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Criar um sistema de pontuação onde os alunos ganhem pontos por participação, trabalhos entregues no prazo, comportamento positivo ou acertos em exercícios. Eles podem acumular pontos para "comprar" recompensas simbólicas, como escolher a próxima atividade, ganhar um tempo extra de descanso, ou trocar por dicas em provas.

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Fazer a prática da leitura e interpretação utilizando o app ou site na língua da disciplina ensinada;

utilizar app ou site para elaboração do trabalho na língua ensinada.

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Aplicativos de idiomas para praticar a fala, leitura, escrita e audição.

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Aplicativos de idiomas para praticar a fala, leitura, escrita e audição.

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Transformar o conteúdo em “missões” com níveis de dificuldade. Cada aluno ou grupo pode completar tarefas (como resolver problemas, criar apresentações, fazer experimentos) para passar de nível. Isso estimula a progressão, o trabalho em equipe e o senso de conquista da turma e do aluno .

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Usar um site de escrita colaborativa (ou mesmo o padlet) para que os alunos criem uma história a partir de um tema específico, eles podem adicionar tanto texto quanto imagens. Regulação dos trecho é necessária. Preferível que seja feita em turnos, para que não haja conflito de informações.

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Incorporar jogos e atividades interativas em plataformas lúdicas, que proporcionem ao aluno um feedback imediato para que ele possa corrigir e aprender com seus próprios erros. Criar desafios e missões, incentivar trabalho em equipe e atribuir recompensas ou pontuações.

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Bora meu povo !

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A atividade foi feita no jardim como uma caça a 6 fichas que estavam escondidas no jardim e serviram como recurso para estimular a competitividade e promover uma dinâmica onde os alunos poderiam se movimentar e trabalhar seu senso de investigação, buscando pistas a respeito dos personagens. O texto tinha cunho investigativo, o que conectou bem com a dinâmica

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Usar o site para ler obras infantis em duas línguas. Comentar aspectos da tradução e elementos da narrativa.

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Imagem das fichas dos personagens que foram utilizadas na dinâmica investigativa.