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Il setting di insegnamento-apprendimento include l’ambiente fisico, le risorse didattiche, le metodologie e l’interazione tra insegnante e studente. Un setting efficace stimola la motivazione e l’engagement. Negli ultimi anni, i modelli didattici si sono evoluti, ponendo maggiore enfasi sulla tecnologia, l’apprendimento collaborativo e l’inclusione, con strategie personalizzate per rispondere alle diverse esigenze degli studenti.

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Agisce insieme a insegnanti e genitori nel processo educativo.

Stimola apprendimento, relazioni e autonomia attraverso la sua struttura e organizzazione.

Parla ai bambini: comunica messaggi, suscita curiosità e invita alla scoperta.

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L’ambiente innovativo educa insieme agli adulti, creando un contesto dinamico dove ogni bambino può esplorare, scoprire e crescere.

Flessibilità: spazi che si trasformano in base alle attività e ai bisogni del gruppo.

Autonomia: materiali accessibili, etichettati, e a misura di bambino per favorire l’indipendenza.

Stimoli sensoriali e naturali: uso di materiali autentici, texture diverse, luce naturale e ambienti armoniosi.

Zone diversificate: angoli per lettura, esplorazione scientifica, creatività, gioco simbolico e riflessione.

Tecnologia integrata: strumenti digitali come supporto alla documentazione, alla ricerca e alla creatività.

Partecipazione attiva: lo spazio invita alla collaborazione, al confronto e al pensiero critico.

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Loris Malaguzzi, pedagogista del '900, formulò il concetto di ambiente come terzo educatore affermando che:

" Fare una scuola amabile, operosa, inventosa, vivibile, documentabile e comunicabile, luogo di ricerca, apprendimento, ricognizione e riflessione dove stiano bene bambini, insegnanti e famiglie è il nostro approcio."