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Plutarco Elías Calles fue apodado el “jefe máximo de la Revolución” mexicana.

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Educación pública y cultura nacionalista durante el maximato

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Educación pública y cultura nacionalista durante el maximato

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Durante el Maximato (1928-1934), la educación pública y la cultura nacionalista se vieron en tensión, con un Estado que buscaba la unificación nacional a través de la educación para construir al "hombre nuevo" de la Revolución, pero enfrentando una población mayoritariamente rural y una resistencia generalizada a sus proyectos, incluyendo los de José Vasconcelos, quien a pesar de sus esfuerzos, vio limitada su labor por la falta de presupuesto y la prioridad de las necesidades básicas de la población. A su vez, la cultura nacionalista en este periodo se proyectaba a través de la prensa, con discursos que intentaban informar a la población sobre los logros educativos y las políticas del gobierno, buscando así consolidar un proyecto de nación.

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El IMSS se sumaba así a Pemex, a la CFE y a los bancos agrícolas y otras instituciones gubernamentales como Nacional Financiera, que mostraban que el gasto público era indispensable

para impulsar la economía. En este terreno no había rupturas. A

pesar de las diferencias entre Ávila Camacho y Cárdenas, y las

de éste con el jefe máximo, se aprecia una continuidad en torno

a la idea de que el dinero público debía desempeñar un papel

fundamental en el rumbo económico. Esa idea no era exclusiva

de México. En numerosos países se había optado por acrecentar el papel del gasto público para superar la gran depresión

mundial de la década de 1930. En esa estrategia se seguían muy

de cerca las propuestas del economista inglés John M. Keynes,

que dieron lugar al surgimiento del Estado de Bienestar.

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Apoyo de familias de estudiantes al movimiento magisterial (1958).

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El Movimiento magisterial consistió en una serie de huelgas y movilizaciones sociales convocadas en México por el Movimiento Revolucionario del Magisterio, un sindicato de ideología socialista. Los integrantes de las protestas fueron sobre todo maestros de primaria, cuya principal demanda era la mejora de los salarios. La respuesta del gobierno fue reprimir violentamente las manifestaciones. La actuación policial y militar causó la muerte de varios manifestantes, así como un gran número de heridos.

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Ferrocarrileros reparan una locomotora, Colección: Archivo Casasola, Autor: Casasola, Lugar de asunto: México, Fecha de asunto: ca. 1930, Fecha de toma: ca. 1930, Proceso: Negativo de película de nitrocelulosa.

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El movimiento ferrocarrilero de 1958-59 fue, sin duda, una de las luchas sindicales más importantes del siglo XX mexicano. Logró la unidad en torno a un sindicato independiente que peleó por la mejora salarial del gremio y combatió ardientemente al charrismo sindical. Fue uno de los momentos más intensos de la lucha de los trabajadores mexicanos y concluyó con una dura represión. Miles de ferrocarrileros perdieron su empleo y fueron encarcelados, y sus líderes, Demetrio Vallejo y Valentín Campa, pasaron diez años en la prisión de Lecumberri.

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La Revuelta de las Batas Blancas (1964).

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En 1964 tanto residentes como internos del hospital 20 de noviembre (ISSSTE) se fueron al paro de labores por que los aguinaldos no les habían sido cubiertos. La respuesta de la autoridad fue el despido masivo de más de 200 doctores tanto residentes como internos, esta actitud concitó la solidaridad de trabajadores de la salud en diferentes hospitales del estado, transcendiendo el paro de una clínica al de 40 hospitales.

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Se conoce al Mayo francés, como una serie de manifestaciones iniciada por grupos de estudiantes contrarios a la sociedad de consumo, el capitalismo, el imperialismo y el autoritarismo reinantes. Uno de los motivos que encendió la revuelta fue pelear por lograr que en las residencias universitarias se permitieran las visitas del sexo contrario. Luego, le siguieron otros reclamos que proclamaban por una mayor libertad sexual, incluso pocos años más tarde, en enero de 1975, Francia promulgó la ley de despenalización del aborto.

Luego de casi un mes de protestas y huelgas, el 27 de mayo las centrales obreras firmaron los "Acuerdos de Grenelle", donde acordaron un aumento salarial del 35%, la reducción de la jornada de trabajo, y más días de vacaciones.

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Manifestación del Movimiento Estudiantil de 1968 en México. 

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El acontecimiento clave en los desajustes del arreglo político nacional, fue el movimiento estudiantil De 1968, un año de grandes protestas de jóvenes, en diversos lugares del mundo. Ese movimiento, y sobretodo su desenlace en la matanza del 2 de octubre Tlatelolco, mostró la distancia entre una sociedad, cada vez más urbana y diversa y un régimen político que imaginaba que su empeño modernizador jamás se tornaría en una amenaza o en un desafío a su autoridad. Ese episodio de represión reveló un régimen político, incapaz de negociar y arreglar un conflicto que había comenzado como un simple pleito entre estudiantes. Gracias a esto en Septiembre el ejército ocupó y desocupó las instalaciones de la UNAM, así como las de IPN, el desenlace llegó en la tarde del 2 de octubre. En una trama que apenas empieza a desentrañarse, los estudiantes reunidos en la plaza de Tlatelolco fueron atacados los soldados del ejército. Deseos murieron y centenares más fueron recluidos en el penal de Lecumberri, entre ellos, el escritor, José revuelas y el ingeniero Heberto Castillo. En protesta por la matanza, el poeta Octavio Paz, obtendría el premio Nobel de la literatura en 1990.

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 "El Halconazo", también conocido como la Matanza del Jueves de Corpus, un evento trágico en la historia de México. 

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Movimientos estudiantil de 1971, “ El halconazo”

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Movimientos estudiantil de 1971, “ El halconazo”

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Otro episodio de represión de estudiantes,

Ya que vieron la oportunidad De nuevamente sale a las calles y manifestarse a favor de La educación pública y el movimiento estudiantil de la época, ocurrido el 10 de junio de 1971, en la ciudad de México, ratificó la distancia entre los opositores e inconformes y el Estado, surgido de la revolución de 1910.

Esta marcha es estudiantil en la Ciudad de México, fue reprimido por un grupo paramilitar, llamado halcones, quienes pararon la protesta en seco el 10 de junio de 1971

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movimiento estudiantil de méxico 1971 Halconazo

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El febrero de 1974 Efrain Calderón fue asesinado por el gobierno de Yucatán, recién terminaba la carrera de leyes de la UADY, cuando fue secuestrado, torturado y asesinado a sus 26 años después de un movimiento represivo del gobierno estatal en contra de la entonces Universidad de Yucatán (UDY). Fue encontrado en un lote baldío en la carretera mérida-quintana roo.