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Os alunos serão capazes de compreender os diferentes tipos de solo e suas funções no meio ambiente. Além proporcionar um momento interativo entre os alunos e professores.

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o solo é um recurso natural, formado a partir da interação de diferentes fatores de formação. O solo é indispensável para produção de alimentos, construção de casas, serve como recreação. Além disso, o solo é armazena e purifica água, promove a degradação de poluentes, promove a ciclagem de nutrientes. Diante disso, torna-se indispensável conhecer o solo e assim poder contribuir para a sua conservação (Barros e Pereira Júnior, 2019).

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Inicialmente foi realizado um momento de palestra abordando temas relevantes como: o que é solo e sua importância. Neste momento os alunos foram destinados ao pátio da escolha onde puderam aprender e tirar suas dúvidas sobre a temática. Posteriormente foi realizado alguns testes com uso de simulador de erosão, mostrando a importância da vegetação no solo e em seguida foi repassando para eles, como produzir tintas utilizando solos de diferentes cores.

Em um segundo momento, os alunos foram direcionados para suas respectivas salas de aulas e foram distribuídas tintas de solos e desenhos impressos em folha A4, para que eles pudessem colorir com essas tintas. Foi um momento de muito entusiasmo e interação por parte dos alunos.

Materiais utilizados:

Datashow, equipamentos de som (Palestra)

copos descartáveis, solos de diferentes cores, cola branca (produção de tintas)

desenhos impressos em folha A4, pinceis (momento pintura)

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Produzindo as geotintas (tintas naturais, feitas com uso de solos de diferentes cores)

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Esse vídeo ensina de forma bem dinâmica a produção de tintas com solo.

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Solo na Escola | Tintas com solo (20/03/17)

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Espera-se com essas atividades, fazer com que os alunos desde pequenos entendam a importância que o solo desempenha em nossas vidas e entendam a importância de preserva-lo. Identificando que algumas práticas como queimadas, desmatamento, prejudicam o solo, fazendo com que ele perca sua capacidade de produzir alimentos.

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Iniciativas de ensino sobre solos em escolas 

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Iniciativas de ensino sobre solos em escolas 

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Esse grupo é formado por uma professora e estudantes da Universidade Federal de Campina Grande - Sumé PB, que tem como objetivo desenvolver diferentes atividades de extensão, sobre o ensino de solos em solos.

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Esse vídeo mostra um simulador de erosão

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Solo na Escola | Erosão do Solo (03/04/17)

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É muito importante que as escolas incentivem o estudo do solo como recurso natural, desde cedo, para que as crianças aprendam a respeitar esse recurso, assim como respeitam os demais, como a terra, a água, os animais. Iniciativas como essas, promove no aluno, o desejo de cuidar da terra, de utiliza-la de forma respeitosa, sabendo que a preservação desse recurso é importante para manutenção de uma alimentação saudável, por exemplo.

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Muitos trabalhos científicos tem abordando essa temática, sobre o ensino do solo nas escolas e muitas são as ações, principalmente de extensão, por parte de Universidades de todo país que buscam desenvolver atividades sobre solos nas escolas de diferentes municípios do Brasil. Tem sido muito relatado por esses profissionais, os efeitos positivos dessas ações, principalmente relacionados ao entusiasmo dos alunos sobre as questões abordadas.

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Diante disso, evidencia-se a importância do ensino sobre essa temática nas escolas, além disso, ressalta a importância de abordar esse tema dentro de uma perspectiva mais dinâmica, ilustrativa, de modo que chame a atenção e o interesse por parte dos alunos.

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BARROS, M. C. D; PEREIRA JÚNIOR, A. Análise da qualidade do solo e as alterações socioambientais ocorridas à margem direita do Rio Itacaiúnas, após a duplicação da ponte de concreto na BR-230, Marabá-PA. In: As múltiplas visões do meio ambiente e os impactos ambientais. Capítulo 5. 2019. Disponível em: https://doi.org/10.4322/978-85-455202-1-4-05. Acesso em: 9 abr. 2025.

FAO – ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A ALIMENTAÇÃO E A AGRICULTURA. Funções do Solo. FAO, 2017. Disponível em: https://www.fao.org. Acesso em: 9 abr. 2025.

SANTOS, J. D.; CATUZZO, H. O chão que você pisa: práticas itinerantes para o ensino de solos. Terrae didática, v.16, p.1-14, 2020. DOI: 10.20396/td.v16i0.8657202.

Solo na escola – erosão do solo.  YouTube, 2017. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=nZD_bD96Czc.  Acesso em: 9 abr. 2025.

Solo na escola – tinta de solo.  YouTube, 2017. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=nFdnyXmMH8E. Acesso em: 9 abr. 2025.