# data[].attributes.headline
Apuesta eina fa que sigui més flexible, inclusiva i dinàmica. Ofereix moltes més possibilitats i s’obren més oportunitats

# data[].attributes.subject
Apuesta eina fa que sigui més flexible, inclusiva i dinàmica. Ofereix moltes més possibilitats i s’obren més oportunitats

# data[].attributes.body
Evidentment no, aquesta eina ofereix més possibilitats

# data[].attributes.body
YouTube, jocs d'educació infantil i ambient musical.

# data[].attributes.body
No, perquè amb la pissarra blanca tenim més possibilitats.

# data[].attributes.body
No, la pissarra digital ofereix un ventall més ampli d'eines

# data[].attributes.body
es poden fer moltes més coses

# data[].attributes.body
No, té un ventall molt més gran de possibilitats.

# data[].attributes.headline
Actualment, l'utilitzo per geniallys majoritàriament. També m'agrada deixar un fons acollidor, ara per ara la ximeneia

# data[].attributes.subject
Actualment, l'utilitzo per geniallys majoritàriament. També m'agrada deixar un fons acollidor, ara per ara la ximeneia

# data[].attributes.headline
No, pots fer més coses, però encara trobo a faltar la pissarra de guix per algunes coses

# data[].attributes.subject
No, pots fer més coses, però encara trobo a faltar la pissarra de guix per algunes coses

# data[].attributes.body
La fem servir per fer el bon dia, activitats de rutines i per escoltar música.

# data[].attributes.body
Per fer les rutines i You Tube

# data[].attributes.headline
Fer-ho tot més motivador i atractiu pels alumnes

# data[].attributes.subject
Fer-ho tot més motivador i atractiu pels alumnes

# data[].attributes.body
dibuixar escriure, escriure amb IA afegir colors...

# data[].attributes.body
No, aquesta eina ofereix moltes possibilitats de treball entre d'elles millorar la cohesió, flexibilitat, originalitat, etc.

# data[].attributes.body
Més facilitat i rapidesa, més atractiu i motivació més gran.

# data[].attributes.body
molt motivador pels alumnes

# data[].attributes.body
No es fa malbé el material, visualment ofereix més avantatges (es més atractiu visualment, té animacions...), els recursos son més dinàmics, amb més oportunitats i molts cops més fàcil d'utilitzar i intuitiu

# data[].attributes.body
Podem accedir a més recursos, estalviem paper, treballem en línia...més motivació pels alumnes...

# data[].attributes.body
No conéixer prou les eines que conté.

# data[].attributes.headline
Actitud poc oberta, poques habilitats digitals

# data[].attributes.subject
Actitud poc oberta, poques habilitats digitals

# data[].attributes.body
les meves limitacions, no conèixer totes les possibilitats que tenim

# data[].attributes.headline
Música (relaxació, jocs de coordinació visual…), eines digitals per aprendre lèxic, etc.

# data[].attributes.subject
Música (relaxació, jocs de coordinació visual…), eines digitals per aprendre lèxic, etc.

# data[].attributes.headline
La facilitat de poder accedir a continguts i eines digitals i mostrar-los a tota la classe fàcilment. i fer activitats més motivadores.

# data[].attributes.subject
La facilitat de poder accedir a continguts i eines digitals i mostrar-los a tota la classe fàcilment. i fer activitats més motivadores.

# data[].attributes.body
Per a realitzar activitats més visuals, utilitzar el google maps o treballar el que estem fent a paper també a pantalla

# data[].attributes.headline
Hola, No perquè hi ha infinitat de recursos que es poden emprar.

# data[].attributes.subject
Hola, No perquè hi ha infinitat de recursos que es poden emprar.

# data[].attributes.body
Pots afegir, copiar, esborrar, infinitat d'imatges i documentació extreta d'internet i la pots afegir.

# data[].attributes.body
Aprendre eines útils per a l'alumnat

# data[].attributes.body
Que surti alguna cosa que no es pugui solucionar, la dependencia de l'electricitat, que es un aparell fràgil

# data[].attributes.headline
Que em doni les eines per treure-li rendiment.

# data[].attributes.subject
Que em doni les eines per treure-li rendiment.

# data[].attributes.headline
Aprendre a utilitzar-lo i poder conèixer totes les seves possibilitats . Que sigui útil i aprofitós per tot el claustre. 

# data[].attributes.subject
Aprendre a utilitzar-lo i poder conèixer totes les seves possibilitats . Que sigui útil i aprofitós per tot el claustre. 

# data[].attributes.body
Refrescar conceptes, coneixer eines noves i agafar seguretat amb aquesta eina

# data[].attributes.body
aprendre per poder donar-li el màxim rendiment i coneixer nous recursos aplicables a l'aula

# data[].attributes.headline
El no saber com fer servir les eines que ofereix

# data[].attributes.subject
El no saber com fer servir les eines que ofereix

# data[].attributes.body
Motivació, no gastar tant de paper, poder treballar d’una manera més grupal i atractiva

# data[].attributes.body
Que algun alumne pugui donar algun cop a la pantalla i la faci malbé.

Alguns alumnes tenen obsessió amb les pantalles.

# data[].attributes.headline
Jo poc, doncs sóc la fisio de l'escola i faig teràpies individuals. No estic a l'aula .

# data[].attributes.subject
Jo poc, doncs sóc la fisio de l'escola i faig teràpies individuals. No estic a l'aula .

# data[].attributes.body
Actualment, l'ús que fem és reduït, però, l'utilitzem bastant a l'hora de fer treball interactiu d'algun tema o projecte.

# data[].attributes.headline
activitats més dinàmiques i atractives, per l'alumnat 

# data[].attributes.subject
activitats més dinàmiques i atractives, per l'alumnat 

# data[].attributes.body
Res, encara que hi han moltes eines que encara podem arribar a conéixer

# data[].attributes.headline
Afegir més dinamisme, es pot treballar desde diferents sentits (vista, oïda), pot resultar més motivador i obre un ventall d’oportunitats (cap al llenguatge, comunicació…)

# data[].attributes.subject
Afegir més dinamisme, es pot treballar desde diferents sentits (vista, oïda), pot resultar més motivador i obre un ventall d’oportunitats (cap al llenguatge, comunicació…)

# data[].attributes.headline
poder aprendre i utilitzar les possibilitats que pot oferir el panell digital i, sentir-me més segur en el seu us

# data[].attributes.subject
poder aprendre i utilitzar les possibilitats que pot oferir el panell digital i, sentir-me més segur en el seu us

# data[].attributes.body
Aprofitar per aprendre en un futur treure més profit i poder realitzar més activitats en pantalla

# data[].attributes.headline
Apendre recursos que pugui aplicar a l'aula de manera 

# data[].attributes.subject
Apendre recursos que pugui aplicar a l'aula de manera 

# data[].attributes.body
Aprendre eines per poder crear activitats motivadores.

Guanyar habilitat amb l'ús de les pantalles.

# data[].attributes.headline
Els alumnes en poden treure molt de benefici. 

# data[].attributes.subject
Els alumnes en poden treure molt de benefici. 

# data[].attributes.body
Una imatge dóna molta informació,

# data[].attributes.headline
No es pot dependre, crec que s’ha d’utilitzar com un complement del material tangible 

# data[].attributes.subject
No es pot dependre, crec que s’ha d’utilitzar com un complement del material tangible 

# data[].attributes.headline
No recordar el procés de reralització, el funcionment que se'n pot treure dels panells digitals

# data[].attributes.subject
No recordar el procés de reralització, el funcionment que se'n pot treure dels panells digitals

# data[].attributes.body
L'ús del panell digital ens permet tindre a l'abast diverses eines per treballar, fomentant l'originalitat a l'hora de fer una activitat, activitats més dinàmiques, motivació de cara a l'alumnat, etc.

# data[].attributes.body
Poder gaudir i aprendre sobre nous recursos i coneixements.

# data[].attributes.body
Saber fer ús de totes les seves eines i funcions.

# data[].attributes.headline
pissarra, el you tube, gooogle maps, canva..

# data[].attributes.subject
pissarra, el you tube, gooogle maps, canva..