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El desempeño académico se refiere al nivel de logro que un estudiante alcanza en sus estudios y se considera un indicador clave de la eficacia y calidad educativa. En la educación superior, el rendimiento académico no sólo refleja la capacidad intelectual del estudiante, sino también una compleja interacción de factores que incluyen el ambiente de aprendizaje, la motivación y el apoyo que recibe.

El desempeño académico tiene un impacto significativo en la vida del estudiante, tanto a corto como a largo plazo. Es fundamental para:

La Autorrealización Profesional: Un alto rendimiento académico puede abrir puertas a oportunidades laborales y promover la autoestima del estudiante.

Calidad Educativa: La medición del desempeño académico permite a las instituciones educativas evaluar la efectividad de sus programas y metodologías de enseñanza.

Retención de Estudiantes: Un buen rendimiento puede reducir la deserción estudiantil y promover una trayectoria educativa exitosa.

Desarrollo Personal: A través del aprendizaje, los estudiantes no solo adquieren conocimientos técnicos, sino también habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración.

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Alerta Temprana de Deserción Escolar. Ministerio de Educación, ciencia y tecnología.

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Formas en que las condiciones familiares pueden afectar el desempeño académico:

1. Apoyo Emocional y Motivación:

Un entorno familiar que fomente la educación, con padres que apoyen y valoren el aprendizaje, puede aumentar la motivación intrínseca del estudiante.

2. Condiciones Económicas:

Las dificultades económicas pueden limitar el acceso a recursos educativos tales como libros, tecnología y tutorías.

3. Relaciones Interpersonales:

Problemas familiares, como la inestabilidad en las relaciones padres-hijos o el conflicto entre miembros de la familia, pueden generar estrés y distracción, afectando así la concentración y rendimiento del estudiante.

4. Expectativas y Presiones:

Las expectativas que tienen los padres respecto al rendimiento académico de sus hijos pueden ser un factor motivador, pero también pueden ocasionar presión excesiva.

5. Transiciones y Cambios en la Estructura Familiar:

Cambios significativos, como el divorcio de los padres o el fallecimiento de un familiar cercano, pueden afectar emocionalmente a los estudiantes, impactando su capacidad de enfocarse en sus estudios.

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El contexto familiar y su vinculación con el rendimiento académico

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El propósito principal del presente estudio fue conocer la relación que tiene el contexto familiar con el desempeño académico de los alumnos, por lo cual se…

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Algunos de los problemas sociales que pueden incidir en el aprendizaje:

1. Pobreza:

Los estudiantes que provienen de entornos de pobreza pueden enfrentar múltiples desafíos, incluida la falta de acceso a recursos básicos, alimentación adecuada y un ambiente propicio para el estudio.

2. Violencia y Inseguridad:

La exposición a la violencia, ya sea en el hogar o en la comunidad, puede generar estrés y trauma en los estudiantes.

3. Acoso Escolar:

El bullying y el acoso entre compañeros de clase pueden crear un ambiente hostil que impacta negativamente la autoestima del estudiante y su disposición para participar en el aprendizaje.

4. Discriminación y Desigualdad:

Estudiantes que enfrentan discriminación racial, de género o por discapacidad pueden sentirse marginados.

5. Falta de Conexiones Sociales:

La integración social es crucial para el bienestar del estudiante. Aquellos que carecen de una red de apoyo en su entorno social pueden experimentar soledad y desconexión, lo que puede repercutir en su motivación y rendimiento académico.

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Como resultado de la experiencia docente de más de 20 años impartiendo la asignatura de Psicología Social tanto en la Licenciatura en Psicología, como actualmente en el Grado en Psicología de la Universidad Miguel Hernández, se han elaborado dos libros que recogen los contenidos del programa académico de la asignatura. A lo largo de esa trayectoria, y para la elaboración de los materiales han servido de base los principales manuales desarrollados por autores y autoras de referencia en esta área de conocimiento.

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La situación económica de los estudiantes y sus familias juega un papel crucial en su desempeño académico en la educación superior. Algunos de los aspectos económicos más relevantes en relación con el desempeño universitario:

1. Bajos Ingresos Familiares:

Las familias con ingresos limitados pueden afrontar dificultades para cubrir los costos de matrícula, materiales educativos y otros gastos asociados con la educación superior.

2. Desempleo:

La falta de empleo en el hogar puede aumentar el estrés financiero, lo que puede impactar en la salud mental de los estudiantes. Las preocupaciones económicas pueden reducir su capacidad de concentración y, en consecuencia, su rendimiento académico.

3. Trabajo y Estudio:

La incompatibilidad entre horarios de trabajo y estudio puede generar un conflicto significativo.

4. Costos de Vida:

Los estudiantes que se enfrentan a altos alquileres y gastos generales pueden encontrar difícil la sostenibilidad financiera, afectando su capacidad para asistir a clases o participar en actividades extracurriculares que enriquecen su experiencia educativa.

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Deserción escolar en México: Un reto a vencer

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La deserción escolar es el abandono de estudios académicos de forma temporal o definitiva. Durante muchos años, esta situación fue desestimada y normalizada en México, se ignoraba el impacto que tendría en los sectores económico, cultural y hasta de salud.

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Las alteraciones en este ámbito pueden manifestarse de diversas maneras y tener un impacto directo en el desempeño académico, afectando la capacidad de aprendizaje. A continuación, se detallan algunos de los aspectos más relevantes:

1. Estrés y Ansiedad:

Estos estados emocionales pueden interferir en la capacidad del estudiante para concentrarse en sus estudios, cumplir con plazos y participar en actividades académicas.

2. Depresión:

Se caracteriza por una disminución del interés en actividades cotidianas, fatiga o dificultad para concentrarse, lo que puede llevar a un bajo rendimiento académico y, en casos severos, a la deserción.

3. Desadaptación:

La transición a la vida universitaria conlleva importantes cambios en el estilo de vida del estudiante, que puede resultar desadaptado si no logra integrarse socialmente o adaptarse a las nuevas exigencias académicas.

4. Baja Autoestima:

La percepción negativa de uno mismo puede llevar a la baja autoestima, lo que puede resultar en la falta de confianza en la habilidad para enfrentar los desafíos académicos.

6. Falta de Apoyo Psicológico:

La ausencia de recursos de apoyo psicológico puede exacerbar los problemas emocionales.

Los problemas psicológicos comprenden aspectos motivacionales, emocionales, desadaptación e insatisfacción de expectativas; las necesidades psicológicas y el rol del profesor pueden tener una influencia significativa sobre la motivación que adopte el estudiante hacia las clases. Las alteraciones emocionales y psicológicas pueden tener un impacto profundo en la vida académica de los estudiantes universitarios. Es fundamental que las instituciones educativas reconozcan la importancia de proporcionar apoyo en salud mental y desarrollar entornos que fomenten la salud emocional.

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Los estudiantes experimentan distintas emociones que influyen en su desempeño académico.

29-05-2023

Por María Luisa Santillán, Ciencia UNAM-DGDC

El bajo rendimiento escolar por lo general se ha atribuido a una incapacidad de aprendizaje, y durante muchos años se pensó que para poder acreditar un grado escolar sólo era necesario estudiar y repasar durante horas una materia. Hoy esta idea ha cambiado, pues también se sabe que una buena alimentación y mantener una adecuada salud mental inciden en un mejor aprovechamiento de los estudiantes.

Asimismo, la pandemia de Covid-19 nos dejó claro algo que ya se venía mencionando: los estudiantes pueden tener periodos de depresión, angustia, estrés, tristeza, desesperanza, etcétera, que contribuyen a que su rendimiento escolar no sea el esperado.

" Sin salud mental es difícil que un estudiante almacene información, pueda asimilar, obtenga habilidades porque su pensamiento y su mente completa, igual que todo el sistema emocional, estaría enfocado en resolver una situación conflictiva en lugar de estar aprendiendo", explica la doctora Guadalupe Elizabeth Morales Martínez, del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM.

La salud, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, es un estado de bienestar entre lo físico, lo mental y lo social, y para que una persona pueda ser considerada sana debe tener un equilibrio entre estos tres estados.

Específicamente la salud mental se refiere al bienestar psicológico y emocional, en donde la persona tiene herramientas de afrontamiento ante el estrés, se adapta con facilidad a su medio y es resiliente ante ciertos eventos.

Asimismo, se refiere no sólo a no tener desórdenes emocionales, sino también a crear condiciones favorables para la persona, por ejemplo, un ambiente libre de violencia, buenos hábitos de sueño, crear momentos de armonía (a través de técnicas como la meditación), que les permiten hacer que su cerebro entre en ciertos estados de conciencia y que sean más permeables al aprendizaje, explica la universitaria.

Estudiantes resilientes

Uno de los primeros en señalar que dentro del salón de clases se dan distintas emociones en los estudiantes y que éstas influyen en el aprendizaje fue el psicólogo alemán Reinhard Pekrun, quien realizó distintos trabajos enfocados en la ansiedad que se experimenta frente a los exámenes.

En su artículo titulado El impacto de las emociones en el aprendizaje y el rendimiento: Hacia una teoría de los mediadores cognitivos/motivacionales destaca que existen emociones positivas (esperanza, orgullo) y negativas (ansiedad, vergüenza, desesperanza). Las primeras pueden influir de forma favorable en el rendimiento escolar y las segundas es posible que tengan un resultado ambivalente.

En otro estudio publicado en 2002, Pekrun y sus colegas destacan que los estudiantes experimentan una amplia variedad de emociones en los entornos académicos, además de que encontraron que las emociones académicas se relacionan con la motivación de los estudiantes, las estrategias de aprendizaje, los recursos cognitivos, la autorregulación y el rendimiento académico, así como con la personalidad y los antecedentes en el aula.

Lo anterior evidencia que es relevante que los estudiantes tengan una buena salud mental para hacer frente a los momentos de estrés de la vida, desarrollar todas sus habilidades, poder aprender, trabajar adecuadamente y contribuir a la mejora de su comunidad.

Sin embargo, contar con una buena salud mental también depende de que los alumnos tengan momentos de ocio y relajación, pues es necesario que su cerebro procese la información que le damos y si se tienen problemas para dormir, ansiedad o estrés, no podrá hacerlo de una manera adecuada.

Otro aspecto que puede dañarla es cuando un estudiante emplea estrategias para acreditar una materia sin haber aprendido realmente nada, sólo lo hacen para poder tener una calificación aprobatoria, lo cual puede llevarlos a experimentar sensaciones de desánimo.

"Si sientes que no estás avanzando a nivel cognitivo en un campo de conocimiento te desanimas y vienen cuestiones como la deserción, la falta de interés hacia una materia, el no encontrarle sentido a lo que estás haciendo. Parte de la salud mental es alcanzar un objetivo, un propósito, que te vaya guiando en tu carrera, y eso les da resiliencia".

Durante la pandemia de Covid-19 los estudiantes se enfrentaron a distintas situaciones que mermaron su salud mental. Alguna de ellas son la pérdida de algún familiar, la incertidumbre por el futuro o el abandono escolar, aunadas a las otras ya detectadas en esta población, como la depresión, la ansiedad y el estrés.

La doctora Morales Martínez, experta en innovación tecnológica y educación, enfatiza que este momento histórico también evidenció que es importante darles a los estudiantes herramientas que les ayuden no sólo a superar situaciones académicas sino de su día a día, así como a capacitar a los docentes para que puedan apoyar a sus estudiantes.

"Enfrentar problemas es algo cotidiano para todos los seres humanos, o sea, estés estudiando o no te vas a enfrentar a situaciones que te van a poner en un lugar donde puedes experimentar ansiedad, depresión, insomnio por las preocupaciones y tienes que aprender a afrontarlo".

Mantener un equilibrio

La investigadora explica que los factores que afectan la salud mental de los estudiantes pueden dividirse en individuales (psicológicos, biológicos), sociales (económicos, la pobreza, violencia, desigualdad, degradación del medio ambiente) y estructurales (contexto local, nacional y mundial).

Existen algunos factores de protección como las interacciones positivas, la educación de calidad, el trabajo docente, tener una personalidad resiliente y los vecindarios seguros.

Los especialistas en salud mental mencionan varias recomendaciones para cuidar la salud mental de los estudiantes. A nivel físico, tener una alimentación adecuada, realizar ejercicio y mantener una buena calidad de sueño. En el aspecto psicológico está sostener relaciones socioafectivas, y contar con educación emocional, un plan de vida y una adecuada planeación del ocio.

En el ámbito social sería necesario mantener relaciones equilibradas, estables y constructivas. Y a nivel de la familia sostener una adecuada comunicación con ésta.

"Cuando eres estudiante descuidas la alimentación, pues comes lo que hay y no le estás dando cosas de calidad a tu cuerpo, y éste no puede cumplir todas sus funciones como debería de ser. Y si le vas añadiendo la falta de nutrientes, no descansar, incluso estar mucho tiempo pegado en las redes sociales y el estrés, esto te puede generar estados de ansiedad".

Otra recomendación es la organización del tiempo, lo cual es fundamental para tener una buena salud mental, pues -dijo- las personas más desorganizadas no terminan lo que tienen que hacer y, por lo tanto, deben ocupar el periodo que ya habían destinado para otra actividad, lo cual les genera ataques de ansiedad o culpa.

En la actualidad el rendimiento escolar se ve afectado porque hay muchos distractores que tienen los estudiantes como el uso excesivo de celular, las redes sociales o aplicaciones como el WhatsApp, los cuales no permiten que se concentren y, por ende, tienen un aprendizaje limitado.

"También es salud mental la autoeficacia y el sentido de motivación. La gente que está desmotivada deja de estudiar, deserta y luego se siente muy mal. En el caso de la autoeficacia, cuando tu aprendes tu cerebro dice 'soy capaz, soy competente y puedo continuar' y eso te va empujando hasta terminar la carrera".

Algunas estrategias que pueden implementarse desde las instituciones educativas para promover una buena salud mental en sus estudiantes son crear programas de prevención, de diagnóstico y de intervención, para crear una concientización hacia lo importante que es conservar la salud mental, física y social.

La doctora Morales Martínez concluye: "cuando un estudiante tiene equilibrada su mente es más paciente y considerado con los demás; crea un ambiente de amabilidad y eso le ayuda a estar bien; cuando no lo está, tiene un proceso de depresión, de frustración y se enoja fácilmente, y cuando interactúa con sus compañeros, con el maestro o la maestra, hay roces y eso hace que el ambiente se vaya negativizando. Por eso es importante tener un soporte social y crear relaciones o vínculos que le permitan ir hacia adelante".

Si sufres algún periodo de depresión, estrés o ansiedad, la UNAM cuenta con el Programa de Atención Psicológica a Distancia, el teléfono es 55 50 25 08 55 o también se puede consultar: https://saludmental.unam.mx/.

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Denys González Cordova, Ernesto Núñez Flores, Roberto Ramírez García, Julio César Romero Salvador

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Cómo afecta la salud mental en el rendimiento escolar

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Los estudiantes experimentan distintas emociones que influyen en su desempeño académico.

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Alternativas para Mejorar el Rendimiento Académico

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Alternativas para Mejorar el Rendimiento Académico

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El rendimiento académico de los estudiantes puede verse influenciado por diversos factores, y enfrentar los desafíos académicos requiere de estrategias efectivas que ayuden a mejorar su desempeño.

Estrategias para Mejorar el Rendimiento Académico:

1. Gestión del Tiempo:

Utilizar herramientas como agendas o aplicaciones digitales para organizar el tiempo.

2. Técnicas de Estudio:

Cada estudiante puede encontrar el método que mejor se adapte a su estilo de aprendizaje.

3. Ambiente de Estudio:

Mantener el área organizada y equipada con los materiales necesarios.

4. Recreación:

Actividades breves de recreación, ejercicio o meditación pueden ayudar a refrescar la mente.

5. Apoyo Académico:

Buscar ayuda de tutores, profesores o compañeros de clase para resolver dudas.

6. Atención a la Salud Mental:

Priorizar el bienestar emocional.

7. Participación Activa:

No solo mejora la comprensión, sino que también fomenta una conexión más profunda con el contenido.

8. Uso de Recursos Educativos:

Aprovechar recursos disponibles como bibliotecas, plataformas educativas en línea, y materiales suplementarios que complementen el aprendizaje en clase.

Es fundamental que cada estudiante adapte estas sugerencias a su contexto personal y académico, encontrando el equilibrio que les permita enfrentar sus desafíos de manera efectiva.

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7 estrategias para mejorar el rendimiento académico- Mundana

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✅ Mejorar el rendimiento académico es cuestión de disciplina y constancia, sin embargo puedes utilizar estas 7 estrategias que te presentamos en Mundana 🏆

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Importancia de la Comunicación Educativa

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Importancia de la Comunicación Educativa

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Razones por las cuales la comunicación efectiva es fundamental en el contexto educativo y cómo puede beneficiar a todas las partes involucradas.

1. Mejora de la Comprensión:

Aclarar dudas y proporcionar retroalimentación constructiva que los estudiantes necesitan para mejorar su aprendizaje.

2. Promoción de un Ambiente Positivo:

La buena comunicación crea un clima de confianza y respeto.

3. Fomento de la Participación Activa:

Al establecer un diálogo, los profesores pueden incentivar a los estudiantes a participar activamente en las clases.

4. Resolución de Conflictos:

La empatía y la escucha activa son herramientas clave en este proceso.

6. Adaptación Pedagógica:

Contribuye a mejorar la calidad de la educación.

La comunicación educativa es un pilar fundamental en el ámbito académico que, cuando se implementa eficazmente, mejora las relaciones entre estudiantes y profesores y potencia el aprendizaje.

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La relación entre COMUNICACIÓN y EDUCACIÓN

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Una de las habilidades más importantes que un profesor puede cultivar es la capacidad de empatizar con sus alumnos, pues esta habilidad promueve un ambiente de aprendizaje más efectivo y enriquecedor.

Importancia de la Empatía en el Aula

1. Construcción de Confianza:

La empatía permite al docente establecer una relación de confianza con los estudiantes, quienes se sienten valorados y comprendidos.

2. Mejora de la Motivación:

Cuando los docentes demuestran interés genuino en las vidas de sus alumnos, estos se sienten más motivados para participar activamente en su aprendizaje.

3. Reconocimiento de Diversas Necesidades:

La empatía permite a los docentes reconocer y entender las diferentes realidades que cada estudiante enfrenta, ayudándolos a adaptar sus métodos de enseñanza a las necesidades individuales y a facilitar un aprendizaje más inclusivo.

4. Fomento de la Resiliencia:

Un profesor empático puede proporcionar el apoyo emocional que los estudiantes necesitan para enfrentar los desafíos académicos y personales.

5. Desarrollo de Habilidades Sociales y Emocionales:

Al modelar comportamientos empáticos, los docentes enseñan a los estudiantes la importancia de la empatía y la comprensión, habilidades que son esenciales en todos los aspectos de la vida, tanto personal como profesional.

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Breve encuesta que los estudiantes pueden completar para identificar sus preferencias de aprendizaje. Esto permitirá a los educadores entender mejor cómo adaptar sus métodos de enseñanza.

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A medida que la educación avanza hacia modelos más inclusivos y adaptativos, es fundamental que los docentes reconozcan y se adapten a estos diversos estilos.

Importancia de Adaptarse a Diversos Estilos de Aprendizaje:

1. Diversidad en el Aula:

Los estudiantes vienen con diferentes antecedentes, experiencias previas y personalidades, lo que significa que no todos procesan la información de la misma manera.

2. Mejora del Rendimiento Académico:

Las estrategias de enseñanza que se alinean con los estilos de aprendizaje individuales pueden aumentar la retención de información y la comprensión, lo que se traduce en un mejor rendimiento académico.

3. Fomento de la Autonomía:

Al identificar y trabajar con sus estilos de aprendizaje, los estudiantes se vuelven más conscientes de cómo aprenden, lo que les permite tomar un papel más activo en su educación.

4. Reducción de la Frustración:

Un enfoque personalizado puede ayudar a mitigar estos sentimientos.

5. Desarrollo de Habilidades Críticas:

Un enfoque adaptable no solo enseña contenido académico, sino que también ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas al implicarlos en su proceso de aprendizaje.

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¿Cuál de las siguientes actividades prefieres al aprender?

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Realizar actividades prácticas o experimentos

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A partir del análisis de los contenidos presentados en el Padlet, se destacan los siguientes hallazgos centrales que son fundamentales para comprender los factores que influyen en el desempeño académico universitario:

La formación académica de los estudiantes se ve afectada por una variedad de factores externos, incluyendo condiciones familiares, problemas sociales, y desafíos económicos. Estos elementos pueden interrelacionarse y afectan la motivación y el rendimiento de los estudiantes en el ámbito académico.

Cada estudiante tiene un estilo de aprendizaje único que influye en su capacidad para asimilar información. Adaptar las estrategias de enseñanza a estos estilos no solo mejora la experiencia de aprendizaje, sino que también potencia el rendimiento académico al permitir a los estudiantes interactuar con el contenido de manera más efectiva,.

La implementación de estrategias didácticas innovadoras y centradas en el estudiante, como el aprendizaje significativo, es esencial para facilitar el aprendizaje. Estas estrategias fomentan la participación activa de los estudiantes y ayudan a consolidar el aprendizaje al conectar nuevos conocimientos con experiencias previas.

Se resalta la necesidad de una gestión comunicativa en entornos educativos que esté orientada hacia la mejora de las interacciones entre todos los miembros de la comunidad educativa. Esto incluye no solo a los docentes, sino también a los estudiantes y sus familias, para crear un ambiente propicio que apoye el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Al reconocer y adaptar las enseñanzas a las diferencias individuales de aprendizaje, los docentes pueden responder de manera eficaz a las necesidades de sus estudiantes. Este enfoque inclusivo es crucial en un contexto educativo diverso y cambiante.

La educación no solo debe centrarse en la adquisición de contenido académico, sino también en el desarrollo de habilidades críticas y de resolución de problemas. Al empoderar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, se les prepara para enfrentar desafíos tanto dentro como fuera del entorno educativo.

En conclusión, la investigación señala que la personalización de la enseñanza y la atención a los diversos factores que afectan el aprendizaje son cruciales para el éxito académico de los estudiantes universitarios. Implementar estos enfoques puede contribuir significativamente a la mejora del desempeño académico y al desarrollo integral de los futuros profesionales.