# data[].attributes.headline
VZOR Plán pedagogického rozvoje základní školy

# data[].attributes.subject
VZOR Plán pedagogického rozvoje základní školy

# data[].attributes.attachment_link.title
VZOR Plán pedagogického rozvoje základní školy

# data[].attributes.body
Vyzkoušejte náš krátký pracovní list: děti mají rozpoznat, jak se lidé zdraví v různých kulturách, a zamyslet se, proč je důležité tyto rozdíly respektovat.

# data[].attributes.body
Prezentace na téma autorských práv nejen v Ai.

# data[].attributes.body
(NÚKIB) v srpnu 2025 evidoval celkem 16 kybernetických bezpečnostních incidentů a 12 kybernetických událostí

# data[].attributes.body
Prohlédněte si s žáky, jak se klima měnilo v průběhu dějin – a proč je dnešní změna jiná. V krátké, interaktivní lekci žáci porovnají historická období klimatického kolísání, pracují s grafy a videem, a zamýšlejí se nad tím, jak změnu klimatu prožívají lidé v různých částech světa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zdroj: Designed by Freepik

Vzdělávací cíle:

Žák porovná vývoj klimatu v minulosti se současnou změnou a vysvětlí, v čem je dnešní situace výjimečná.

Pomůcky:

Postup:

Motivace (5 minut):

Téma k diskuzi:

Učitel představí žákům téma hodiny, uvede jej otázkami a následně krátce s žáky diskutuje:

Myslíte si, že se klima v minulosti měnilo?

Pokud ano, je v něčem současná změna klimatu jiná?

Práce s grafy (15 minut):

Co budou žáci zkoumat:

Změny klimatu v minulosti a jejich rozdíl oproti současné změně klimatu.

Učitel rozdá pracovní listy, kartičky s vybranými etapami klimatického kolísání a vytištěné papíry s grafy.

1. Žáci si přečtou pracovní list, ve kterém najdou úryvky textu pojednávající o jednotlivých etapách klimatického kolísaní.

2. Těmto úryvkům chybí označení, o které období se jedná. Úkolem žáků je přiřadit název období z kartiček k úryvku a následně na základě práce s grafem zakreslit toho období do grafu, případně přiložit kartičku.

3. Učitel nechá žáky zdůvodnit svá rozhodnutí, dodá širší kontext a zkontroluje správnost výsledků.

4. Následně na základě práce s grafy nechá žáky vyvodit, jaké jsou hlavní rozdíly současné změny klimatu od předchozích změn v minulosti.

Současná změna klimatu a jak ji vidí obyčejní lidé (20 minut):

Učitel připraví video s názvem Děkujeme za déšť pocházející z webu , a krátce představí, o čem pojednává.

Film je dostupný pouze po předchozí bezplatné registraci na portálu JSNS.cz. Níže si můžete prohlédnout trailer:

Pro úkol není zapotřebí celé video ale pouze konkrétní úryvky ( 03:10-7:50, 24:30-27:15, 34:05-39:50).

Učitel upozorní žáky na připravené otázky v pracovním listu, které se k videu váží. Video následně spustí.

Žáci zhlédnou video a odpoví na otázky.

Následně žáci sdílí své odpovědi a diskutují s učitelem.

Ten se pokusí rozvést diskusi nad tím, jestli lze z pozice obyčejného člověka přesvědčit veřejné mínění o vybraném stanovisku, konkrétně o naléhavosti změny klimatu.

Taktéž se pokusí rozvést diskusi ohledně rozdílů ve vnímání změny klimatu lidmi v České republice a lidmi v jiných regionech.

TIP: Více se s filmem Děkujeme za déšť pracuje v naší lekci Stromy - pomocníci planety.

Reflexe (5 minut):

Co budeme s žáky reflektovat:

Odlišnost současné změny klimatu.

Žáci odpovídají a krátce diskutují nad následující otázkou:

Jak byste popsali člověku na ulici, v čem se současná změna klimatu liší od těch předchozích?

Výukové cíle hodiny, další očekávané výstupy, návaznost na RVP, zdroje a další doplňující informace naleznete v příloze kompletní lekce.

Autor: Mgr. Petr Měrka

Tato výuková lekce vznikla jako součást diplomové práce Změna klimatu v geografickém vzdělávání na gymnáziích.

Přílohy:

Foto: Karolína Poláčková

Zdroj: Freepik.com

Zdroj: Člověk v tísni

# data[].attributes.attachment_link.title
Země se nikdy nechovala stejně - Učím o klimatu

# data[].attributes.attachment_link.description
Prohlédněte si s žáky, jak se klima měnilo v průběhu dějin - a proč je dnešní změna jiná. V krátké, interaktivní lekci žáci porovnají historická období ...

# data[].attributes.body
Objevte, jak mohou jednotlivá opatření pomoci zmírnit dopady klimatické změny – a jaké z nich dávají největší smysl právě vám. Lekce podněcuje k přemýšlení o tom, co je proveditelné, účinné a kde leží osobní hranice ochoty jednat.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Autor/ka: Petr MěrkaPoslední úprava: 22. 7. 2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Objevte, jak mohou jednotlivá opatření pomoci zmírnit dopady klimatické změny – a jaké z nich dávají největší smysl právě vám. Lekce podněcuje k…

# data[].attributes.headline
Společný časopis ZŠ a ZUŠ z Českobudějovicka 2025

# data[].attributes.subject
Společný časopis ZŠ a ZUŠ z Českobudějovicka 2025

# data[].attributes.body
Téma: Rozvoj podnikavosti
Cílová skupina: Žáci 2. stupně ZŠ (ideálně 7.–9. ročník)
Délka aktivity: 45 minut
Cíl: Rozvíjet kreativitu, schopnost řešit problémy a základy projektového myšlení.

# data[].attributes.headline
05/ Moje místo ve společnosti - Pracovní list

# data[].attributes.subject
05/ Moje místo ve společnosti - Pracovní list

# data[].attributes.body
Cíle hodiny:

Žáci pochopí základní principy demokracie.

Rozvinou své sociální a občanské kompetence – schopnost spolupráce, naslouchání, respektování názorů.

Uvědomí si svůj podíl na rozhodování a důležitost aktivního občanství.

Pomůcky:

Tabule / flipchart

Pracovní list (viz níže)

Papíry, fixy

Kartičky s rolemi

# data[].attributes.attachment_link.title
05 Moje místo ve společnosti - pracovní list

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We've got 3 Layers of security.

That's 3 filters between you and any icky content out there.

No bullies, no drama, no haters.

We're here to make sure this is your safe space.

DIY has human moderators!

They're online 24x7x365, watching out for you every step of the way.

Your identity is a complete secret

Your avatar and username are all we display on DIY.

We're only one call away!

Comment @MODS and they'll appear like genies.

We keep parents in the loop!

Parents get regular email updates from DIY.

# data[].attributes.attachment_link.description
DIY is a safe online community where kids can connect, share their creations, and hang out over common interests like Art, Minecraft, Roblox, Music, and more!

# data[].attributes.headline
03/ Jak funguje filtrace vody - pracovní list

# data[].attributes.subject
03/ Jak funguje filtrace vody - pracovní list

# data[].attributes.attachment_link.title
Pracovní list Jak funguje filtrace vody

# data[].attributes.headline
Setkání redakcí školních časopisů ORP ČB

# data[].attributes.subject
Setkání redakcí školních časopisů ORP ČB

# data[].attributes.body
Setkání redakcí školních časopisů

Divadlo SUD České Budějovice | 14. května

V divadle SUD sešli žáci z redakcí, kteří na základních školách na Českobudějovicka vedou školní časopis. Nejprve si poslechli zkušenosti z oboru a mohli diskutovat s Martinem Trösterem, šéfeditorem Českobudějovického Deníku, užili si také divadelní workshop s lektorkami divadla SUD. Hlavním účelem setkání bylo společné focení na titulní stranu časopisu, který vzniká ve spolupráci všech redakcí a Deníku, v rámci projektu MAP IV ORP ČB. Hlasovalo se také o názvu, časopis se bude jmenovat Školopis. Vyjde v tištěné i elektronické verzi v červnu, máte se na co těšit! Redaktoři ze ZŠ Pohůrecká natočili přímo z místa setkání reportáž, kterou dne 20.5. odvysílala Česká televize Déčko v programu Zprávičky

# data[].attributes.body
🧠 CVIČENÍ DO HODINY: "Myška a tajemný batoh"

Cíl: Rozvoj porozumění textu, práce s informacemi, vyvozování a propojení textu s vlastní zkušeností.
Pomůcky: pracovní list, pastelky, tužka
Časová dotace: 20–30 minut

Průběh:

1. Učitel přečte krátký příběh (viz pracovní list).

2. Děti si ho následně samy přečtou (nahlas nebo potichu).

3. Poté samostatně vyplňují pracovní list – odpovědi na otázky, hledání v textu, malý tvůrčí úkol.

# data[].attributes.attachment_link.title
01 Myška a tajemný batoh - pracovní list

# data[].attributes.attachment_link.title
Polytechnické vzdělávání v 21. století - VI. třída

# data[].attributes.attachment_link.description
Vzdělávací zdroj přináší inspiraci a příklady pro aktivizaci žáků v oblasti Člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky k získání základního přehledu a orientaci v různých oborech lidské činnosti a přispívá k vytváření životní a profesní orientace žáků.

# data[].attributes.body
Připravte s dětmi jednoduchý kolotoč poháněný gumou! Aktivita zábavnou formou ukazuje, jak lze přenášet energii, měnit pohyb a tvořit základní mechanismy.

🧠 Děti si osvojí:
• principy pohybu a síly
• technické myšlení a tvořivost
• základy konstrukce a testování prototypů

🧰 Potřeby: brčko, špejle, papír, víčko, gumička, nůžky, lepicí páska
⏱️ Délka: 45 minut

👩‍🏫 Vhodné pro 3.–5. ročník, ale lze přizpůsobit mladším i starším dětem.
🔁 Sdílejte s kolegy a inspirujte se navzájem!

# data[].attributes.body
🧠 Cíle hodiny (45 minut)

Žák na konci hodiny:

chápe základní principy demokratického rozhodování,

pozná, co je to kompromis, většina, respekt k menšině,

umí vyjádřit svůj názor a naslouchat druhým,

reflektuje, jak se cítil ve skupinové diskuzi a rozhodování.

# data[].attributes.attachment_link.title
How many planets does it take to sustain your lifestyle?

# data[].attributes.attachment_link.description
What is your Ecological Footprint? How many planets does it take to support your lifestyle? Take this free quiz to find out!

# data[].attributes.headline
Výroba jednoduchého motoru z baterie, měděného drátu a magnetu

# data[].attributes.subject
Výroba jednoduchého motoru z baterie, měděného drátu a magnetu

# data[].attributes.attachment_link.title
DIY Button Battery Homopolar Motor - Science Experiment

# data[].attributes.body
"Postav si vlastní most" – základy konstrukcí a technického myšlení

Cíl:

Rozvíjet technické myšlení, kreativitu a schopnost týmové spolupráce.

Seznámit děti se základními principy stability konstrukcí.

Průběh hodiny:

1. Úvod (10 min)

Krátká diskuse: Kde všude v životě potkáváme mosty? Jaké mosty známe (visuté, obloukové, příhradové)?

Ukázka několika typů mostů na obrázcích nebo videu.

2. Výzva (30 min)

Zadání: „Postavte co nejpevnější most z dostupných materiálů (špejle, papír, provázek, lepicí páska).“

Práce ve skupinkách.

Děti mohou plánovat návrh na papír, než začnou stavět.

3. Testování a reflexe (10–15 min)

Vyzkoušení mostů – který udrží největší zatížení (např. malé závaží, knihy)?

Společné zamyšlení: Co fungovalo? Co by příště udělali jinak?

Pomůcky:

Špejle, papír, lepicí páska, provázky, nůžky, pravítka, drobné závaží nebo knihy.

# data[].attributes.attachment_link.description
O mně i mě, s i z i y. Praktická škola naší mateřštiny s Michalem Jagelkou a jazykovým expertem Alexem Röhrichem.

# data[].attributes.body
Seminář k tvorbě ŠAP / PA

# data[].attributes.attachment_link.title
Podpora polytechnického vzdělávání (přírodovědné, technické, environmentální), Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání)

# data[].attributes.attachment_link.description
Polytechnické vzdělávání je nutno chápat jako vzdělávání integrující přírodovědné, technické
a environmentální vzdělávání a jako komplex vzájemných implikací mezi složkami vzdělávání a jednotlivými předmětovými
oblastmi. Jedná se o integraci všeobecné a odborné složky
vzdělávání, společenskovědních a humanitních předmětů, matematiky, polytechnických i uměleckých
předmětů .

# data[].attributes.headline
Čtení elektronických textů na 1. stupni základní školy

# data[].attributes.subject
Čtení elektronických textů na 1. stupni základní školy

# data[].attributes.attachment_link.title
Odborný článek: Čtení elektronických textů na 1. stupni základní školy

# data[].attributes.attachment_link.description
Při prvním pohledu na elektronický text se může zdát, že se text v elektronické formě neliší od textu tištěného, jediným zřetelným rozdílem je médium, na kterém text čteme (papír / digitální zařízení: počítač, čtečka, tablet, chytrý telefon). Můžeme si tedy položit otázku, proč bychom měli věnovat pozornost čtení elektronických textů, a to již na 1. stupni základní školy.

# data[].attributes.headline
Metodika čtenářské pregramotnosti z dílny JČU 

# data[].attributes.subject
Metodika čtenářské pregramotnosti z dílny JČU 

# data[].attributes.attachment_link.title
Učím o klimatu | Materiály a metodiky pro učitele

# data[].attributes.attachment_link.description
Stáhněte si materiály od zkušených odborníků na vzdělávání a životní prostředí. Kompletní lekce, pracovní listy nebo videa pro různé třídy a předměty.

# data[].attributes.headline
Hlasování pro nej školu na Českobudějovicku

# data[].attributes.subject
Hlasování pro nej školu na Českobudějovicku

# data[].attributes.headline
Inspirace k rozvoji digitálních kompetencí vyučujících

# data[].attributes.subject
Inspirace k rozvoji digitálních kompetencí vyučujících

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekt na podporu vzdělávání vyučujících ohledně digitálních kompetencí

# data[].attributes.headline
Rodičovský průvodce džunglí digitálního dětství a puberty

# data[].attributes.subject
Rodičovský průvodce džunglí digitálního dětství a puberty

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rodičovský průvodce džunglí digitálního dětství a puberty

Michaela Slussareff

Rodičovství je těžké. Ale vy jste skvělí rodiče a nezaváháte ani před průzkumem divoké džungle digitálního světa. Proč? Abyste mohli své děti připravit na rizika, s nimiž se budou setkávat. A naučili je dovednostem, díky kterým se džungle změní v krajinu sice stále divokou, ale předvídatelnou a bezpečnou.

Staňte se jejich důvěryhodným průvodcem a předejděte konfliktům.

Digitální technologie jsou stejně tak dobří sluhové jako strašní páni. Obzvlášť to platí v nezkušených rukou dětí. Ať už kvůli nevhodnému a traumatizujícímu obsahu, pro vyvíjející se mozek nadměrné stimulaci nebo tomu všemu, co děti propásnou sezením u obrazovek.

Michaela Slussareff vás seznámí s aktuálními vědeckými poznatky o vlivu digitálního světa na děti i dospívající a poradí vám, jak je uplatnit v každodenním životě. Ale hlavně vám vysvětlí, jak zásadní je vaše role průvodce. Zahodíte představu rodiče-kontrolora a pochopíte, že zákazy a konflikty nic neřeší. Digitální odolnost vašich dětí můžete budovat pouze ve vztahu založeném na otevřenosti a důvěře. Jen pak se už o své potomky nebudete muset v digitálním světě bát.

Edice:

Žádná velká věda

Počet stránek:

352

Vazba:

Měkká

Barevnost:

Černobílá

ISBN:

9788075551566

Velikost:

143 × 215 mm

Vydáno:

30. 03. 2022

Dostupné formáty:
tištěná, audiokniha, e-kniha

E-kniha:
275 Kč

Formáty e-knihy:
epub, mobi, pdf

Formáty audioknihy:
mp3

V knize se mimo jiné dozvíte

Podle výzkumů by děti do dvou let neměly sledovat obrazovky a monitory vůbec.

Jak rozpoznat vznikající závislost na hrách a jak doma nastavit férová herní pravidla.

Mají-li dospívající ustát tlak sociálních sítí, musí nejprve porozumět svým emocím.

I online hry a sociální sítě však mohou hrát v životě dětí pozitivní roli.

Jak děti připravit na to, že se s pornografií pravděpodobně setkají na internetu dřív, než byste vy nebo ony čekali.

Proč nedávat současnou epidemii krátkozrakosti za vinu monitorům a co je její skutečnou příčinou.

Jak a kdy s dětmi o citlivých tématech mluvit, včetně ukázek vedení rozhovoru.

Michaela Slussareff

(1984) - věnuje se výzkumu dopadu digitálních technologií na vývoj a zdraví dětí, a to i v rámci mezinárodních vědeckých skupin. O tématu přednáší na Univerzitě Karlově a na University of New York in Prague. Spoluzaložila neziskovou organizaci Slow Tech Institute a také iniciativu Digitální zdraví dětí, která je určena rodičům, pedagogům a pediatrům. Popularizuje aktuální vědecké výzkumy, přednáší na seminářích a konferencích. Kromě svého muže a dětí miluje jógu, hory, les a nakládaný hermelín.

Doprovodné materiály k audioknize

Grafy, tabulky a obrázky do audioknihy převést neumíme. Můžete si je však prohlédnout v doprovodných materiálech, které jsou vám zdarma k dispozici.

Vaši Melvilové
Doprovodné materiály

# data[].attributes.attachment_link.title
Hry, sítě, porno - Jan Melvil Publishing

# data[].attributes.attachment_link.description
Autorka vám nabídne způsob, jak naučit potomky zacházet s technologiemi tak, aby jim nejen neškodily, ale naopak pomáhaly v rozvoji. Najdete v ní odpovědi na nejčastější otázky, které vás nejspíš napadají.

# data[].attributes.attachment_link.description
Celý projekt Kyber tabu má dvě základní podoby: video a print, skrz které popisuje a jednoduše a sdělně vysvětluje pravidla a zákonitosti současného online mediálního prostředí.

# data[].attributes.attachment_link.title
ScreenToGif - Record your screen, edit and save as a gif, video or other formats

# data[].attributes.attachment_link.description
Free screen recorder tool, which lets you record, edit and save as a gif, video or other formats.

# data[].attributes.headline
Vnější faktory ovlivňující kvalitu vzdělávání v ZŠ

# data[].attributes.subject
Vnější faktory ovlivňující kvalitu vzdělávání v ZŠ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kvalita vzdělávání představuje složitý a mnohovrstevnatý koncept, který je ovlivňován faktory na různých úrovních - od jednotlivce, přes třídu a školu, až po celý vzdělávací systém. Zkoumání vztahů mezi vnějšími faktory vzdělávání a jednotlivými složkami kvality vzdělávání, stejně jako pochopení mechanismů, které tyto vztahy utvářejí, je klíčovým předpokladem pro kvalifikované rozhodování jak na úrovni vzdělávací politiky, tak v rámci každodenní praxe. Právě tímto směrem byl zaměřen hlavní cíl tematického šetření realizovaného Českou školní inspekcí, které se soustředilo na analýzu vnějších faktorů ovlivňujících vzdělávání v segmentu základních škol. Cílem tematické zprávy je upozornit na některé méně zmiňované souvislosti, jež mají vliv na kvalitu vzdělávání, a tím přispět k rozvoji diskuse o zásadních otázkách českého vzdělávacího systému.

Tematická zpráva ve formátu elektronické publikace:

Ke stažení ve formátu pdf.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tematická zpráva - Vnější faktory ovlivňující kvalitu vzdělávání v ZŠ

# data[].attributes.attachment_link.description
Kvalita vzdělávání představuje složitý a mnohovrstevnatý koncept, který je ovlivňován faktory na různých úrovních - od jednotlivce, přes třídu a školu, až po celý vzdělávací systém. Zkoumání vztahů mezi vnějšími faktory vzdělávání a jednotlivými složkami kvality vzdělávání, stejně jako pochopení mechanismů, které tyto vztahy utvářejí, je klíčovým předpokladem pro kvalifikované rozhodování jak na úrovni vzdělávací politiky, tak v rámci každodenní praxe.

# data[].attributes.headline
Digitální svět zábavnou a poučnou formou

# data[].attributes.subject
Digitální svět zábavnou a poučnou formou

# data[].attributes.attachment_link.description
Abychom poskytli co nejlepší služby, používáme k ukládání a/nebo přístupu k informacím o zařízení, technologie jako jsou soubory cookies. Souhlas s těmito technologiemi nám umožní zpracovávat údaje, jako je chování při procházení nebo jedinečná ID na tomto webu. Nesouhlas nebo odvolání souhlasu může nepříznivě ovlivnit určité vlastnosti a funkce.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How it works

PROtect your privacy

We believe that you have the right to find yourself on the Internet and protect your privacy and image.

Using the latest technologies, artificial intelligence and machine learning, we help you find your pictures on the Internet and defend yourself from scammers, identity thieves, or people who use your image illegally.

That is why we have created PimEyes - a multi-purpose tool allowing you to track down your face on the Internet, reclaim image rights, and monitor your online presence.

# data[].attributes.attachment_link.title
PimEyes: Face Recognition Search Engine and Reverse Image Search |

# data[].attributes.attachment_link.description
PimEyes is an advanced face recognition search engine, a reverse image search tool, and a photo search mechanism used to find which websites publish your photos online.

# data[].attributes.attachment_link.description
Digiscreen est un fond d'écran interactif pour votre salle de classe en présence ou à distance.

# data[].attributes.headline
Vyhledávač, který z každého hledání financuje výsadbu stromů

# data[].attributes.subject
Vyhledávač, který z každého hledání financuje výsadbu stromů

# data[].attributes.attachment_link.title
Ecosia - the search engine that plants trees

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecosia uses the ad revenue from your searches to plant trees where they are needed the most. By searching with Ecosia, you're not only reforesting our planet, but you're also empowering the communities around our planting projects to build a better future for themselves. Give it a try!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pastes you were found in

A paste is information that has been published to a publicly facing website designed to share content and is often an early indicator of a data breach. Pastes are automatically imported and often removed shortly after having been posted. Using the 1Password password manager helps you ensure all your passwords are strong and unique such that a breach of one service doesn't put your other services at risk.

# data[].attributes.attachment_link.title
Have I Been Pwned: Check if your email has been compromised in a data breach

# data[].attributes.attachment_link.description
Have I Been Pwned allows you to search across multiple data breaches to see if your email address or phone number has been compromised.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
At home, at work, or on the go, Bitwarden easily secures all your passwords, passkeys, and sensitive information.

Decoding tomorrow: Developer secrets, security and the future of passkeys

Everything you need out of a password manager

Powerful security within minutes

For those who want to do more, secure more, and collaborate more, Bitwarden is fast and easy to set up for both individuals and businesses.

Unlimited passwords, unlimited devices

Cross platform access for mobile, browser, and desktop apps. Supported in over 50 languages.

Protect what's important to you

Zero knowledge, end-to-end encryption guides the Bitwarden open source approach to trust, accountability, and security.

Bitwarden helps businesses run quickly and securely

Work more productively and power up your protection

Generate, consolidate, and autofill strong and secure passwords for all your accounts

Bitwarden gives you power to create and manage unique passwords and passkeys, so you can strengthen privacy and boost productivity online from any device or location.

Securely share encrypted information directly with anyone

Bitwarden Send is a feature that allows all users to transmit data directly to others, while maintaining end-to-end encrypted security and limiting exposure.

Gain peace of mind with comprehensive compliance

Protect your online data using a password manager you can trust. Bitwarden conducts regular third-party security audits and is compliant with GDPR, SOC 2, HIPAA, Privacy Shield, and CCPA standards.

Protect more than your passwords

Store all types of sensitive data, transmit it securely to anyone, access vault health reports-and much more.

Protect your company from cyber criminals

Professional hacker, Rachel Tobac, breaks down the strategies to safeguard your company's assets and reputation from cyber criminals in her latest eBook.

# data[].attributes.attachment_link.title
The password manager trusted by millions | Bitwarden

# data[].attributes.attachment_link.description
Bitwarden makes it easy for businesses and individuals to securely generate, store, and share passwords from any location, browser, or device. Create your free Bitwarden account today.

# data[].attributes.headline
Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí mladšího školního věku

# data[].attributes.subject
Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí mladšího školního věku

# data[].attributes.attachment_link.title
Odborný článek: Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí mladšího školního věku

# data[].attributes.attachment_link.description
Článek se zabývá rozvojem čtenářské gramotnosti u dětí mladšího školního věku. Popisuje rozvoj čtenářské a předčtenářské gramotnosti a seznamuje s v České republice nepříliš známou metodou Ireny Majchrzak, která je hojně využívaná v sousedním Polsku. Dále přináší konkrétní aktivity rozvíjející čtenářskou gramotnost u dětí mladšího školního věku.

# data[].attributes.body
Chcete zkontrolovat soubor nebo odkaz, jestli není zavirovaný?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Národní pedagogický institut České republiky

# data[].attributes.attachment_link.title
DIGI plovárna - Matematika pro 1.stupeň ZŠ - NPI - Národní pedagogický institut

# data[].attributes.attachment_link.description
Typ vzdělávacího programu: Neakreditované akce (workshopy, konference, kulaté stoly…)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Národní pedagogický institut České republiky

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematická gramotnost v předškolním vzdělávání - NPI - Národní pedagogický institut

# data[].attributes.attachment_link.description
Hashtagy: #Matematická gramotnost #předškolní vzdělávání #metodická podpora #činnostní učení