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Art. 1 - Finalidad:
Establece que el Código regula la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en Ecuador. Su objetivo es lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos.

Art. 2 - Sujetos protegidos:
Aplica a todo ser humano desde la concepción hasta los 18 años. Excepcionalmente, también protege a personas mayores de esa edad en casos específicos.

Art. 3 - Supletoriedad:
Cuando este Código no prevea un tema específico, se aplicarán las normas más favorables del ordenamiento jurídico ecuatoriano.

Art. 4 - Definición de niño, niña y adolescente:

Niño/a: Persona menor de 12 años.

Adolescente: Persona de 12 a 18 años.

Art. 5 - Presunción de edad:
En caso de duda, se presume que una persona es niño/a antes que adolescente, y adolescente antes que mayor de edad.

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Art. 6 - Igualdad y no discriminación:
Todos los niños, niñas y adolescentes son iguales ante la ley, sin discriminación por ninguna causa.

Art. 7 - Niños indígenas y afroecuatorianos:
Se garantiza su desarrollo conforme a su cultura, dentro de un marco de interculturalidad, siempre que no se vulneren sus derechos.

Art. 8 - Corresponsabilidad:
Es deber del Estado, sociedad y familia garantizar los derechos de la niñez y adolescencia.

Art. 9 - Función básica de la familia:
La familia es el entorno natural y fundamental para el desarrollo integral del niño/a/adolescente.

Art. 10 - Deber del Estado frente a la familia:
El Estado debe apoyar a las familias mediante políticas públicas, planes y programas.

Art. 11 - Interés superior del niño:
Este principio guía todas las decisiones que afecten a niños/as y adolescentes. Prevalece sobre cualquier otro, incluida la diversidad étnica y cultural.

Art. 12 - Prioridad absoluta:
La niñez y adolescencia tienen prioridad en políticas públicas y acceso a servicios.

Art. 13 - Ejercicio progresivo:
Los derechos deben ejercerse progresivamente, según madurez y desarrollo.

Art. 14 - Aplicación e interpretación más favorable:
Las normas deben interpretarse de forma más favorable a los derechos del niño/a o adolescente.

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Es una ley que regula la protección integral de todos los niños, niñas y adolescentes en el Ecuador, desde la concepción hasta los 18 años. Reconoce a la niñez y adolescencia como sujetos de derechos y establece responsabilidades para el Estado, la sociedad y la familia.

Ejes principales del Código

1. Protección Integral

Todo niño o adolescente tiene derecho a desarrollarse en un entorno seguro, digno, afectivo y libre de discriminación. El Estado, la familia y la sociedad tienen un deber conjunto de garantizar esto.

2. Principios Fundamentales

Igualdad y no discriminación.

Interés superior del niño.

Prioridad absoluta en políticas públicas.

Corresponsabilidad entre familia, sociedad y Estado.

Respeto a la diversidad cultural, especialmente de pueblos indígenas y afroecuatorianos.

3. Derechos Garantizados

El Código detalla derechos en varias áreas:

Salud: Atención médica gratuita, prevención, nutrición y ambiente saludable.

Educación: Acceso universal, obligatoria y gratuita hasta el bachillerato. Respeto a diversidad cultural y religiosa.

Identidad: Derecho al nombre, nacionalidad, inscripción civil inmediata.

Protección: Contra violencia, maltrato, abuso, explotación laboral y sexual, tráfico y pérdida.

Participación: Libertad de expresión, reunión, pensamiento, religión y asociación.

4. Obligaciones del Estado

Debe crear políticas públicas, asignar recursos, fiscalizar instituciones y coordinar servicios para garantizar estos derechos.

5. Rol de la Familia

La familia es el primer entorno de desarrollo del niño, y sus miembros (padre y madre principalmente) tienen la responsabilidad directa de garantizar su bienestar, educación y cuidado.

6. Responsabilidad legal

Los niños menores de edad están exentos de responsabilidad penal; los adolescentes (desde 12 años) pueden tener responsabilidades diferenciadas según su madurez y situación.

¿Por qué es importante este Código?

Porque da un enfoque de derechos humanos a la infancia y adolescencia, superando visiones antiguas de “protección pasiva”. Aquí los niños son sujetos activos, con voz y derechos exigibles ante cualquier autoridad.