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그만둘 수 없는 마음을 읽고 내가 얻은 부분은, 나에게 새로운 감상을 주었다. 책에 N잡러라는 말을 인용해 '다채롭게 살아가는 삶을 어른이 되어 새롭게 알아갔다. 그렇게 얻은 다양한 직업 속 내 모습을 발견해갔다.' 라는 문장을 보고 단순히 벌이의 수단으로만 생각해왔던 N잡의 관념을 조금이나마 바뀌게 해주었다. 내가 진로에 다해 떠올릴 때 이 책을 읽고 달리 생각하게 된 점이 있다면 아마 더 다양한 여러 직업들을 탐구해보고 싶다는 생각이 들었다는 점이다. 이미 전공을 정하고 그 길로 걸어가고 있지만 다른 직업 역시 자세히 살펴볼만한 가치가 있거니와 궁금증이 더불었기 때문이다. 마찬가지로 '직업'에 '귀천'이 존재하는가의 질문에 대한 나의 생각은 모든 직업은 각자의 성격을 존중받을 이유가 마땅하기 때문에 귀하고 천함은 존재하지 않는다고 말하고 싶다. 이 책의 작가에게 하고 싶은 말이 있다. 청소부라는 다소 편견이 가득한 직업을 깨끗한 시선으로 바라보고 현실과 타협하며 제 직업을 자랑스러워 하는 모습이 멋지다고 생각했다.

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이 활동을 하면서 부당한 일이있다고 가만히 있는게 아니라 대처해야 한다고 생각이 들었다. 인권침해 등이 부당하기 때문에 안된다는 것을 다시 느끼기 되었다.

활동을 하면서 다양한 역할을 해보는데 그 인물에 이입하게 되었고 그 인물이 감정에 대한 이해도 더 잘 되었어다. 영화의 장면들을 재연할 수 있어 좋은 기회였다고 생각한다.

대부분의 모둠들이 인상적이었던 장면이 비슷했던 이유는 그 부당한 행동들이 잘 표현되어 공감하게 만들었기 때문이라고 생각한다.

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이번 활동을 통해 부당해고가 미치는 영향에 대해 알 수 있었다. 또한 일터에서 부당한 일을 당했을 때 대처하는 태도에 관해서도 알 수 있었다.

활동에서 나는 태영이 급식 카드를 찍는 장면 재연을 맡았다. 직접 그 자세를 취해 보니 태영의 심정을 더 잘 느끼게 된 기분이었다.

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영화에 나온 부당하거나 인상깊은 장면들을 모둠의 연기자로 직접 찍으면서 몸소 경험해 좋았다.다양한 장면들을 다양하게 찍고 발표해서 좋았다

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발표 자료를 제작하고 발표를 준비하는 과정에서 힘든 부분이 없었다고 하면 거짓말이지만, 내 일을 수행하는 과정에서 이 영화의 중요한 장면에 더욱 집중하고 그 장면이 내포하는 의미에 대해 깊이 있게 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다. 또한 발표를 함으로써 다른 사람들 앞에서 말을 한 번 더 해보고 긴장을 줄이며, 효과적으로 발표하는 방법을 배우게 되었다.

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노동 환경에서 일어나는 일이 크게 와닿지 않았었는데 이번 활동을 통해 직접 친구들과 영화의 장면을 재현하고 발표하니 재밌었고 노동환경에서의 인권침해와 부당해고와 같은 일이 심각하고 일어나면 안 될 일이라는 것을 잘 알게되었다. 이러한 노동 문제를 해결하기 위해서는 제도의 강화와 노동 환경의 개선이 필요한 것 같다. 영화에서 홈플러스 직원과 태영이의 친구가 부당한 일에 대해 적극적으로 대응하는 것을 보고 사회의 개선만큼 피해를 봤으면 피해자 자신도 적극적으로 대응하는 것이 중요하다고 생각했고, 미래에 나도 그렇게 행동해야 겠다고 다짐했다.

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상황을 어떻게 표현할지 다같이 노력했고 적극적으러 임하였고, 모둠장으로써 ppt와 발표를 맡아 팀의 완성도를 더 높이려고 하였다. 다같이 영상을 찍으면서 즐거운 감정을 느꼈고, 다른 모둠을 보면서 노력을 많이 했다고 느꼈다

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영화 속 장면을 재현해 촬영하고, 친구들의 발표를 들으면서 나는 평소에 나와는 먼 일이라고만 생각했던 인권침해와 일터에서 일어나는 부당 행위를 뼈저리게 느낄 수 있었던 것 같다.

그리고 발표를 통해 부당한 일을 당했을 때 저항하는것이 얼마나 중요한지, 그리고 저항하는 과정에서 힘깨 연대하는것이 큰 힘을 낸다는 사실을 알 수 있었다.

실제로 촬영하는 과정에서 모둠원들의 연기가 정말 리얼해서 내가 영화 세트장 속에 있는듯 실감났다. 그리고 나는 아이가 무너진 노동조합 텐트에서 다쳐서 병원에 실려갔을때의 장면을 제안했고 그 장면에서 다친 아이 연기를 했는데 친구들과 함께 협동하면서 노동인권에 대해서도 느끼고 재미를 느낄 수 있어서 좋았다.

이번 활동을 통해 내가 민주 시민이 되어간다는 느낌을 받았고, 이렇게 끊임없이 배우고 체험하면서 더 바람직한 세상을 만들어가는데 기여해야겠다고 느꼈다.

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디자인 전문가가 아니어도 무료 템플릿으로 손쉽게 원하는 디자인을 할 수 있어요.

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10619 유상아 마무리활동

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10619 유상아 마무리활동

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이번 활동을 통해 나는 자신의 직장 뿐만 아니라 어떤 곳이던 인권이 침해되는 행동이 일어나면 안된다는 생각이 들었고, 영화를 보고 이런 부당한 대우를 받게 된다면 용기있게 나서며 상황을 해결하기 위해 노력해야한다는 생각이 들었다. 실제 모둠활동에서 조장 역할응 하며 아이들의 의견을 합치는 역할을 했는데 이를 통해 친구 사이 갈등 없이 원활하게 활동을 진행하는 것이 쉽지 않다는 생각이 들었지만 결국 멋진 결과를 만들었기 때문에 뿌듯햇다. 특히 동권이의 표정이 생동감있게 느껴져서 열심히 해준 것 같아 고마웠다

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친구들의 ppt을 보면서 여러 방면으로 영화의 주요 장면들을 다시 다른 시점으로 볼 수 있게 되었다. 1조의 ppt 속 영상을 통해 몰입한 연기로 인하여 더욱 흥미진진하게 영화의 장면을 재연한 것을 볼 수 있었다. 부당하게 손님에게 사과를 하게 된 장면이 억울한 만큼 인상적이어서 그 장면을 추가하자고 의견을 냈다.

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내가 맡은 역할은 조장과 상황연출이였다. 책임감과 리더십을 가지고 행동하였는데 친구들과 함께 힘을 합쳐 재밌게 영상과 사진으로 한것이 가장 좋았다. 내가 한 역할은 태경이였는데 , 태경이의 역할에 몰입하여 이 장면에 들어온 것 같아서 더 슬펐다

다른 친구들 것을 보면서 연출적인 부분이 디테일하여 몰입감이 높아서 더 좋았던 것 같다

가장 인상깊은 조는 2조였다. 재미있고 유쾌한 장면을 통해 시청자로 하여금 재미를 주어 편하게 볼 수 있었다. 또한 재밌고 신박한 ppt도 좋았다

또한 부당한 모습에 대하여 물리치고 싸울 수 있다는 것을 배웠다. 나도 부당한 모습이 보이거나 일어날때 싸우고 나서야겠다

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이번 활동을 통해 나는 일하는 곳에서 인권침해다 부당해고가 일어나서는 안된다는 점을 더 깊이 알게되었다.또 그러한 일이 일어났을때 어떻게 대비해야하는지,노동3권이 무엇인지 알게되었다. 모둠활도에서 내가 명연기를 해서 뿌듯했고 이런 아이디어를 생각해낸 우리모둠이 참 대단하다고 생각한다

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영화를 보고 특정 장면에 대해서 직접 한 인물을 연기해보면서 그때 당시 그분들의 마음과 심정이

더 구체적으로 와닿았던 것 같다. 특히 태영이가 사장한테 맞는 장면을 연기하면서 나는 저 상황에서 어떻게 행동할지 궁금한 생각이 들었다

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모두의 인상깊은 장면을 만들수 있어서 재미있었다.

인권침해나 부당해고는 굉장히 속상하고 일어나선 안돼는 일이라는걸 다시한번 느낄 수 있는 기회가 되었다. 좋았다

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이번 활동에서는 제가 직접 장면을 만들지는 않고, 친구들이 하는 모습을 옆에서 지켜보았습니다. 참여하지는 않았지만, 친구들이 영화에서 인상 깊었던 장면을 고르고 그것을 실제로 표현해보는 과정을 보면서 많은 것을 느낄 수 있었습니다.

특히 누군가가 부당한 일을 겪는 장면을 연기할 때, 그 상황이 얼마나 두렵고 힘들 수 있을지를 생각하게 되었고, 그런 상황에서 주변 사람들의 역할이 얼마나 중요한지도 다시 한 번 느끼게 되었습니다. 친구들이 진지하게 임하는 모습을 보면서 단순한 연기가 아니라 하나의 메시지를 전하려고 한다는 느낌을 받았습니다.

또 모둠마다 같은 장면을 각자의 방식으로 다르게 표현한 것이 인상 깊었고, 연출이나 표정, 분위기까지 다 달라서 보는 재미도 있었습니다. 저는 이번에 지켜보는 입장이었지만, 다음에는 꼭 참여해서 제 생각도 함께 나누고 표현해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 보는 것만으로도 충분히 배우고 느낄 수 있었던 의미 있는 시간이었습니다.

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이번 활동을 통해 나는 일하는 곳에서 인권 침해나 부당한 대우가 일어나서는 안 된다는 점을 더 깊이 알게 되었다. 또한, 그런 일이 일어났을 때 어떻게 대처해야 하는지도 배웠고, 노동권이 무엇인지에 대해서도 자세히 알게 되었다. 나는 모둠 활동에서 등장인물 역할을 맡았는데, 그 인물의 감정과 상황을 표현하려 노력하면서 이야기에 더 몰입할 수 있었던 것 같다

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이번 활동을 통해 부당해고가 심각하다는 것을 깨달았다 발표를 보면서 태영의 행동이 멋지다고 다시 생각하게 되었다 다른 조에도 나랑 겹치는 장면이 많아서 신기했다 내가 못찾은 장면도 볼 수 있어서 좋은 시간이었다

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나는 편의점 사장 역할도 하고 다른 여러 역할을 하면서 내가 여러 역할을 맡아서 기분이 좋았고 재미있었다. 그리고 우리 조는 다 착해서 같이 협동을 잘 했다. 그리고 나는 이 활동에서 발표를3번정도 했다. 그리고 난 이 활동으로 협동성이 늘었고 친구들의 작품을 보니 영상으로 하는것도 좋고 사진도 좋다고 느꼈다.

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이번 활동을 통해 인권침해에 문제점을 배워서 흥미로웠고 어떻게 대처하는지를 배워서 좋았고 친구들과 연기하며 사진찍는 활동이 정말 재미있었고 다른 모둠 친구들에 연기가 너무 멋졌다

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영화 속 인물들이 서로 도우며 연대하는 장면이 인상 깊었다. 우리 모둠은 이 장면을 재현했는데, 나는 사진 찍는거을 도왔다. 처음엔 어색했지만 친구들과 함께하니 자연스럽게 몰입되었고, 협력의 힘을 느낄 수 있었다. 짧은 시간이었지만 연대의 의미를 몸으로 직접 체험한 소중한 경험이었다.

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모둠과 함께 영화의 장면을 찍으면서 재미있었다

이번활동에서 분당해고나 인권침해가 있으면 안된다는걸 알았다

모둠의 나의 역할은 사진찍히는 사람이였다

역할을 하면서 모둠아 잘아르켜줘서 잼있었다

배운게 많은것같따

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이번 활동을 통해 나는 일하는 공간에서의 연대와 협력의 중요성을 깊이 느끼게 되었다. 영화 속에서 등장인물들이 서로 도우며 부당한 상황에 맞서는 장면이 특히 인상 깊었고, 우리 모둠은 이 장면을 바탕으로 연대의 의미를 표현한 장면을 직접 연출했다. 나는 아이디어를 제안하고, 장면 구성과 대사를 정리하는 역할을 맡았다. 처음에는 생각을 하나로 모으는 것이 쉽지 않았지만, 서로의 의견을 존중하고 함께 고민하며 자연스럽게 협업이 이루어졌다. 특히 친구들과 함께 연대 장면을 표현하는 과정이 의미 있었다. 마지막으로 다른 모둠이 만든 장면들과 비교해 보며, 같은 주제를 얼마나 다르게 표현할 수 있는지도 느낄 수 있었다. 여러모로 협력과 인권, 연대의 가치를 되새길 수 있었던 뜻깊은 활동이었다.

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영화 ‘마트’를 보고 기억에 남는 장면을 재현하는 활동을 하면서, 단순히 영화를 감상하는 것에서 벗어나 직접 연기하며 내용을 더 깊이 이해할 수 있었습니다. 저는 경찰 역할을 맡아 직원들을 제압하고 상황을 통제하는 장면을 연기했는데 색다른 경험이었습니다. 이번 활동을 통해 협동심과 표현력을 키울 수 있었고, 역할에 몰입하면서 공감 능력과 관찰력도 기를 수 있었습니다. 무엇보다 영화 속 메시지를 직접 느끼고 되새길 수 있어 의미 있는 시간이었습니다.

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이번 활동을 통해 내가 몰랐던 인권침래 사례를 알 수 있어서 인상 깊었던 시간이었다.

내가 고른 장면을 내가 직접 나와 상황을 표현해볼 수 있어서 재미있었다.

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내가 그 마트에서 물을 뿌리는 장면에서 혜미 역활을

했는데 그 장면에서 모두 나와서 다 카트로

밀어버리는게 인상 깊고 또 슬우의 급식카트에

돈이 없어서 황당한 모습이 인상 깊었습니다.

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이 활동을 통해 카트에 대해 다시 한번 돌아본거 같아서 재밌었고 모둠원들이 내가 없는 동안 활동을 잘 해주어서 고마웠다 2모둠의 발표 ppt가 재밌게 만들었던것 같다

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내가 고른 장면은 동준이 노조위원장으로써 연설을 하는 장면이어서, 내가 동준 역할을 했다. 그리고 다른 장면 중에 편의점 문을 부시는 수경이 역할을 잠깐 했었는데 문을 벽돌로 부실 정도로 화가 나는 상황이었다는걸 직접 연기하면서 느꼈다.

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나는 장면을 어떻게 구현해낼지 아이디어를 제안하는 역할을 맡았는데, 내 의견이 반영되어 친구들이 즐겁게 따라와 줄 때 뿌듯함을 느꼈다. 또 연기할 때는 다 같이 웃고 도와주며 촬영해서 부담 없이 즐길 수 있었다.특히 마지막에 친구들과 함께 찍은 사진을 보며 같은 장면인데도 다르게 표현된 것이 인상 깊었고, 각자의 표정과 연기가 살아 있어서 재미있었다. 이번 활동을 통해 협동심과 표현력, 그리고 노동권이나 인권 문제에 대해서도 더 깊이 생각해볼 수 있었던 값진 시간이었다.

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친구들과 사진을 찍으며 웃긴 시간을 보냇슴다 제 역할은 모둠 내에서 의견을 내고 사진에 찍히는 역할이였습니다 우리가 인상깊었던 장면이 다른 친구들에게도 인상깊은걸 보고 역시 다 비슷비슷하다고 느꼈습니다 나에게 부당한 상황이 나타났을때에는 물러서지 않고 맞서싸워야한다는것을 느꼇습ㅁ니다

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디자인 전문가가 아니어도 무료 템플릿으로 손쉽게 원하는 디자인을 할 수 있어요.

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디자인 전문가가 아니어도 무료 템플릿으로 손쉽게 원하는 디자인을 할 수 있어요.

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모둠활동 할 때 기억해요~

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모둠활동 할 때 기억해요~

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나는 급식을 먹을 때 태영이가 급식카드를 태그하고 먹는 장면이 인상 깊었다. 요즘은 무상급식이라 그런 문화가 없지만 당시에 는 무상급식이 아니라서 돈을 내고 먹는 방 식이었는데 카드를 태그했을때 소리가 나 는 것으로 급식비 지불 여부를 알게 된다.

이는 특정인의 가정형편을 예측할 수 있게 한다는 점에서 기억에 남는다.

수경이가 인상깊다. 태영이가 억울한 상황에 처할 뻔했는데 자신의 일처럼 똑부러지게 도와줬기 때문이다.

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2.수경이가 제일 인상적이었어. 자기가 가난하다는 것이 부끄럽지 않기 생각하며 태영이에게 많은 위로가 되어줬다. 편의점에서 알바를 하고 알바비를 다 받지 못해 억울한 상황에서 수경이가 도와주려고 노력을 하고 편의점 알바를 구하도록 도와주어서 수경 인상적이었다.

3.영화에서 나온 그대로 행동했을 것 같다. 가만히 있는다고 해결이 안되어 억울할 것 같아서이다.

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1. 아픈 몸을 이끌고도 생계를 위해 쉬지 못하는 모습이 우리 사회의 열악한 노동 현실을 보여주는 것 같아 마음이 무거웠다.

2. 내가 pick한 인물과 그 이유

내가 pick한 인물은 태영이 동생이다. 나이는 어리지만 엄마와 형의 고생을 누구보다 잘 알고 묵묵히 감당한다. 밥을 혼자 먹거나 조용히 기다리는 장면들이 인상 깊었고, 말은 없지만 가족을 생각하는 마음이 느껴져 오래 기억에 남았다.

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내가 픽한 인물은 수경이다

왜냐하면 태영이 두달동안 알바를 받지 못하고 있을때 노동법을 근거로 해서 편의점 사장에게 태영의 알바비를 요구하는 것이 인상깊었다.

태영처럼 알바를 했는데 그만큼의 알바비를 받지 못했을때 나는 바로 부당 노동을 해결해주는 기관에 신고할것이다

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1. 초반에 민수엄마(혜미)가 억울하게 손님 앞에 무릎을 꿇은 장면에서 분노를 느꼈다. 혜미가 사과할 일이 아닌데 계산원이 을이라는 부당한 이유만으로 사과를 하게 되었기 때문이다.

2. 선희가 제일 인상적이었다. 하루아침에 부당하게 일자리를 잃어 자녀 둘을 데리고 힘들게 노조 활동을 하는 것이 흔한 설정이었지만 현실에서도 드물어 용감해보였고 존경스러웠다.

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1.저는 태영이가 사장님과 싸움이 난후 경찰소에서 엄마가 사장님에게 월급을 다 달라고 진지하게 말하는 장면이 감동적이였습니다. 이유는 자신의 현실과 비슷한 일을 겪고있는 아들땜에 울컥하는것같아보이는 느낌때문이다

2.픽한 인물은 선희이다

이유는 처음엔 좀 자신이 없어보였지만 점점 자신의 입장을 자신감있게 말하게 되는것겉아서 인상깊었다

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내가 pick한 인물은 선희이다. 왜나하면 노조를 결심하다가 결국 도장을 찍게 되었고 갈등을 하며 조금은 사람들을 위해 노력하려고 하는 모습이 가장 인상깊었고 , 아들을 위해 나서서 방패가 되어주는게 좋았다

인상적인 장면은 노조를 하는것에 중립을 하고 사람들이 모두 시위를 하러 나갈때 정규직을 시켜준다는 직원에 말에 갈등을 겪었지만 , 결국 사람들과 함께 맞서 싸우는 모습이 가장 인상깊었다

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1. 인상 깊은 장면 편의점에서 태영이와 수경이가 사장한테 나대고 편의점에서 나와 수경이가 돌을 던져 유리문을 부슨게 인상 깊었다 근데 왜 수경이가 던졌는데 잘못 없는 태영이가 맞냐

2. 픽한 인물 태영이 이유: 태영이가 가장 불쌍하다 어디 가면 뺨만 맞고 다님

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1

알바비를 받지 못한 태영을 대신해 수영이 점장에게 따지는 장면이 인상 깊었다. 자신도 그런 상황이 있었기에 그렇게 따져줄 수 있었던 것 같아 마음에 남았다.

2

내가 pick한 인물은 수영이다. 영화 내내 태영에게 틱틱대지만 옆에 있어주고 불의를 참지 않고 나서는 모습이 기억에 남았다.

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1.마트에서 선희 이외의 사람들이 경찰들에게 연행되며 폭력을 당하는 장면이 인권 침해의 장면이라고 생각한다

같은 청소년으로써 태영이 알바비를 지급 받지 못한 일은 나에게도 일어날 수 있다고 생각되어 공감이 되었다

2.내가 고른 인물은 태영이다. 직접 번 돈을 엄마를 위해 내미는 것이 인상깊었기 때문이다.

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내가 픽한사람은 민수사회도 

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내가 픽한사람은 민수

사회도 모르는 어린 친구가 운이 나쁘게 엄마를 도와주다 사고를 당한게 너무 불쌍했다

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내가 고른 인물 태영

처음엔 엄마를 이해하지 못했지만 태영 또한 월급을 받지 못해 분노 느끼고 엄마를 공감하게 되는 장면이 인상 깊었다

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1.내가 발견한 장면은 태영이가 사장한테 맞을때 안쓰러워서 인상깊었다

2.내가 선택한 인물은 수경이다.친구가 부당함을 당한것을 보고 같이 싸웠기 때문이다

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1. 나는 수경이가 태영이가 알바비를 받지 못햇을 때 대신 나서서 따져주는 모습이 인상깊었다. 자기 일이 아니지만 타인을 위해 용기있는 행동을 하는 것이 쉽지 않은 일이라고 생각했기 때문이다.

2. 내가 고른 인물은 선희이다. 남편 없이 혼자 아이 둘을 키우기 위해 몸을 사리지 않고 정당한 대우를 받기 위해 노력하는 모습이 멋지다고 생각했기 때문이다.

3. 일을 하다 부당한 대우를 받았을 때는 영화처럼 노조를 만들어서 사회에 현재 상황을 알리려고 노력하며 우리가 이루려는 목적을 달성하기 위해 협력해야할 것 같다.

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1. 가장 불편한 장면과 그 이유 (노동 관련)

가장 불편했던 장면은 태영이 엄마가 일터에서 다친 동료를 대신해 일을 떠맡고, 부당한 대우를 감수하면서도 묵묵히 일하는 모습이었다. 특히 정당한 임금조차 받지 못한 채 무리한 업무를 계속하는 장면은 노동자가 인간으로서 존중받지 못하고 소모품처럼 여겨지는 현실을 보여주는 듯해 불편했다. 열심히 일해도 권리를 보장받지 못하는 노동 환경이 문제라고 느꼈다.

2. 내가 pick한 인물과 그 이유

내가 pick한 인물은 태영이 엄마다. 그는 가족을 위해 부당한 환경에서도 묵묵히 일하며 삶을 버텨낸다. 특히 태영이 힘들어할 때 뒤에서 든든하게 지지해 주는 모습이 인상 깊었다. 목소리를 직접 내는 것도 어려운일인데 끝까지 최선을 다하는 것이 기억에 남는다.

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1.내가 발견한 장면

태영이가 알바비를 못받았을때 수경이가 대신 가서 따졌을 때 -대신 가서 따져주는게 쉬운일이 아닌데 용기를 내서 그렇게 해준 것이 너무 대단했다

2.내가 pick한 인물:수경이

이유:태영이가 부당한 일을 당했을때 대신 가서 따져준 것도 항상 당당하게 행동하는 것도 대단하다고 느꼈다.

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마지막에 물 맞으면서도 끝까지 싸우려는 모습이 인상깊었다. 왜냐면 잡혀가면서도 끝까지 싸우는게 절박해보여서 인상깊었다

인물-태영

처음엔 철없는 소년이였는데 많은 일을 격으며 성장하는게 보여 안상깊었다

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1.혜미가 마지막에 일을 하는데도 나온게 너무 뜻깊었다. 왜냐하면 자기가 일을 하는데도 아닌거 같해서

나온게 너무 인간적이라 뜻깊옷다

2.나는 천우희를 픽 했다

왜냐하면 처음엔 왜저래 이랬는데 이후에

도장 찍고 들어온게 맘에 들어서다

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1. 내가 고른 인물: 강동준

이유: 비정규직 노동조합 사람들과 함께 정규직도 시위를 함으로써 열심히 투쟁하려는 모습이 멋지게 느껴졌다.

2. 내가 일을 하다가 부당한 일을 겪게 된다면 지금 내 상황을 알리고, 적절한 배상을 받을 수 있도록 투쟁할 것 이다.

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1.태영이가 월급을 못 받자 수경이가 유리문을 깨버렸는데

태영이 엄마한테 수경이가 자기가 한 짓이라고 말할려 하자 태영이가 감싸는 장면

2.태영

태영이는 마음은 착하지만 자신의 모습을 부끄러워 하지만 점점 마음을 열고 엄마를 이해하고 존중해서

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—인상적 장면

노조원들이 투쟁하고 있는데 경찰들이 방패를 들고 물을 뿌리는 장면이 인상깊었다.

경찰은 민중의 지팡이라는데, 경찰들이 오히려 회사 편에 서서 국민들을 탄압하는 것이 어이없었기 때문이다.

—내가 선택한 인물

나는 천막 철거 중에 다친 민수를 선택했다.

민수가 벼랑 끝에 내몰린 노조원 사람들을 상징하는 것 같았기 때문이다.

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내가 고른 인물:태영

집에 돈이 없어서 엄마한테 돈 드리는 것이 인상적이었다

내가 발견한 장면: 태영이가 알바하고 돈 못 받은 장면

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내가 고른 인물: 동준

정규직이었고 안정성이 보장되는 상황이었지만 해고된 사람들의 상황을 헤아리고 점점 적극적으로 노조를 도운 것이 인상깊다.

내가 발견한 장면: 태영이가 알바를 했지만 사장님이 부당한 이유를 근거로 돈을 제대로 주지 않은 것은 잘못된 것 같다.

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장면:수경이가 자신의 일이 아닌데도 태영이가 편의점 알바비를 잘 못받았을때 창문을 깨는 장면이 인상 깊었다

인물:수경

성격이 털털한것 같아서

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인상적인 장면 : 수경이가 억울함에 편의점 문을 깨부신 장면이 인상깊었다 그러면 안되는걸 알지만 감정적으로 행동한거같아

내가 픽한 인물 : 민수

어린나이에 놀아야하는 시간동안 어른들의 사정에 의해 어렵고 힘든일을 겪었는데 너무 안타까웠다 다친걸 보고 진짜 너무 슬펏다 ㅠㅠㅠ

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1. “이모님 낙숫물에도 바위가 뚫릴까요?” 이대사가 인상깊었다. 자신들의 작은노력에 정말 자신들의 상황이 바뀔지 두려워하는마음이 드러났다. 안타까운 마음이 들었다

2. 동준이가 가장 기억에 남았다. 정구직인에도 불구하고 부당한 상황을 바꾸기위해 나서는것이 멋있었다. 나라면 그럴수있을까 싶었다.

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개인활동으로 쓴 모둠원의 포스트를 바탕으로 한 사람의 의견당 한 장면이상 포함되고 1~3 내용이 골고루 포함되도록 총 7장이상의 사진을 찍어서 올려주세요~

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1~3중 2개를 골라 작성하세요.

1. 각자가 발견한 한 장면 (아 이런 건 안되지하는 인권침해의 장면들(학교 또는 마트에서), 또는 함께 문제를 해결하기 위한 연대의 장면들 or 분노든 감동이든 공감되었던 장면)과 그 이유쓰기

예시1) 나는 첫 장면에서 다 지나가는 복도에서 반성문을 쓰게 하는 장면이 인상적이었다. 요즘에는 학교에서도 그렇게 안하는데 회사에서 그런 것을 시킨다는 것이 인권침해라고 느꼈다.

예시2) 내 생각에 가장 마음에 들었던 연대의 장면은 태영이 엄마가 경찰서에서 태영이 대신 따지고, 알바비를 받은 장면이었다.태영이를 이해못하던 엄마가 태영이의 든든한 백이 되어주는 모습이 좋았다.

2.내가 pick한 인물과 그 이유 (어떤 장면을 근거로 했는지)

예시)카트라는 영화에서 내가 pick한 인물은 혜미이다. 처음엔 냉소적으로 무릎을 꿇고 사과하다가 나중에 노조 일에 앞장서고 중간에 복직하긴 했지만 마지막에 함께 해서 마음에 남았다.

(등장인물 이름)

주인공: 선희 / 민수엄마: 혜미

아들: 태영

아들친구: 수경

젊은 직원: 미진 /

정규직 노조위원장 : 동준   나이든 조합원: 순례

3.  일을 하다 부당한 일을 당했을 때 어떻게 해결하면 좋을지 영화의 장면을 근거로 설명해주세요.

예시) 노조를 만든다/ 단체협상을 한다/ 단체 행동을 한다/ 노동법을 잘 찾아서 따진다 등 영화의 장면을 근거로 설명해주세요.