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Reflexión:

Esta actividad nos ayudó a entender que aunque la educación es un derecho humano en muchos lugares sigue siendo un privilegio. Casos como el de Malala en Afganistán o Thandiwe en Zambia muestran cómo las juventudes enfrentan barreras por género, pobreza o salud. También en México, hay niñas que faltan a la escuela por no tener acceso a productos de higiene o por la falta de apoyo en comunidades marginadas.

Ver estas realidades nos hizo reflexionar como equipo sobre la urgencia de actuar y exigir condiciones más justas. La educación no debería depender del lugar donde naces ni de tus recursos, sino ser un derecho garantizado para todos.

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Persona: Malala Yousafzai

Lugar: Afganistán

Derecho relacionado: Educación para niñas en contextos de conflicto

Fragmento: "Afganistán es el único país en el mundo donde las niñas tienen prohibido asistir a la educación secundaria y universitaria.”

Medio: The Times

Fecha: Noviembre de 2024

Enlace:

McCann, K. (2024). Malala: Taliban has created gender apartheid and world must do more. Thetimes.com; The Sunday Times. https://www.thetimes.com/world/asia/article/malala-taliban-has-created-gender-apartheid-and-world-must-do-more-8fx2gbrss?region=global

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Derecho: Educación

Lugar: Zambia

Fragmento: "We are young we are supposed to go to the wing school"

Medio: Kids Right

Fecha: 2007

Persona: Thandiwe Chama

Cuando Thandiwe tenía ocho años su escuela al aire libre en Zambia cerró debido al brote de SIDA en la comunidad de profesores. Ella organizó una marcha junto a 60 niños y niñas y consiguieron que el Gobierno reabriera el colegio y que además se construyera un local adecuado.

Thandiwe trabajó por un futuro donde el VIH no arrastre con su comunidad y por eso se empeñó en que los más pequeños conozcan la enfermedad y sepan cómo prevenirla. Para eso tiene platicas por todo el país y escribió un libro, “El pollo con sida” que se usa en cientos de colegios para explicar cómo se contagia esta enfermedad.

A los 16 años recibió el Premio de la Paz de los Niños a manos de la fundación Kids Rights.

Senante, A. (2025). Cinco historias inspiradoras sobre el derecho a la educación. Amnistía Internacional. https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/blog/historia/articulo/cinco-historias-inspiradoras-sobre-el-derecho-a-la-educacion/

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Persona: Patricia Vázquez

Lugar: México

Derecho relacionado: Acceso equitativo a la educación para niñas

Fragmento: “Las chavas pueden perder hasta un mes de clases porque se ausentan durante su periodo. La menstruación, en lugar de ser una condición natural, afecta el aprendizaje y promueve inasistencias.”

Medio: El País

Fecha: Marzo de 2025

Enlace:

Maldonado, C. S. (2025). Patricia Vázquez: “Hay chavas que pueden perder hasta un mes de clases porque se ausentan durante su menstruación.” El País México. https://elpais.com/mexico/2025-03-08/patricia-vazquez-hay-chavas-que-pueden-perder-hasta-un-mes-de-clases-porque-se-ausentan-durante-su-menstruacion.html)([El

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“Education is a human right,” UN Summit Adviser says, urging action to tackle crisis of access, learning and relevance

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Persona: Leonardo Garnier

Lugar: Nueva York

Derecho relacionado: Acceso equitativo a la educación global

Fragmento: “La educación es un derecho humano; aquellos que están excluidos deben luchar por su derecho.”

Medio: Naciones Unidas

Fecha: septiembre de 2022

Enlace: Suga, M. (2022, 15 septiembre). ‘Education is a human right,’ UN Summit Adviser says, urging action to tackle ‘crisis of access, learning and relevance’. United Nations Sustainable Development. https://www.un.org/sustainabledevelopment/blog/2022/09/education-is-a-human-right-un-summit-advisor-says-urging-action-to-tackle-crisis-of-access-learning-and-relevance/

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“The right to education must be a universal entitlement throughout life”

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Persona: Maria Wilenius

Lugar: Suecia

Derecho relacionado: Educación como derecho universal y continuo

Fragmento: “El derecho a la educación debe ser una garantía universal a lo largo de toda la vida, adaptándose a las necesidades cambiantes de las personas.”

Medio: UNESCO

Fecha: 2 de abril de 2025

Enlace: UNESCO. (2022). Institute for Lifelong Learning | Institute for Lifelong Learning. Unesco.org. https://www.uil.unesco.org/en

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“Privatización rompe el derecho a la educación”

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Persona: Guadalupe Olivier Téllez

Lugar: México

Derecho relacionado: Acceso equitativo a la educación pública

Fragmento: “La inversión privada se orienta a los programas educativos que requieren la menor inversión, dejando de lado a las comunidades más necesitadas.”

Medio: Universo, Universidad Veracruzana

Fecha: Agosto de 2024

Enlace: Universo - El periódico de los Universitarios. (s. f.). https://www.uv.mx/universo/entrevista/privatizacion-rompe-el-derecho-a-la-educacion-olivier-tellez/