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Descubrí los diferentes aspectos del plano relacional didáctico como:

La importancia del dialogo y la escucha activa.

Como evitar dar todas las respuestas y promover la curiosidad y la imaginación en nuestras niñas y niños ya sea en la casa o en el aula o en cualquier lugar .

Como adultos debemos ser respetuosos y pacientes a los procesos de desarrollo de nuestras niñas y niños.

Permitir que los niños y niñas descubran por si mismos, brindarles seguridad y promover la autonomía.

y sobre todo descubrí que también puedo mostrar una imagen de adulto que se equivoca y comete errores pero tambien que sigo aprendiendo

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La riqueza de los diálogos, son experiencias familiares y extrafamiliares, la escuela también enriquece el lenguaje y muchas veces mencionamos que en casa no platican con los niños; tomar esta situación y generar nuevas palabras para que enriquezcan su lenguaje.

Mantener vivo el problema, evitar dar las respuestas.

Seguridad afectiva: adulto disponible, respetuoso y paciente.

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Descubrí que el ser el adulto que guía no te hace saberlo todo, que también podemos aprender de la niñez y no debemos invalidad nuestras emociones como seres humanos al momento de interactuar con ellos y ellas. de igual forma el ser pacientes y respetuosos con sus tiempos, formas de aprender y expresarse, así como de sus sentimientos. El evitar darles la solución al problema implica mucha pertinencia de nuestro rol como adultos, porque a veces por querer avanzar no los dejamos pensar ni reflexionar ni socializar sus aprendizajes o dudas.

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¿Qué descubriste?

En esta sesión tuvimos la oportunidad de tener una visión mas clara sobre el rol del adulto, actitudes y acciones que llevamos a cabo y no siempre son positivas o en pro del desarrollo de los NN.

Me hizo reflexionar sobre mi relación con los NN y cómo podría llevar a cabo una mejoría con base en el respeto y la empatía, principalmente.

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Creo que el plano didáctico nos da una pauta de las actitudes o acciones que debe tener el adulto que acompaña para brindar a los niños y niñas buenas experiencias de aprendizaje, de ahí tomamos todo lo que tenemos que tener en cuanta cuando interactuamos con ellos, para ir cambiando patrones que ya tenemos arraigados.

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¿Que no habíamos contemplado? La educación con fines politicos.

¿Qué es necesario resignificar? La estructura de la educación, planes y programas en beneficio de mi comunidad.

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¿Que no habíamos contemplado?

Que en la política tengo acción y que esta esta presente y debe enfocarse en la niñez, tenía un precedente mal, ahora con mis acciones en mi función lograremos mucho para dar voz y atender los derechos de las niñas y los niños

¿Qué es necesario resignificar?

El poder que tenemos en la política que sea para colaborar y ayudar a lograr cambios en la gestión escolar, que defendamos los intereses y derechos de nuestros niños y niñas, buscar el bienestar de todos los involucrados.

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¿Que no habíamos contemplado?

No había contemplano el derecho de los niños y niñas a participar y opinar sobre las decisiones políticas que les afectan a ellos y ellas, tampoco había contemplado la necesidad de visibilizar la manera en la que vulneramos sus derechos a lo largo de la historia y porqué es necesario retomarlos.

¿Qué es necesario resignificar?

El derecho que tienen niños y niñas a participar en las decisiones políticas que les afectan y cómo podemos hacerlos más participes de esto.

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Que no habíamos contemplado? como en el modelo ecológico de Bronfenbrenner se puede ver la política en los diferentes sistemas y los procesos de transformación social.

La política también se encuentra en la educación.

Que es necesario resignificar?

darle voz a nuestros niños y niñas

las relaciones entre familia, escuela y comunidad políticamente hablando en cuanto a responsabilidades, y derechos, como se articulan.

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¿Que no habíamos contemplado?

Que a pesar de que los niños y niñas no son vistos en la sociedad como capital electoral, son sujetos de derecho y tienen la capacidad de expresarse, de igual forma la política esta en todos lados, comienza desde el hogar, no únicamente se reconoce en los líderes políticos de nuestro país.

¿Qué es necesario resignificar?

El papel de los niños y niñas en la sociedad, considerarles como personas capaces, de igual forma nuestro papel como adultos brindando esa confianza y espacios para que ellos tengan la oportunidad de hablar, elegir, pensar, debatir y organizar.

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En el rol del adulto no había contemplado, observar sin apuros y hacer muchas preguntas, necesito resignificar la idea de que el adulto es un investigador y aprender con los niños y niñas, me permito observar detenidamente las acciones que realizar los alumnos y alumnas acercarme y preguntar, mi compromiso es esta experiencia es tener presente que lo que esta a nuestro alcance es punto de aprendizaje e investigación.

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Es necesario resignificar la manera en que vemos la ciencia y las investigaciones.

Mi resignificación como adulto investigador: Lectura de la realidad.

Compromiso: Propiciar ambientes para que mis alumnos desarrollen habilidades de investigación.

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¿Qué no habíamos contemplado? El acompañamiento mediante preguntas.

¿Qué es necesario resignificar? Considero que mi rol como participante más activo.

¿Cómo te resignificas como adulto investigador? Siendo más proactivo en mi relación con los niños.

¿Con qué compromiso sales de esta experiencia? Motivar la investigación desde mi rol, experimentarla yo misma.

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Características de un adulto que acompaña:

es empático

es un ser que mantiene una escucha activa

se muestra interesado en escuchar a sus niñas y niños

es amoroso

es mas consciente de su impacto en los niños y niñas

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¿Qué no habíamos contemplado?

Que el juego es una herramienta de aprendizaje que se puede incluir en cualquier nivel educativo no solo en nivel inicial, también el papel del adulto como investigador junto con los niños

¿Qué es necesario resignificar?

Dejar a un lado prácticas tradicionalistas y dejar que los niños pregunten y den respuesta a sus propias preguntas a través de la investigación y exploración.

¿Cómo te resignificas como adulto investigador?

Documentando mis propios hallazgos al observar más y mejor a mis alumnos, centrándome en cosas más relevantes que me puedan ayudar a guiarlos y que desarrollen su pensamiento crítico.

¿Con qué compromiso sales de esta experiencia?

Ser más observadora, crear más ambientes con herramientas visibles para llevar a cabo la investigación.

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¿Qué no habíamos contemplado?

La importancia del plano sociopolítico en el desarrollo de las actividades PEM y su importancia para potenciar el máximo desarrollo de NN.

¿Qué es necesario resignificar?

Los roles de poder, para darles poder a NN, respetar sus derechos y apoyar a que desarrollen su máximo potencial desde el ámbito sociopolítico.

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¿Que no habíamos contemplado?

Que los niños no tienen voz en las decisiones políticas.

¿Qué es necesario resignificar?

El rol del niño como ciudadano activo dentro del voto en los derechos que le competen.

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¿Que no había contemplado?

Recordar que la política radica en el ejercer el poder en cualquier sistema o micro sistema social, adultos y infantes relaciones de poder, como se transmite y se replica

¿Que es necesario resignificar?

Es necesario destacar que el contenido de los aprendizajes es significativo para los más pequeños y que se debe ser inclusivo, parcial e equitativo en las decisiones que los involucran, escucharlos, respetarlos e incluir su opinión a nivel familiar

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Se requiere de resignificar que las y los estudiantes son a quienes debemos dar el poder y contemplar su opinión al momento de hacer decisiones

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¿Que no había contemplado?

que podemos dejar de lado la postura de adulto sabelotodo, que se puede ser un investigador, motivado por la curiosidad, capaz de disfrutar y compartir con los demás

¿Que es necesario resignificar?

Es necesario resignificar lo que significa ser adulto y como se debe comportar

No solo es ser proveedor que mira al infante a la distancia

¿Como te resignificas como adulto investigador?

Un adulto capaz de investigar y aprender de los más pequeños, capaz de imaginar y crear con ellos, capaz de jugar en cualquier espacio

¿Con que compromiso sales de está experiencia?

Con el compromiso de explorar, aprender, imaginar, jugar y acompañar a los mas pequeños

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No había contemplado cómo la política influye en el desarrollo de los NN y sus derechos. Se habla que la primera infancia es prioridad pero qué acciones reales y visibles tenemos actualmente? en realidad es una prioridad o es un discurso de aquellos en el poder?

Por ejemplo en mi comunidad, en las propuestas de campaña del presidente municipal no hay acciones específicas hacia los NN, claro, hay mejoramiento de parques, campos deportivos pero hasta allá.

Creo que es necesario resignificar el rol de las autoridades respecto a su responsabilidad con las infancias y del otro lado la exigencia de la comunidad para tomar en cuenta las necesidades de los NN.

Fuera de los festivales de día del niño y navidad no hay actividades para ellos, ni espacios seguros

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¿Que descubriste?

Lo relevante que es reconocer la diversidad cultural existente y como conviven entre ellas, sus manifestaciones, expresiones, modismos, tradiciones y apropiaciones de los sucesos relevantes.

¿Que voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Que la diversidad coexiste en todos los ambientes y comunidades, hacer a un lado el miedo a la critica, teniendo apertura a nuevas practicas culturas e identidades, ser empático con las manifestaciones culturales que no comparto y buscar la manera de hacerlas parte de mí

¿Que compromiso me llevo?

Tener toda la disposición de conocer nuevas culturas, aceptar con amor las diferencias

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Como adultos tenemos mucho desde donde aportar a la niñez, el plano sociopolítico me ayudó a darme cuenta que las legislaciones, convenciones, reformas, etc., también es una forma de involucrar a la niñez, me sorprende que desde el presupuesto no se contemple, por ejemplo se le da mas presupuesto, mas apoyos sociales aquellos sectores de la población que si votan, como lo vimos en estas elecciones con los adultos mayores, seguimos con practicas adultocentístas que no visibilizan la importancia de la niñez temprana

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¿Que no habíamos contemplado?

Que un educador social también juega un rol como un agente político en la comunidad ya que sus acciones están dirigidas en regular la violación de los derechos de niñas y niños.

¿Qué es necesario resignificar?

Que como educador social también contribuimos en este rol político, buscando visibilizar la situación de la niñez. Tomando en cuenta el contexto cultural de la comunidad y trabajando con la comunidad para generar cambios a favor de los niños y las niñas .

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¿Que no habíamos contemplado? Que los NN tiene el derecho a ser considerados, escuchados en sus intereses, deseos y necesidades, en los diferentes ámbitos, y que muchas veces consideramos que no tienen voz ni voto cuando en realidad muchas de las acciones impactan en ellos y ellas para su educación así cómo desarrollo y por ello que la política esta presente en las pequeñas acciones que se viven en la vida.

¿Qué es necesario resignificar? Que la política no solo es el control o el poder, sino es una herramienta que consiste en dar vida y voz a la sociedad (adultos y NN) en representar a través de acciones solventando esos interés, y nuestro rol de adulto en el plano sociopolítico es respetar, proteger, escuchar activamente y responsable los derechos de los NN para que sean tomadas en cuenta a la hora de tomar de decisiones, porque los debemos ver como sujetos de derechos y pueden tener una participación activa (familia,comunidad,escolar, etc.)

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Rol del adulto: plano relacional cultural

¿Qué descubriste?

La cultura es todo lo que tenemos en nuestro contexto; la manera en la que nos relacionamos, costumbres, tradiciones y demás. Tenemos que tener presente que cada munidad comparte una cultura diferente porque somos una diversidad de culturas y debemos respetarlas.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Que somos culturas diferentes y en este caso, ser parte de la península y compartir la misma cultura maya, en cada pueblo es diferente.

¿Qué compromisos me llevo?

Respetar la cultura de cada comunidad y ser parte de ella.

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Que no habíamos contemplado?

Que la política no solo representa a seres humanos con poder para dirigir, sino que también incluye otros agentes como las familias, vecinos, entre otros. La política la vivimos a través de diferentes contextos sociales y culturales.

Las decisiones que tomamos al ejercer nuestro derecho al voto, no se piensa en el daño y consecuencias que pueden traer a las infancias porque se trata de ganar y no ayudar dejando a los pequeños perjudicados en el ámbito cultural, social, educativo, salud.

¿Qué es necesario resignificar?

La toma de decisiones consciente en donde no solo se piense en ganar, sino ayudar incluyendo el beneficio también para las infancias.

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No había contemplado que "todo es mundo por descubrir", recordar que del más mínimo detalle se pueden plantear preguntas, y descubrir múltiples respuestas. Ser siempre investigadores aun siendo adulto y con los NN.

¿Qué es necesario resignificar? Tener siempre presente ese rol de investigador, cómo adultos también hay que plantearnos siempre preguntas, aunque no necesariamente se tenga una respuesta.

¿Con qué compromiso sales de esta experiencia? Ser un investigador permanente.

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¿Qué descubriste?

Que la cultura son las costumbres, las historias, la comida, la vestimenta, las tradiciones, el lenguaje, los colores y olores de cada comunidad. Todo el entorno enriquece y enseña.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? Tener presente que todos somos diferentes, que cada uno tiene una historia y bagaje cultural.
¿Qué compromisos me llevo?

Conocer el contexto, el ambiente. Respetar, aceptar y adaptarme.

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¿Que no habíamos contemplado?

No había contemplado que la política está presente en el crecimiento de los niños y que yo no podía hacer nada para tratar de cambiar algunos aspectos a partir de mis acciones.

¿Qué es necesario resignificar?

Lo que es necesario resignificar es la palabra política, porque siempre la relacionaba con los tiempos electorales y en realidad es mucho más que solo eso.

Una sola persona no tiene todo el poder, por eso está dividido, para que exista la justicia y democracia para crear soluciones.

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Esta sesión me hace analizar que aunque los niños no pueden votar o tomar ciertas decisiones tanto como en comunidades educativas, sociales y núcleos familiares. Es indispensable darles voz y validar sus opiniones e ideas. También logre comprender que muchas veces vemos la política como abusos de poder sin embargo ella se encarga de distribuir recursos, garantizar nuestros derechos y hacer cumplir nuestras obligaciones. Los que han hecho mal uso de la política son los representantes políticos que solo piensan en un bien individual.

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¿Qué descubriste?

Que la cultura no solo se basa en de donde viene sino que podemos tener muchísimas formas de cultura.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Dejar de tenerle tanto miedo en el que dirán y centrarme mas en lo que se y puedo lograr.

¿Qué compromisos me llevo?

Me llevo el compromiso de mejorar todos los dias como persona y ser una mejor figura como adulto para NN.

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¿Que no habíamos contemplado?

Que como adultos podemos tomar decisiones que nos benefician o nos afecten directamente, a los niños se les ha excluido en la toma de decisiones relacionado a sus necesidades, por lo que históricamente se ha vulnerado este derecho a la participación, que como actores políticos se ha destinado escasos recurso para esta grupo.

¿Qué es necesario resignificar? La participación y la concepción de la niñez como personas sin derecho a la participación, replantearse que son personas que pueden participar activamente en la opinions y en diálogos que permita su sano desarrollo. Es importante ser Embajadores de la niñez para velar por sus derechos y su cuidado.

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¿Que no habíamos contemplado?

R: Una de las cosas que no contemplaba o no tenia muy presente es que los niños no solo por no tienen el derecho a votar quiere decir que no tienen derechos cuando todos los NN tienen la el derecho de tener derechos y ser escuchados.

¿Qué es necesario resignificar?

R: Tengo que rectificar e indagar mas sobre el tema de los derechos de NN para poder a ser un porta vez sobre estos temas.

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¿Qué no habíamos contemplado?

La importancia acerca de nuestra parte política y como esta influye en todos los aspectos

¿Qué es necesario resignificar?

Creo que sería necesario la aplicación de las políticas para distribución del poder y que no solo sea para la conveniencia propia

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¿Qué no habíamos contemplado?

no había contemplado que los niños y niñas también juegan un papel muy importante en la política lamentablemente, no les había dado esa oportunidad de ser escuchados, ser cuidados y de poder expresar sus sentimientos y necesidades a la sociedad política

¿Qué es necesario resignificar?

los tres principios de la política el uno menciona que la pedagogía es política, y ambas establecen una conexión de carácter cultural y social y que ExM es un elemento que forma parte de esta transformación, donde nosotros como PEM tenemos la responsabilidad de reconocer los derechos de los niños, darles voz, sean escuchados, seamos los principales defensores a través de actuar como guiar y lideres consientes.

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¿Que no habíamos contemplado?

Que la infancia es politica, en donde se pueden involucrar NN desde los primeros años.

¿Qué es necesario resignificar?

A la infancia como una fuerza transformadora, es importante que desde nuestro rol como adultos. actuemos como facilitadores, en donde las voces de las niñas y niños no solo sean escuchadas sino que estas se tomen en cuenta, desde la dignidad y respeto.

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¿Que no habíamos contemplado? La pedagogía es política y se establecen reacciones de carácter cultural-social, esto significa que para lograr esto es indispensable tener acuerdos de convivencia que inviten a respetar la otras formas de vivir, ser, y pensar, evitar pensar que una cultura es superior a otra.

La política evita que el poder se centre en una sola persona o instancia, en muchos contextos familiares, el poder solo se centra en los adultos que silencian las voces de la niñx.

Que enseña por México también es un movimiento político que busca la justa distribución del poder y el acceso a mejores oportunidades desde la educación.

¿Qué es necesario resignificar? La política no es mala, es una invitación a regular el poder, organizar la convivencia pacífica

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¿Qué no habíamos contemplado?

Involucrar activamente a los niños y las niñas en la política, lo que pasa a su alrededor los impacta directamente y ellos no tienen ni voz ni voto en la toma de decisiones. No son prioridad en la distribución de los recursos y por una mala política sus derechos son violentados y somos muy poco conscientes de ello.

¿Qué es necesario resignificar?

Nuestra rol de adulto en el ámbito sociopolítico, es nuestra responsabilidad velar por los derechos de los y las niñas.

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¿Qué no habíamos contemplado?

No había contemplado el gran peso que tiene la política en todos los entornos donde nos desarrollamos, en este caso en la escuela desde la participación que se les da a los alumnos, el hacer que se escuche su voz, respetar sus derechos y como ya se ha venido viendo no querer imponer reglas solo porque nosotros somos los adultos; de igual manera pueden existir desacuerdos entre docentes y directivos y aquí se hace también uso de la política para controlar el poder.

¿Qué es necesario resignificar?

El modo de emplear la política, ya que se puede caer en la creencia de que solo los adultos podemos opinar y que por el simple hecho de ser adultos los NN deben obedecer aun cuando existan cosas que no les parezcan o no les gusten. Se deben escuchar todas las voces para crear un ambiente de armonía, paz y seguridad, con el fin de que los NN vean a la escuela como un segundo hogar.

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¿Que no habíamos contemplado?

Que la política está más cerca de lo que creemos, y puede ser una herramienta poderosa para ser voceros de la niñez para defensas y ejercicio de los derechos.

¿Qué es necesario resignificar? Que los niños son sujetos de derechos y sus voces deben ser escuchadas y tomadas en cuenta.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Sin duda alguna la posición política que viene impregnada al realizar cualquier acto educativo, si bien ya lo había escuchado durante mi estancia en la universidad no le había dado el significado correspondiente, sin embargo me queda claro que hacer pedagogía y buscar un cambio social requiere de actos políticos claros y precisos donde el se busquen soluciones para todxs.

¿Qué es necesario resignificar?

La importancia de saber que tienes el poder de cambiar las cosas, si bien hay situaciones que por el ámbito no podemos cambiar cómo legislar leyes si podemos comenzar a entender la política desde nuestra trinchera llevado a cabo actos políticos desde nuestros espacios cercanos: casa, familia, escuelas ,aulas y comunidad ; comenzar con acciones sencillas nos lleva a grandes cambios.

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A lo largo de este recorrido del plano relacional-cultural de la filosofía Reggio descubrí que la cultura no es algo ajeno a la educación, sino su raíz más profunda. Observar y comprender la Danza del Pochó en mi comunidad de Tenosique, Tabasco, me permitió reconocer que las manifestaciones culturales son lenguajes vivos que transmiten identidad, resistencia y sentido de pertenencia. Comprendí que como adulta también tejo vínculos entre los saberes de la infancia y la memoria del territorio.

Desde este plano, reafirmé que la escuela no puede estar desconectada de la comunidad que la rodea. La educación inicial tiene el poder de visibilizar la cultura local como aliado y fuente de aprendizaje, creatividad y expresión.

También reconozco que, para asumir este rol, necesito trabajar algunas voces internas:

🌱 La voz del juicio que me hace dudar si la cultura propia tiene valor pedagógico.

🌱 La voz del miedo que teme no hacerlo perfecto, que evita lo desconocido.

Hoy entiendo que esas voces se transforman cuando me permito habitar el presente con apertura, con escucha, y con confianza en la infancia y en la comunidad.

Me llevo el compromiso de ser una adulta que acompañe con respeto, sensibilidad y conciencia, que valore lo simbólico, lo artístico, lo cultural y lo emocional como pilares del aprendizaje.

Me comprometo a diseñar experiencias educativas que nombren, celebren y resignifiquen nuestra identidad, que honren los saberes locales y que abran espacio al asombro y a la construcción colectiva.

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¿Que no habíamos contemplado?

Considero que la política juego un papel importante desde las personas que la aplican desde el bien, y qué realmente políticamente se está buscando hacer partícipes de la sociedad a los niños, sin necesidad de exigirles nada, solo por el hecho de que su voz y opinión importan y es valiosa para un futuro mejor como humanidad.

¿Qué es necesario resignificar?

Que no toda la política esta encontrá de una buena educación, que no solo se trata de lo que el gobierno imparte en sus programas y planes en a conocimientos, sino también viene de lo que la sociedad le inculcan a los niños y finalmente que tengamos presentes las políticas que se han implementado y busquemos la forma de trabajar desde ellas y con ellas para fortalecer un desarrollo integral en NN.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Como influye en la NN la creación de leyes que vayan en pro a sus derechos, ya que nosotros consideramos que se están cubriendo pero la realidad es otra, y como el programa de ExM ha influenciado a que más caminos se abran para la validación de los derechos de los niños y niñas de México.

¿Qué es necesario resignificar?

Como adultos influir positivamente en el acompañamiento del desarrollo del niñx, ya que en ocasiones somos parte de la opresión y ahora que somos conscientes comenzar con pequeñas acciones que visibilicen los derechos de la NN.

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¿Que no habíamos contemplado?

En lo personal no habia contemplado que la educación también es política y que desde el salón de clases, con acciones pequeñas también se puede hacer política. No había contemplado esta parte de que lxs niñxs al no ser entes votantes en el sentido de que no votan y no son válidos en una participación electoral los deja sin voz, seguramente algun candidato o persona política tendrá propuestas para problemáticas que los incluyen pero no son voces que fueron escuchadas, sin problemáticas que ellos ven desde "afuera", de una forma superficial silenciando así su opinión.

¿Qué es necesario resignificar?

Para mí es necesario resignificar la palabra política, no como algo que solo hace un presidente, candidatos, legisladores, etc., sino como algo que nos incumbe a todos, algo en lo que debemos ser participes, un aspecto que nos afecta a todos pues sucede en lo cotidiano también, en casa, en la escuela, en el trabajo, la comunidad, el estado, el país y el mundo. Y que como adulto que acompaña también debe tomar responsabilidades y asegurar que todas las voces sean escuchadas, que los derechos no se vulneren y que se tome en consideración a todos y todas.

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¿Qué descubriste?

La importancia de nuestra cultura para formar un sentido de pertenencia con nuestra comunidad, así como de abrazar la diversidad cultural como una forma de respetar y dejar ser a las infancias.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Dejar atrás el miedo de que mi cambio no generará un impacto real.

¿Qué compromisos me llevo?

Me comprometo a crear espacios de inclusión y a celebrar la diversidad cultural de todxs.

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1.      ¿Que no habíamos contemplado? No, había contemplado que los NNS pueden participar en la política y como puedan aportar desde sus ideas o conocimientos.

2.      ¿Que es necesario resignificar? Si, ya que la política es poder de tomar las decisiones y acuerdos de una sociedad, siempre tomando en cuenta las decisiones de los NNS y las personas de la comunidad.

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¿Que no habíamos contemplado?

La importancia de crear espacios donde los niños puedan participar y su voz sea escuchada, ya que la política se encuentra en todos los aspectos de la vida.

¿Qué es necesario resignificar?

La concepción de que la política es "cosa de adultos" y la idea de que la política sólo se centra en cosas negativas como la corrupción de los partidos políticos, entre otros.

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¿Que no habíamos contemplado?

No había contemplado como vive Enseña por México la política, pensé que estaba enfocada a transformar la educación, pero ahora lo tengo más claro...se relaciona en la transformación de modelos mentales adultocentristas, en dar voz y hacer visibles a los NN, en intervenir directamente en las estructuras de poder, no es una postura neutral es un postura política que apuesta por la equidad, la dignidad y su desarrollo, que significativa misión.

¿Qué es necesario resignificar?

Que el punto de vista de un educador no solo es didáctico, sino también posibilita la transformación social, por lo que mi postura como adulto en este plano no es neutral, y que ahora que entiendo que la política tiene dos ángulos, uno la cooperación el otro y también muy importante es la competencia con otros que no respetan los derechos de los NN, se los debemos.

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Que no habíamos contemplado?

La importancia de lo político para cumplir dentro de nuestro actuar docente que siempre se tome en consideración las pautas para desarrollar entornos concientes de promover su integridad y derecho a la educación.

¿Qué es necesario resignificar?

Las prácticas concientes de educación como aspectos de transformación social, una pedagogía con relación a lo cultural y social. Promoviendo una ideología de contribuir y empezar a ser parte de donde viven y sus normad.

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¿Qué no habíamos contemplado?

"Lo personal es político" es una frase de una feminista estadounidense, donde el principal fundamento es que todo lo que pasa en "privado" también es político y social. Y creo que esta frase también es aplicable al área educativa, pues a lo largo de esta FI, he podido observar que muchos de nosotros tuvimos una educación tradicional donde no se nos escuchaba y minimizaban, observando que no son casos aislados, al contrario son problemas que atraviesan a un grupo en especifico (niños y niñas). Esto me hizo reflexionar en la importancia y responsabilidad, que nuestra opinión y participación tiene como adultos, pues, al hacer consciente la situación actual que aun viven niñas y niños podemos generar un cambio en como las personas los ven, transformando esa mirada en que son personas ciudadanas, con decisiones, aprendizajes y opiniones totalmente validas.

¿Qué es necesario resignificar?

La importancia de la educación como algo politico, donde los agentes(NN, docentes, padres, comunidades) se ven afectados, interfiriendo en la vulneración de distintos derechos.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Lo que no se había contemplado es la voz de los niños desde nuestra participación en lo sociopolítico, si bien abogamos por las infancias, falta que lo hagamos desde su voz haciéndola sonar más fuerte. Toda participación colectiva en pro de los niños no debe ser desde nuestra postura de adulto, debe ser escuchándolos y dando solución a lass necesidades que consideren prioritarias en su entorno y de manera personal, estas deben ser propuestas por ellos y no por lo que como adultos consideramos.

¿Qué es necesario resignificar?

Debemos resignificar el lugar desde el que colaboramos como adultos y la manera en que escuchamos a las infancias para atender sus necesidades, desde los recursos, la participación comunitaria y las figuras que encabezan el poder en diferentes niveles.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Principalmente que las elecciones que hacemos dentro de las políticas afectan de igual manera a NN aunque ellos no hayan derivado un voto, es así que aunque se invisibilicen en este sentido resultan igual de afectados en cualquier tipo de elección que hagamos nosotros como adultos, y es que es algo que se debería tomar por echo ya que somos una red entrelazada, niños niñas, adultos, instituciones, políticas como un igual, si bien siempre se busca tomar las mejores decisiones muchas veces no resulta así y es cuando mas repercute.

¿Qué es necesario resignificar?

La importancia de la toma de decisiones que pueden afectar de manera tanto positiva o negativa en NN y adultos.

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¿Qué no habiamos contemplado?

que una oblicagacion de los adultos darles voz a los niños, ya que en la actualidad a no tener derecho a votar, sus necesidades no son tomadas en cuenta, por lo que solo una pequeña parte de recursos se le brinda a ellos y en ocasiones no estan bien orientadas. por lo que es necesario escucharlos.

¿Qué es necesario reasignificar? en enfocarnos en nuevas ideas que puedan permitir darles esta voz a los niños y niñas y que sean escuchados por los adultos, que sean visibilizados sus derechos.

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Que no habíamos contemplado?

Que los NN participan en la vida publica, su opinión es importante.

¿Qué es necesario resignificar?

La política, en los distintos ámbitos, aplicar el deber moral, el respaldo de que los NN sean escuchados , observados y su voz sea considerado, respetados y protegidos.

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¿Qué no había contemplado? Recordar que los NNA aunque no voten, no quiere decir que no participen en la vida pública. Que nuestra labor como adultos darles voz y visibilidad ante esas acciones públicas para atender sus necesidades.

¿Qué es necesario resignificar? Involucrarme y participar desde mi trinchera, ser parte de la voz de esos NNA y generar las soluciones.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Con todo lo que revisamos, no había contemplado a la política en cómo las decisiones sociales, culturales y políticas configuran la infancia y también impacta en su educación. Es por eso que debemos ver a las NN como un ciudadano presente, con deseos, derechos, decisiones que le acompañan desde su nacimiento.

¿Qué es necesario resignificar?

Su participación, el involucramiento activo porque las y los niños, desde Reggio, su participación es un tema central para que se sientan realmente escuchados, tomarlos en cuenta hará que se valide su opinión y deseos.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Que la política nos ayuda a organizarnos de manera pacifica y para ello contamos con un marco histórico jurídico en México en materia de derechos de la Primera Infancia. Esto es de mucha valía para fundamentar nuestros proyectos y hacer consensos entre diferentes niveles de la comunidad. Promover propuestas y acercamientos.

¿Qué es necesario resignificar?

Nuestro Rol como adulto en lo sociopolítico. Como un agente que se involucra de manera activa desde lo familiar, comunitario, institucional , estatal y gubernamental. Movido por la transformación social y educativa. En pro de la equidad, dignidad y desarrollo de la niñez.

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¿Que no habíamos contemplado?

que es importante también considerar a los NN es el ámbito político, también ellos pueden participar en la toma de decisiones expresar sus ideas y que sean tomados en cuenta

¿Qué es necesario resignificar? mi percepción de la participación de los niños y niñas en el ámbito político, de igual manera mi definición de política basada en el poder que se tiene ante este, y que puedas ser usado para beneficio de todos.

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¿Qué no habíamos contemplado?

Que la política esta presente en el crecimiento de los NN y esta es un pilar en su desarrollo, y nuestro rol como adulto es respetar y darles voz y conocimiento a estas políticas publicas ,y a sus derechos

¿Qué es necesario resignificar?

La autoridad no es tener el control es saber como solucionar y apoyar ,es importante ver el poder mas allá de una forma de llegar a un fin , sino el buscar una solución en conjunto

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¿Qué no habíamos contemplado?

Creí que desde el lugar donde estoy no podría hacer política, pero ahora veo que con las pequeñas acciones que realizamos estamos haciendo política.

-La importancia de la voces de la niñez

-Cada niño es como un partido político, con sus valores, normar y principios

-La suma de pequeñas acciones logran grandes cambios

-Inclusión en edades tempranas

¿Qué es necesario resignificar?

El derecho de los niños y como éstos son los más vulnerados porque se piensa "que ellos no contribuyen a hacer política"

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¿Qué no habíamos contemplado? Considero que no habíamos contemplado la importancia de tener un vida política en todos los aspectos de nuestra vida desde el cronosistema hasta el microsistema, pues fomentar mesas de diálogo, escucha y tomas de decisiones reproduce culturas democráticas que considero podrían aportar mucho por el bien social e individual

¿Qué es necesario resignficar? La manera en la que nos relacionamos y convivimos con los demás. Somos seres políticos que tenemos responsabilidad con nuestra nación, comunidad, instituciones y familia

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¿Qué no habíamos contemplado?

No había contemplado que la política tiene un fuerte impacto en niñas y niños y que, como adulta, también tengo responsabilidad sociopolítica en ejercer sus derechos, darles voz y voto.

¿Qué es necesario resignificar?

Es necesario resignificar la política y las relaciones de poder. Tener el poder no significa tener el control, es dar solución a las problemáticas y, para esto, es necesaria la participación de todos los agentes involucrados.

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Descubrí que la cultura es un elemento que muchas veces pasamos por alto y debemos tener en consideración cuando nos insertamos en otro contexto. La cultura nos ayuda a identificarnos y también a diferenciarnos del otro, a respetar e involucrarte con la otredad desde el respeto y valoración de quiénes son y orgullo de quién soy.

Las voces que tengo en la cabeza tienen que ver con no dar el valor suficiente o que se entienda que no valoro las aportaciones de grupos distintos al mío.

El compromiso que me llevo es estar siempre con todos los sentidos y el corazón abierto para conocer y abrazar la diversidad cultural.

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¿Qué descubriste? Que la cultura es parte del aprendizaje y del desarrollo de la identidad y de pertinencia , que importante tomarlo en cuenta para poder desenvolvernos una comunidad, la importancia de preservarlas.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? Que todos y todas tenemos diferentes culturas y que son importantes y propias de cada uno por lo que ninguna puede estar por encima de otra (entiéndase como correcto, incorrecto o mejor) y que no solo como yo los sé o conozco es como debería ser algunas pueden variar como su nombre o proceso.
¿Qué compromisos me llevo? Tener esa mente y corazón abierto, y tratar con ese respeto hacia las culturas(creencias, ideas, etc.) y darme la tarea de conocer y aprender de ellas.

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¿Qué descubriste?

Que los valores, creencias y la moral igual abarca en la cultura porque es parte de una sociedad. Desde la vestimenta,.Algunos podemos tener cierta similitud pero todos son unicos

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Es respetar las culturas de cada lugar a que vayamos. En intentar aprender y convivir tambien en ella.

¿Qué conpromisos me llevo? En aceptar la cultura de la comunidad asignada. En convivir y interactuar sin levantar prejuicios sin la historia que lo rodea

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¿Qué descubriste?

Que las culturas son mas que solo lo que se observa a primera vista o se vende o mas que el folklor
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Que no importa la cultura , todas y todas somos iguales y que nos hace tener identidad es nuestra cultura
¿Qué compromisos me llevo?

Me comprometo a conocer mas acerca de la cultura de las personas de mi entorno o otros , respetando esta diversidad

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¿Qué descubriste?

Que el rol del adulto se base en que pueda aceptar la diversidad cultural y cuestionarse para realizar actividades con los niños y niñas donde puedan hablar sobre su cultura y conocer su identidad, sin romanizar otros entornos geográficos, creando así espacios culturales adecuados e inclusivos.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Evitar desvalorizar otras culturas con comentarios como “ no me gusta el guiso de ——— cocinan feo“. Si no buscar la manera de expresarlo sin que se vea como una desvalorización quizás y solo decir “ no es de mis gustos “ basta.

¿Qué compromisos me llevo?

Me comprometo a respetar la diversidad cultural y generar espacios inclusivos.

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¿Qué descubriste?

Descubrí que nuestro México es multicultural y que tenemos muchas cosas en común en nuestras tradiciones y en como las disfrutamos
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

El cuestionarme si mi creatividad podrá llenar las expectativas
¿Qué compromisos me llevo?

El respeto a la diversidad cultural y de como viven su cultura y tradiciones

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¿Qué descubriste? Que la cultura influye más de lo que creía en el aprendizaje, es importante estar abiertos a conocer otras para poder enriquecer más nuestros conocimientos; no son solo festividades que se hacen en familia o con amigos, detrás de eso hay mucha historia que generación tras generación se puede ir enriqueciendo o perdiendo, de acuerdo a que tan abiertos estemos.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? Ser más segura de mis raíces, mostrarlas para enriquecer los distintos espacios donde me desenvuelva

No negarme a practicar nuevas cosas
¿Qué compromisos me llevo? Ser más abierta en cuanto a mi cultura

Apoyar las distintas culturas

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¿Qué descubriste? que la cultura como una parte fundamental para entender y comprender, a la niñez y como aplicarlo en la educación mediante un sentido de pertenencia e identificación
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? la gran diversidad de pensamientos , costumbres, e ideales a las que me tengo que adaptar e integrara para entender mejor a la comunidad y a los NN tener la mente y corazón abierto a toda esa gran diversidad de pensamientos
¿Qué compromisos me llevo? aprender a relacionarme, con las diferentes culturas y pensamientos, saber adaptarme, ser empático y respetuoso sobre las mismas y sobre todo autoevaluarme y saber como yo me identifico e identifico a los que me rodean.

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¿Qué descubriste?

R: Descubrí que la cultura juega un papel muy importante en la enseñanza, ya que con ella podemos conocer las necesidaes y alcance de materiales que pueden ser utilizados para optimizar el aprendizaje y fortalecer el sentido de pertenencia de niños y niñas.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

R: los estereotipos y ver más allá de lo común y lo "folklórico" de lo que es México y sus regiones, pues si bien es diverso tiene muchas costumbres, ritos y tradiciones que lamentablemente se han ido perdido, por lo tanto además de ser promoteres de la educación también hay que serlo de la cultura.
¿Qué compromisos me llevo?

R: El fomento de la cultura, su estudio y promoción.

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¿Qué descubriste? La importancia de la cultura en el plano educativo, la importancia de la cultura para construir mi identidad, la relación estética- cultura.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? Que la cultura NO es solo algunos elementos que muchas veces por el mismo consumismo se encarecen y no son accesibles para los lugareños.

¿Qué compromisos me llevo? Respetar cultura, adentrarme a la cultura de donde fuera, evitar “folclórizar” la cultura

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¿Qué descubriste? La importancia de la cultura en los procesos de aprendizaje, ahora puede entender la importancia de la pertinencia cultural para conectar y entretejer los saberes de la comunidad.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? pensé en que hay mucho por hacer en las comunidades educativas, será que tengas las herramientas suficientes para llevarlas a cabo, recordé que estoy en ese camino de dotarme de herramientas.

¿Qué compromisos me llevo?

-Respetar los distintos estilos de vida que hay.

-Permitirme conocer otras culturas.

-Experimentar el mundo viéndolo como un aliado.

-Puedo ser la resolución.

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¿Qué descubriste?

Que es parte de nuestra identidad, nuestro día a día desde las lengua, modismos, expresiones, alimentos... no solamente una fecha como el hanal pixan.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Cada uno tenemos una identidad pero ninguno es superior al otro (ni por edad, ni conocimientos, ni, podemos compartir y complementarnos.

¿Qué compromisos me llevo?

Respetar y fomentar las expresiones culturales

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¿Qué descubriste?

La importancia de tomar en cuenta en lugar, pues el lugar aun siendo ciudad es significativo para los niños.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Entender que cada lugar tiene una cultura e identidad propia, que es importante para cada una de las personas y la influencia que esta tenga, así como el que yo pueda desarrollarme, va a influir en la comunicación entendimiento y relación que vayamos a tener.

¿Qué compromiso me llevo?

Tener la mente abierta, explorar, aceptar y respetar la diversidad de pensamientos, culturas que puedan existir.

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¿Qué descubriste? que la cultura va más allá de lo que vemos o lo que es tangible, igual que es transformadora.  Igual que poder tener o lograr una integración cultural debemos transformar o expandir nuestros pensamientos, hacer lazos afectivos y esaintegración se verá reflejado en lo que hacemos, pensamos y sentimos. Que la relación cultural ayuda a formar identidades.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Tener más apertura para conocer más culturas y quitarme en miedo de envolverme en ellas.
¿Qué compromisos me llevo?

Tener en cuenta la teoría de la U en mi rol como PEM para el desarrollo de este plano y para poder cocrear experiencias que respeten los derechos de NN, y que sean espacios educativos pertinentes.

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¿Qué descubriste?

El valor de la cultura en la formación ya que la cultura nos ayuda a formar nuestra identidad individual y nos permite identificarnos cómo miembros de una comunidad.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Tener mente abierta y apertura al cambio ya que en el aula puedo encontrar una gran diversidad cultural a la cual me debo adaptar personalmente y modificar planes de estudio que se adapten a las necesidades.
¿Qué compromisos me llevo?

Conocer y explorar a profundidad la diversidad cultural para entenderla, respetarla y fomentarla dentro del aula.

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¿Qué descubriste?

Que la cultura abarca más que solo los festejos o celebraciones, también las rutinas de las personas son cultura, las creencias, los hábitos, la manera en que nos relacionamos y expresamos.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Tener una mente abierta, dispuesta a aprender y conocer nuevas culturas y relacionarme con ellas.
¿Qué compromisos me llevo?

Respetar las diversidades culturales.

Vivir y disfrutar al máximo mi cultura, sentirme orgullosa de ella.

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¿Qué descubriste? Que el aprendizaje cultural es esencial para que los niños conecten con sus entornos, es importante que exploren y entiendan los conceptos y cualidades que han sido otorgados a cada elemento que compone a la cultura, que todos debemos sentirnos parte de la identidad de nuestras regiones y respetar la de los demás.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? Que no solo existe lo que yo conozco, no cerrar mi mente y panorama a lo que he descubierto, sino tener la sensibilidad de conocer y generar conexiones con más personas.

¿Qué compromisos me llev o? Sensibilizarme para reconocer las particularidades que aún no descubro de mi cultura y de culturas de otros lugares.

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¿Qué descubriste? la importancia de considerar la cultura como parte propia de un individuo dentro y fuera de la zona escolar

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? dejar de pensar que todos pensamos y somo iguales, ya que cada quien tiene du forma de ser y representar su cultura y la forma en la que la percibe

¿Qué compromisos me llevo? saber respetar y reconocer el entorno como parte de su cultura y cosmovisión. y hacerme integrar en las actividades culturales y adaptarme en sus actividades

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¿Qué descubriste?

Descubrí el plano relacional cultural como las relaciones interpersonales se moldean de acuerdo al lugar donde se encuentren y su gente, así como también las distintas formas del lenguaje.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Conocer la cultura y la aceptación para parte de la comunidad para poder familiarizarme y poder realizar actividades que permitan a los NN el aprendizaje de y cultura.

¿Qué compromisos me llevo?

Aceptación reconocer las diferentes culturas, obteniendo curiosidad, aprendizaje cultural, así como también la integración con mente abierta, corazón y voluntad plena.

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¿Qué descubriste?

Varios aspectos de la cultura, como influye en la educación y experiencias de los NN. El plano relacional cultural y como educadores se deben moldear a la cultura de la comunidad y los espacios que deben ser pertinentes y educativos culturalmente.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Tener la mente abierta, ser participe de la cultura, probar su comida, tener un genuino interés por aprender y formar parte de esa cultura.

¿Qué compromisos me llevo?

Obseva cada detalle, aprender de la historia y de las raíces de la cultura para aprender de su comunidad, practicarla y vivirla para promover la participación y socialización a través de la identificación de los NN y crear espacios culturalmente pertinentes.

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¿Qué descubriste?

Que la cultura influye de gran manera en nuestro aprendizaje y desarrollo. Que mi relación con la cultura de mu comunidad no era fuerte.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Involucrarme con la comunidad e involucrarme con mis propias raices y cultura.
¿Qué compromisos me llevo?

Sentir y ser parte de la cultura de mi comunidad

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¿Qué descubriste?

El impacto que tiene la riqueza cultural en cada espacio educativo. Reflexionar cuantas comunidades existen en el país y como todas forman parte de nuestra diversidad.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Abrir mi mente a todos los posibles contextos, costumbres y tradiciones que pueda tener la comunidad educativa donde me encuentre.

¿Qué compromisos me llevo?

Se respetuosa en todo momento con la cultura y pensamiento que sea diferente al mío, analizarlo y aceptarlo. Todo suma y conocer nuevas culturas siempre enriquece la mente.

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¿Qué descubriste?

Descubrí que la cultura también se expresa en los elementos cotidianos, los hábitos, las creencias, los medios de transporte y mas.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Dejar ese pensamiento de que todos vivimos la cultura de la misma forma, hay personas que en su familia una tradición es muy fuerte porque se ha trabajado y mostrado así por generaciones mientras para otros una tradición puede verse solo como una festividad.
¿Qué compromisos me llevo?

El compromiso de como adulto que acompaña, ser un investigador de como cada uno vive y siente su cultura, conocer y ampliar la visión de aquellos elementos que representan a una comunidad y también de visibilizar y darle la importancia que merecen esas representaciones de las diversas culturas de un lugar.

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¿Qué descubriste?

La importancia de tomar en cuenta la cultura y tradiciones de la comunidad, como docentes tomarlo en cuenta en nuestro actuar educativo y el impacto que puede tener.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol comoadulto en las comunidades educativas?

Entender que no hay una cultura sobre otra, todos somos iguales y podemos compartir las ideas y tradiciones detro de nuestra convivencia.

¿Qué compromisos me llevo?

Como docente conocer mas el entorno, realizar actividades donde se relacionen los campor formativos y al mismo tiempo las tradiciones culturales del contexto. Hacer parte a la comuniad de esta manera al incluir sus raices y que se sientan incluidos.

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¿Qué descubriste? Descubrí y confirmé que la cultura es complejísima y que está compuesta de infinitas narrativas que van desde lo nacional hasta lo regional, hasta lo familiar
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas? "Eso no es así" "Yo sé cómo hacerlo mejor" "Nunca me voy a poder adaptar a esto" "Mi identidad no es movible, nunca me van a ver diferente"
¿Qué compromisos me llevo? Seguir con una mente y corazón abiertos ante los diferentes escenarios que me encuentre y tomar en cuenta este aspecto cultural dentro de mi Imagen que como Agente Social

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1. ¿Qué descubriste?

Que mi relación con el plano cultural era limitada, pero ahora me llevo una gran cantidad de elementos como estilos de vida, tradiciones, comidas, juegos, sonidos, olores, hábitos, costumbres, lenguaje y muchos más que estaré atenta a revisar en mi entorno y contribuir a esta conexión.

2. ¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Sólo me pregunte como se pueden manejar cosas que están permeando como halloween a diferencia de la tradición de muertos en algunas comunidades educativas y como esto también viene de los adultos y sus cosmovisiones.

3. ¿Qué compromisos me llevo?

A estar atenta a todo lo que aprendí hoy y empezar a explorar con mis círculos más cercanos, a no participar en juicios de que comida es más o no sabrosa, etc. A participar en eventos culturales y preguntar su historia y origen.

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¿Qué descubriste?

Descubrí que la cultura es mucho más que solo lo que nos venden, lo llamativo de las comunidades. Son las rutinas, la cotidianidad, las costumbres, conocimientos, creencias, arte, hábitos y más.

¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Tengo que trabajar en mantener la mente y el corazón abierto a nuevas experiencias, a los cambios, a las costumbre e ideas que no conozco.

¿Qué compromisos me llevo?

Me comprometo a ver desde otras perspectivas lo que se me presente, a no actuar desde el juicio, escepticismo y miedo.

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¿Qué descubriste?

-Como nuestro sentido de pertenencia nos ayudan a desarrollarnos y aprender mejor

-México es un país multicultural
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

-No ser lo suficientemente buena para captar en su máxima expresión la cultura y sus actividades o tradiciones
¿Qué compromisos me llevo?

-Mente abierta y corazón abierto, así como quien impulsa a la integración de cada NN con base a su cultura y creencias.

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¿Qué descubriste?

Que la cultura es parte de nuestra identidad y sentido de pertenencia, como nosotros nos desenvolvemos en el entorno y lo que nos identifica como personas, también a como llegar a nuevos entornos y saber ser parte.
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

Que todos y todas somos iguales, tenemos diferentes culturas y es lo que nos hace excepcionales.
¿Qué compromisos me llevo?

Respetar la cultura

Escuchar activamente

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Plano Relacional Cultural

¿Qué descubriste?

Los diferentes escalones que nos dan orientación para poder generar proyectos de integración cultural
¿Qué voces del juicio, del miedo y del escepticismo tengo que trabajar para desarrollar este rol como adulto en las comunidades educativas?

En este tema no tengo alguno por lo contrario es muy emotivo estar en contacto con diversas culturas y enriquecerse de su bagaje
¿Qué compromisos me llevo?

Planeación de un proyecto de integración cultural en las comunidades educativas

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¿Qué no habíamos contemplado?

Que el juego es elemental para un pensamiento critico, y la creatividad un medio de investigación y expresión.

¿Qué es necesario resignificar?

El concepto del adulto como educador, el adulto como maestro y formador, necesitamos ser parte de la exprecias de los NN y dejar que estos sean protagonistas de su aprendizaje. No somos el sol.

¿Cómo te resignificas como adulto investigador?

Como un investigador curioso, animoso de aprender, de descubrir nuevas formas, olores, texturas y reacciones.

¿Con qué compromiso sales de esta experiencia?

Quiero aprender más y ser parte funcional significativa para el desarrollo de las capacidades de los NN, atraves de diferentes retos y espacios adaptados, estimular el pensamiento creativo y crítico en los NN con preguntas, con andamiaje. Escuchas sus voces, sus pensamientos sus dudas y ser un efectivo positivo en el desarrollo de las niñez.

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3 características del adulto que acompaña es que presta atención, devuelva amor y atención.

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Durante mi misión como investigadora pude identificar unas de las características como adulto que acompaña son el respeto , la responsabilidad y la empatía.

No había contemplado que los niños aprenden siempre y que en ocasiones podemos pensar que hacen travesuras pero son ellos descubriendo y explorando su entorno.

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Brianda Cambranis                                 Plano investigativo 

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Brianda Cambranis                                 Plano investigativo 

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¿Qué no habíamos contemplado?

Nunca había considerado a los niños y niñas como científicos investigadores, pero con esta lección puedo engrandecer mi concepción del adulto que acompaña.

¿Qué es necesario resignificar?

La idea de que las actividades se tienen que realizar en el aula y los niños y niñas permanecer sentados.

¿Cómo te resignificas como adulto investigador?

Es importante cuestionarse e imaginar actividades en los diversos ambientes y entornos que tiene la escuela para la exploración, permitir que hayan actividades en el suelo o donde sean necesario para que el ambiente físico y emocional esté acorde a la actividad y el espacio les permita a lo NN cuestionarse y generar hipótesis para que tengan aprendizajes significativos.

¿Con qué compromiso sales de esta experiencia?

A utilizar mi imaginación y curiosidad para crear actividades de aprendizaje innovadoras, creativas donde los niños y niñas puedan ser científicos investigadores y desarrollen habilidades para la vida.

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Plano relacional de investigación:

¿Qué no habíamos contemplado?

Que la curiosidad motiva la investigación, y la investigación en niñxs comparte muchos aspectos de la investigación formal.

¿Qué es necesario resignificar?

Apoyar la curiosidad e investigación en NN.

¿Cómo te resignificas como adulto investigador?

Apoyaré la investigación y curiosidad en NN, en un ambiente de respeto, creatividad, juego, diversión y escucha activa para incentivar el máximo desarrollo de NN.

¿Con qué compromiso sales de esta experiencia?

Apoyar la investigación, curiosidad, juegos y aprendizaje para el desarrollo del máximo potencial de NN.

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Me hace mucho sentido la frase vista en la sesión de "Las formas de relación adulto - niño tiene que ver con la concepción existencial que el adulto tiene de si mismo y de su rol" y así como los adultos de ahora fueron tratados, ahora tratan a los NN, no generalizo por que también hay patrones rotos. Sólo pienso en amigos en que no quieren saber nada ni convivir con NN y no sé ahora pienso en su historia de la infancia, qué habrá vivido para que hoy tenga una concepción así

Por otro lado cuando se habla del intervencionismo y nos topamos con NN en su etapa del ¿por qué? y les damos las respuestas de todo creo que ahora que somos conscientes de que con esto limitamos su curiosidad debemos mejorar