαράς

# data[].attributes.subject
Η παραολυμπιάδα της Χαράς

# data[].attributes.body
Μία ιστοριούλα για μικρά παιδιά σχετική με την Παραολυμπιάδα. Οι ήρωες συναγωνίζονται σε πρωτότυπα αγωνίσματα – παιχνίδια. Είναι μια άλλη Παραολυμπιάδα του γέλιου και της χαράς.  Αποτελεί παρακαταθήκη της ένταξης των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην ζωή μέσα από το δικαίωμα στη χαρά.

# data[].attributes.attachment_link.title
εξωφυλλο-Παραολυμπιαδα

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες 1 &2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες 1 &2

# data[].attributes.body
1. Αφού καθίσαμε στην ειδικά διαμορφωμένη γωνιά ανάγνωσης της τάξης, επεξεργαστήκαμε εξωτερικά το βιβλίο και συζητήσαμε τον τίτλο και την εικονογράφηση, ξεκινήσαμε την ανάγνωση εναλλάξ με τους μαθητές. Ακολούθησε συζήτηση μετά το τέλος της ανάγνωσης.

2. Στο επόμενο μάθημα παίξαμε παντομίμα με τους ήρωες και τα αθλήματα-δοκιμασίες που αναφέρονταν στο παραμύθι (για να το θυμηθούμε).

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 3

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 3

# data[].attributes.body
Τέλος, ο κάθε μαθητής έφτιαξε μια μικρή δική του ιστορία με εικονογράφηση με θέμα την δημιουργία της δικής του παραολυμπιάδας της χαράς.

# data[].attributes.attachment_link.title
παραολυμπιάδα-2

# data[].attributes.headline
Η μαμά μου δε θέλει να μου πάρει ζωάκι!

# data[].attributes.subject
Η μαμά μου δε θέλει να μου πάρει ζωάκι!

# data[].attributes.body
Η μαμά μου δε θέλει να μου πάρει ζωάκι! Κι εγώ είμαι πολύ θυμωμένος! Της ζήτησα ένα σκυλάκι, ένα γατάκι, ένα παπαγαλάκι, ένα χρυσόψαρο έστω! Αλλά αυτή τίποτα! Μόνο τρώει και χαμογελάει. Κάποιο μυστικό μου κρύβει. Τι να είναι άραγε; Και γιατί παχαίνει, παχαίνει, παχαίνει;. . . (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΞΩΦΥΛΛΟ-η μαμα δεν θελει ζωάκι

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Αφού επεξεργαστήκαμε τον τίτλο και το εξώφυλλο του βιβλίου, ξεκινήσαμε την ανάγνωση στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της τάξης. Ανά διαστήματα σταματούσαμε την ανάγνωση για να μαντέψουμε τι θα συνέβαινε στην συνέχεια της ιστορίας. Αυτό έδωσε μια παιγνιώδη μορφή στην διαδικασία.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Στη συνέχεια επιλέξαμε το αγαπημένο μας ζώο, το ζωγραφίσαμε, ερευνήσαμε πληροφορίες για αυτό

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 3

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 3

# data[].attributes.body
Γράψαμε την δική μας ιστορία.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας: Ντέιβιντ Μακ Κι

# data[].attributes.headline
Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας

# data[].attributes.subject
Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας

# data[].attributes.body
Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας είναι ένας ήρωας που αγαπήθηκε από πολλές γενιές παιδιών προσχολικής ηλικίας αλλά και εκπαιδευτικούς, αφού μέσα από αυτόν τον τρυφερό ήρωα μπορούν να μιλήσουν στα παιδιά για αξίες όπως η διαφορετικότητα, η φιλία κ.ά.

# data[].attributes.attachment_link.title
εξωφυλλο-Ελμερ

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Αφού καθίσαμε στην ειδικά διαμορφωμένη γωνιά ανάγνωσης της τάξης, επεξεργαστήκαμε εξωτερικά το βιβλίο και συζητήσαμε τον τίτλο και την εικονογράφηση, ξεκινήσαμε την ανάγνωση εναλλάξ με τους μαθητές. Ακολούθησε συζήτηση μετά το τέλος της ανάγνωσης.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Στο επόμενο μάθημα συζητήσαμε εκτενώς το βιβλίο, καθώς άρεσε πολύ στους μαθητές. Μιλήσαμε για την διαφορετικότητα, την συμπερίληψη, την αποδοχή του εαυτού μας και την ενσυναίσθηση.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 2

# data[].attributes.body
Στη συνέχεια ο κάθε μαθητής έφτιαξε τον δικό του ‘’Έλμερ’’, του έδωσε όνομα, εσωτερικά και εξωτερικά χαρακτηριστικά και εικονογράφηση.

# data[].attributes.attachment_caption
Συγγραφέας! Χόλντε Κρόιλ

# data[].attributes.headline
Μπορείς να το κάνεις!

# data[].attributes.subject
Μπορείς να το κάνεις!

# data[].attributes.body
Το βιβλίο προσφέρει παραδείγματα στα οποία τα παιδιά θα αναγνωρίσουν τον εαυτό τους, θα τον κατανοήσουν καλύτερα και θα εξασκήσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΞΩΦΥΛΛΟ-ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙΣ

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητα 1

# data[].attributes.body
Αφού επεξεργαστήκαμε τον τίτλο και το εξώφυλλο του βιβλίου, ξεκινήσαμε την ανάγνωση στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της τάξης. Κάναμε διαλείμματα κατά την ανάγνωση έτσι ώστε να σκεφτούμε και να μαντέψουμε τους φόβους που αντιμετώπιζε ο κάθε ήρωας και τον τρόπο που θα έβρισκε για να τους ξεπεράσει.

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες 2 & 3

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες 2 & 3

# data[].attributes.body
2. Στο επόμενο μάθημα συζητήσαμε εξατομικευμένα για τους μεγάλους φόβους κάθε μαθητή και κάναμε μια προσπάθεια να βρούμε λύσεις και τρόπους αντιμετώπισης.

3. Τέλος, κατασκευάσαμε τις δικές μας ασπίδες των φόβων μας, στις οποίες αναγραφόταν (με γράμματα και εικόνες) ο κάθε φόβος και ο τρόπος αντιμετώπισής του.

# data[].attributes.headline
Φιλαναγνωσία-Τμήμα Υποδοχής

# data[].attributes.subject
Φιλαναγνωσία-Τμήμα Υποδοχής

# data[].attributes.body
Άρθρο του Τμήματος Υποδοχής στο blog του σχολείου

# data[].attributes.headline
Η Καρακατσού και οι Δράκοι

# data[].attributes.subject
Η Καρακατσού και οι Δράκοι

# data[].attributes.body
Συνεργατική εκδήλωση των εκπαιδευτικών του σχεδίου δράσης  με τους εκπαιδευτικούς του σχεδίου Δράσης «Φιλαναγνωσία Εκτός των Τειχών». Φιλοξενήσαμε τον συγγραφέα κ. Βαγγέλη Γονιδάκη και την αφηγήτρια παραμυθιών κα Ευαγγελία Θεοδωρίδου στην καινούργια μας γωνιά βιβλιοθήκης

Ο συγγραφέας διάβασε στους μαθητές το πολύ ενδιαφέρον παραμύθι του «Η Καρακατσού και οι Δράκοι»

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Συνεργατική εκδήλωση των εκπαιδευτικών των σχεδίων δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας "Φιλαναγνωσία Εκτός των Τειχών" και "Πόντικες Βιβλιοφάγοι των Βιβλίων Μικροί Μάγοι". Τη Δευτέρα 12/05/2025 το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει το συγγραφέα κ. Βαγγέλη Γονιδάκη και την αφηγήτρια παραμυθιών κα Ευαγγελία Θεοδωρίδου στην καινούργια μας γωνιά βιβλιοθήκης, ύστερα από πρόσκληση της εκπαιδευτικού των Αγγλικών κυρίας Σκυριανίδου Αριάδνης.

Ο συγγραφέας έγραψε το πολύ ενδιαφέρον παραμύθι "Η Καρακατσού και οι Δράκοι" και μαζί με την αφηγήτρια το παρουσίασαν κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών των δυο τμημάτων Β2 και Γ2 που τους παρακολούθησαν.

Το παραμύθι μιλάει για τη δύναμη της αγάπης που νικάει την ασχήμια και ανατρέπει τις δυνάμεις του κακού έτσι όπως μόνο τα αυθεντικά λαΪκά παραμύθια παρουσιάζουν. Γιατί ο μοναδικός δρόμος στη ζωή είναι ο δρόμος της αγάπης όπως λέει και ο συγγραφέας στο βιβλίο του.

Στο τέλος της παρουσίασης, και αφού οι μαθητές έκαναν πολύ ενδιαφέρουσες ερωτήσεις, ο κύριος Γονιδάκης γενναιόδωρα χάρισε στη βιβλιοθήκη μας ένα αντίτυπο του βιβλίου του και χάρισε άλλα τέσσερα βιβλία στους μικρούς μας μαθητές. Μετά από κλήρωση τα βιβλία πήραν οι μαθητές/τριες Οπ.Ρο. και η Μπ.Ολ. από το Β2 και Τσ.Χα. και Χο.Λε. από το Γ2.

Την παρουσίαση διοργάνωσαν η υποδιευθύντρια κυρία Σκυριανίδου Αριάδνη μαζί με την υπεύθυνη συντονίστρια του προγράμματος "Φιλαναγνωσία εκτός των τειχών" κυρία Σαμαρτσίδου Σοφία εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης, ενώ παρακολούθησαν την εκδήλωση τα μέλη του σχεδίου δράσης "Πόντικες Βιβλιοφάγοι" κκ. Πανταζιάκου Μαρία του Β2 και Ζήκου Αικατερίνη του Γ2 καθώς και οι εκπαιδευτικοί κ. Καλτέκης Γεώργιος Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, η νοσηλεύτρια του σχολείου κα Μπερεδήμα Δάφνη και η κα Ελένη Βαλμά, ΕΒΠ.
Λίγα λόγια για τον συγγραφέα
Ο Βαγγέλης Γονιδάκης κατάγεται από τη Δρυοπίδα τις Κύθνου. Σπούδασε στην ΑΔΣΕΝ Πλοιάρχων τις Κύμης και στη Σχολή Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π. Το 1981 ξεκίνησε να εργάζεται στη ναυτιλία και συνεχίζει μέχρι σήμερα. Ταξιδευτής τις ζωής, έχει επισκεφτεί πάνω από εκατό χώρες σε ολόκληρο τον κόσμο. Μαθητής παλιών λαϊκών παραμυθάδων και απόφοιτος τις Σχολής Αφηγηματικής Τέχνης του Κέντρου Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών, κουβαλάει με σεβασμό τα λαϊκά παραμύθια και τις ιστορίες που του εμπιστεύτηκαν οι άνθρωποι και τα μοιράζεται με όλους. Έχει γράψει τρεις συλλογές διηγημάτων, "Μη το γελάς" (Ταξιδευτής, 2019) και "Ο χρησμός τις τρύπας" (Ταξιδευτής, 2020), τις οποίες προλογίζει ο Βασίλης Βασιλικός και "Δεν είμαι εγώ τ' ορκίζομαι" (Κέδρος, 2023). Συμμετέχει στα συλλογικά έργα "Αδέσποτα" (Ταξιδευτής, 2019) και "Αντιθέσεις" (Ιανός, 2019). Από τις εκδόσεις Πατάκη εκδόθηκε τον Νοέμβριο του 2022 το εικονογραφημένο λαϊκό παραμύθι "Η Καρακατσού και οι δράκοι". Έργα του έχουν βραβευτεί σε διάφορους διαγωνισμούς.

Οι εκπαιδευτικοί

Σκυριανίδου Αριάδνη & Σαμαρτσίδου Σοφία

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Καρακατσού και οι Δράκοι - 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Συνεργατική εκδήλωση των εκπαιδευτικών των σχεδίων δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας "Φιλαναγνωσία Εκτός των Τειχών" και "Πόντικες Βιβλιοφάγοι των Βιβλίων Μικροί Μάγοι". Τη Δευτέρα 12/05/2025 το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει το συγγραφέα κ. Βαγγέλη Γονιδάκη και την αφηγήτρια παραμυθιών κα Ευαγγελία Θεοδωρίδου στην καινούργια μας γωνιά βιβλιοθήκης, ύστερα από πρόσκληση της εκπαιδευτικού των Αγγλικών κυρίας Σκυριανίδου Αριάδνης.