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Es la capacidad de leer y escribir de forma comprensiva. Tradicionalmente, se refiere a la capacidad de entender y usar textos impresos o escritos. En un sentido más amplio, la alfabetización implica la habilidad para identificar, comprender, interpretar, crear, y comunicar en diferentes formatos, adaptándose a las necesidades de la vida diaria y de la sociedad.

1. Lectura crítica de textos literarios: Un estudiante lee una novela y es capaz de identificar el tema principal, analizar el desarrollo de los personajes y el simbolismo de la obra. Esto va más allá de solo decodificar las palabras; implica una comprensión profunda del texto.

2. Escritura de un ensayo argumentativo: Un estudiante investiga un tema, organiza sus ideas, y redacta un ensayo para defender su postura. Demuestra su capacidad para estructurar un argumento coherente y expresarlo de manera escrita.

3. Comprensión de gráficos y tablas en ciencias: En una clase de biología, los estudiantes interpretan un gráfico que muestra el crecimiento de una planta en diferentes condiciones de luz. Esto demuestra su habilidad para leer y analizar información visual más allá de las palabras.

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La brecha digital se refiere a la desigualdad que existe entre las personas que tienen acceso y habilidades para usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las que no. Esta brecha puede estar relacionada con la falta de acceso a dispositivos, conexión a internet o el conocimiento para usarlos de manera efectiva

Acceso a dispositivos: Un grupo de estudiantes no puede completar una tarea en línea porque no tienen una computadora o una tableta en casa, mientras otros sí.

Conexión a internet: Un estudiante no puede ver las clases en video o investigar para un proyecto porque su conexión de internet es muy lenta o inestable, o simplemente no tiene.

Habilidades digitales: Un estudiante se siente frustrado al tener que usar una plataforma educativa nueva porque no sabe cómo navegar en ella o cómo subir sus tareas, a diferencia de sus compañeros que ya están familiarizados.

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Las competencias digitales son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a una persona usar las tecnologías de manera crítica, segura y creativa para alcanzar sus objetivos. Esto incluye desde buscar información en línea hasta crear contenido digital y comunicarse de manera efectiva

Manejo de herramientas de colaboración: Un grupo de estudiantes usa Google Docs o Microsoft Teams para trabajar juntos en un proyecto de manera simultánea, editando el mismo documento y comunicándose por chat.

Búsqueda y evaluación de información: Un estudiante utiliza motores de búsqueda, pero no solo busca, sino que también sabe cómo diferenciar entre fuentes de información confiables (como una revista académica) y no confiables (como un blog con información sin verificar).

Creación de contenido digital: Un estudiante crea un blog, un video o un podcast como parte de su tarea, usando herramientas de edición para producir algo original en lugar de solo copiar y pegar información.

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La brecha digital es la desigualdad en el acceso, uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información.

Cómo internet, computadoras y teléfonos inteligentes.

Es un problema social que genera exclusión y aumenta las diferencias ya existentes entre distintos grupos de personas.

Ejemplo:

Oportunidades de empleo, personas buscan trabajo, una tiene una computadora personal con una conexión estable en su casa, lo que le permite hacer cursos en línea, crear un currículum profesional y participar en videollamadas. La otra solo tiene acceso a un teléfono con datos limitados, lo que le dificulta capacitarse y participar en entrevistas de forma adecuada. La brecha aquí se traduce en desigualdad de oportunidades.

Acceso a servicios esenciales, una persona necesita consultar a un médico, pero el hospital solo ofrece citas a través de una plataforma en línea, a la que no puede acceder. En cambio, otra persona puede agendar fácilmente una teleconsulta, recibir la receta de forma digital y hasta pedir sus medicamentos a domicilio. La brecha digital le impide a la primera persona acceder a servicios de salud básicos que ahora se digitalizan.

En la educación, en una clase en línea, un estudiante con un plan de datos limitado y un teléfono viejo solo puede ver la mitad de la videollamada de la clase y no puede descargar los materiales de lectura que el profesor envía. Mientras tanto, sus compañeros con una computadora en casa y conexión de fibra óptica participan activamente, hacen preguntas y envían sus trabajos sin problemas. Esto genera una brecha en la calidad del aprendizaje y puede llevar al fracaso escolar.

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¿Qué es el uso de las TIC para el aprendizaje?

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¿Qué es el uso de las TIC para el aprendizaje?

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El uso de las TIC para el aprendizaje se refiere a la integración de tecnologías de la información y la comunicación (como computadoras, internet, software y aplicaciones) en el proceso educativo. El objetivo es mejorar la enseñanza y el aprendizaje, haciéndolos más interactivos, accesibles y personalizados.

Plataformas educativas: Un profesor usa plataformas como Google Classroom o Moodle para subir materiales, asignar tareas y dar retroalimentación a sus estudiantes, quienes pueden acceder a todo desde cualquier lugar.

Recursos interactivos: Los estudiantes usan aplicaciones educativas, simuladores o laboratorios virtuales para experimentar con conceptos de ciencias que no podrían hacer en un aula tradicional, como la disección de una rana virtual.

Aprendizaje colaborativo en línea: Los estudiantes de diferentes escuelas o incluso países se conectan a través de videollamadas para trabajar en un proyecto global o para practicar un idioma con hablantes nativos, ampliando así su perspectiva y habilidades de comunicación.

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La alfabetización digital es la capacidad de acceder, gestionar, comprender, integrar, comunicar, evaluar y crear informaciones mediante la utilización segura y pertinente de las tecnologías digitales para el empleo, un trabajo decente y la iniciativa empresarial. Esto incluye competencias como la alfabetización informática, la alfabetización en las TIC, la alfabetización informativa y la educación mediática, que tienen como objetivo empoderar a las personas y, en particular, a los jóvenes, para que adopten una actitud crítica en cuanto a la utilización de las tecnologías de la información y las tecnologías digitales, y para que puedan desarrollar su resiliencia frente a la desinformación.

Ejemplo: Uso de herramientas de colaboración, un estudiante necesita trabajar en un proyecto grupal con compañeros que viven en diferentes ciudades. Con la alfabetización digital, el estudiante puede utilizar Google Docs o se comunican por una videollamada en zoom.

Comprensión de la privacidad y seguridad en línea, una persona quiere comprar un producto en un sitio web que no conoce. Antes de ingresar los datos de su tarjeta de crédito, una persona con alfabetización digital, revisa si el sitio es seguro, lee las políticas de privacidad y crea una contraseña segura.

Creación de contenido responsable, en lugar de solo consumir lo que se encuentra en internet, una persona alfabetizada digitalmente sabe cómo producir y compartir información de manera ética. Escribe un texto claro y conciso, usa hashtags relevantes.

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¿Qué es el uso de las TICs para el aprendizaje?

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¿Qué es el uso de las TICs para el aprendizaje?

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El uso de las TIC para el aprendizaje es la aplicación de herramientas, recursos y plataformas digitales con el objetivo de mejorar, facilitar y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El uso de las TIC no solo moderniza la educación, sino que ofrece múltiples beneficios.

Ejemplos:

Mayor acceso a la información, permite a los estudiantes acceder a una cantidad ilimitado de datos y recursos.

Aprendizaje personalizado, las herramientas digitales pueden adaptarse al ritmo de cada estudiante, permitiendo avanzar más rápido o dedicar más tiempo a temas que les resulten difíciles.

Colaboración y comunicación, las plataformas y herramientas en línea facilitan que los estudiantes trabajen juntos en proyectos, incluyendo si no están en el mismo lugar físicamente.

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Las competencias digitales es la habilidad y estrategia que necesita una persona para poder utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de forma segura, crítica y eficaz. Se tata de como aplicamos estás herramientas para comunicarnos, trabajar, aprender, resolver problemas y participar en la sociedad de manera activa.

Ejemplos:

Gestión de la seguridad digital, una persona recibe un correo electrónico que supuestamente es de su banco, pidiéndole que haga clic en un enlace para actualizar su información. En lugar de hacerlo, se da cuenta de que el correo tiene faltas de ortografía y el remitente es una dirección extraña. Reconoce, bloquea y borra.

Resolución de problemas técnicos, una persona está trabajando en su computadora y de repente una aplicación deja de funcionar. En lugar de entrar en pánico, busca en línea el mensaje de error que apareció. Encuentra un tutorial en un foro que explica cómo solucionar el problema y sigue los pasos para corregirlo por sí misma, sin tener que llamar a un técnico.

Creación de contenido digital, un emprendedor que vende artesanías decide usar su teléfono para grabar un video corto mostrando cómo elabora sus productos. Luego, usa una aplicación gratuita para editar el video, añadir música y texto, y lo sube a sus redes sociales para promocionar su negocio. No es un experto en video, pero tiene la habilidad para crear contenido simple y efectivo.

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Alfabetización:

https://www.youtube.com/watch?v=CNLDTWUrXis

Brecha digital: https://www.youtube.com/watch?v=fvtKe7s8Mls

Competencias digitales:

https://www.youtube.com/watch?v=qGHTJ0QrW2w

uso de las TIC para el aprendizaje: https://www.youtube.com/watch?v=SMSdqooCju0