# data[].attributes.body
Hi

# data[].attributes.headline
Yg saya pertahankan adalah menggunakan metode Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik kemudian Pembelajaran yang berkesadaran,bermakna Dan menggembirakan. Dan pemanfaatan teknologi

# data[].attributes.subject
Yg saya pertahankan adalah menggunakan metode Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik kemudian Pembelajaran yang berkesadaran,bermakna Dan menggembirakan. Dan pemanfaatan teknologi

# data[].attributes.body
cek

# data[].attributes.headline
Persiapan dan Strategi Pembelajaran yang sudah baik 

# data[].attributes.subject
Persiapan dan Strategi Pembelajaran yang sudah baik 

# data[].attributes.body
• Sesuaikan dengan gaya belajar

• Gunakan metode aktif

• Tentukan tujuan belajar yang jelas

• Gunakan umpan balik

# data[].attributes.body
Media pembelajaran yang interaktif dan tidak monoton akan saya pakai dalam tahapan pembelajaran agar pengalaman belajar menyenangkan selalu muncul dalam setiap kegiatan pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Prinsip BBM dipertahankan dan ditingkatkan

# data[].attributes.subject
Prinsip BBM dipertahankan dan ditingkatkan

# data[].attributes.body
Saya akan selalu berusaha konsisten untuk menerapkan prinsip pembelajaran dan pengalaman belajar, baik dalam perencanaan maupun implementasi di kelas.

# data[].attributes.body
1.      Yang akan saya pertahankan yaitu dalam menerapkan pembelajaran yang aktif melibatkan murid , dan sebisa mungkin menggembirakan.

# data[].attributes.body
Saya akan mengoptimaklan kembali penerapan pengalaman belajar dan prinsip pembelajaran. Mengaplikasikan dengan sintak-sintak yang ada dalam langkah-langkah pembelajaran.

# data[].attributes.headline
saya akan memperbaiki konsep pembelajaran selanjutnya agar lebih optimal lagi

# data[].attributes.subject
saya akan memperbaiki konsep pembelajaran selanjutnya agar lebih optimal lagi

# data[].attributes.headline
Pembiasaan baik yang akan trus dilaksanakan seperti menyanyikan lagu nasional yang akan diterapkan pada pembuatan RPM

# data[].attributes.subject
Pembiasaan baik yang akan trus dilaksanakan seperti menyanyikan lagu nasional yang akan diterapkan pada pembuatan RPM

# data[].attributes.body
Harus bisa ingat langkah pembelajaran, kalau bisa sampai hal detailnya.

# data[].attributes.headline
Memperbaiki dan mengupgarde  kemampuan diri dalam hal pedagogis yang di sesuaikan dengan perkembangan teknologi

# data[].attributes.subject
Memperbaiki dan mengupgarde  kemampuan diri dalam hal pedagogis yang di sesuaikan dengan perkembangan teknologi

# data[].attributes.body
Model pembelajaran yang lebih menyesuaikan kebutuhan belajar murid.

# data[].attributes.headline
mengukur keberhasilan dari perbaikan tersebut, mungkin bisa dilihat dari penguasaan materi hari itu, dan sesuai dengan konsep RPM yang telah di buat

# data[].attributes.subject
mengukur keberhasilan dari perbaikan tersebut, mungkin bisa dilihat dari penguasaan materi hari itu, dan sesuai dengan konsep RPM yang telah di buat

# data[].attributes.headline
Saya akan berusaha selalu konsisten dan bila perlu saya tingkatkan kembali media pembelajaran nya agar lebih interaktif

# data[].attributes.subject
Saya akan berusaha selalu konsisten dan bila perlu saya tingkatkan kembali media pembelajaran nya agar lebih interaktif

# data[].attributes.body
pembelajaran yang melibatkan murid dengan prinsip pembelajaran mendalam , seperti melakukan diskusi, melakukan pemecahan masalah, membuat suatu proyek, dan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Saya akan mempertahankan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada murid

# data[].attributes.body
Yang akan saya pertahankan yaitu dalam menerapkan pembelajaran yang aktif melibatkan murid , dan sebisa mungkin menggembirakan.

# data[].attributes.headline
akan tetap melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai prinsip pembelajaran mendalam (berkesadaran, bermakna,dan menggembirakan)

# data[].attributes.subject
akan tetap melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai prinsip pembelajaran mendalam (berkesadaran, bermakna,dan menggembirakan)

# data[].attributes.body
Saat pelaksanaan OJT nanti, perencanaan dan implementasinya sudah menggambarkan semua unsur yang harus ada dalam PM.

# data[].attributes.headline
mencoba mempertahankan media pembelajaran dengan lebih menarik dan interaktif, membangun suasana yang lebih menggembirakan dan membuat pelajaran lebih bermakna dan lebih kontekstual

# data[].attributes.subject
mencoba mempertahankan media pembelajaran dengan lebih menarik dan interaktif, membangun suasana yang lebih menggembirakan dan membuat pelajaran lebih bermakna dan lebih kontekstual

# data[].attributes.headline
sumber daya yang saya butuhkan, tentunya dukungan dari kepala sekolah, guru lintas pelajaran, dan media bahan ajar yang mendukung saya saat mengajar

# data[].attributes.subject
sumber daya yang saya butuhkan, tentunya dukungan dari kepala sekolah, guru lintas pelajaran, dan media bahan ajar yang mendukung saya saat mengajar

# data[].attributes.body
Keberhasilan bisa diukur dengan beberapa faktor. Refleksi dengan teman sejawat ataupun meminta peserta didik untuk memberikan tanggapannya terhadap kegiatan pembelajaran yang telah mereka lakukan dikelas.

# data[].attributes.body
ketika pembelajaran suatu metode sudah “terbukti berhasil”, kita jadi enggan bereksperimen dengan pendekatan baru. makla dari itu saya akan selalu mencari metode dan model pembelajaran yang menarik lagi untuk dimplentasikan kedalam pembelajaran

# data[].attributes.headline
•	Bandingkan Hasil Belajar Sebelum dan Sesudah

# data[].attributes.subject
•	Bandingkan Hasil Belajar Sebelum dan Sesudah

# data[].attributes.body
• Evaluasi Pemahaman Materi

• Pantau Konsistensi dan Disiplin Belajar

• Lihat Perubahan Sikap dan Motivasi peserta didik

• Minta Feedback dari Rekan Sejawat

# data[].attributes.headline
Yang akan saya perbaiki penerapan prinsip Pembelajaran Mendalam nya dimana harus lebih MEMULIAKAN peserta didik .agar peserta didik percaya diri Dan bisa berkembang sesuai dengan kemampuan nya .

# data[].attributes.subject
Yang akan saya perbaiki penerapan prinsip Pembelajaran Mendalam nya dimana harus lebih MEMULIAKAN peserta didik .agar peserta didik percaya diri Dan bisa berkembang sesuai dengan kemampuan nya .

# data[].attributes.body
Ke depan, saya ingin lebih adaptif dalam

menyusun aktivitas dan tugas berdasarkan kesiapan, minat, dan gaya belajar mereka

# data[].attributes.body
Perbaikan yang saya lakukan :

·         Menentukan tujuan pembelajaran sesuai CP

·         menyesuaikan gaya belajar dan menggunakan metode yang sesuai bagaimana seorang guru memberikan pengalaman belajar yang memahami, mengaplikasi dan merefleksi.

# data[].attributes.headline
Praktek pembelajaran dikelas di usahakan sesuai dengan RPM, lebih interaktif saat dikelas.

# data[].attributes.subject
Praktek pembelajaran dikelas di usahakan sesuai dengan RPM, lebih interaktif saat dikelas.

# data[].attributes.headline
Saya akan mengoptimalkan lagi pembelajaran mendalam dan memilih media pembelajaran yang di sesuaikan dengan kondisi murid 

# data[].attributes.subject
Saya akan mengoptimalkan lagi pembelajaran mendalam dan memilih media pembelajaran yang di sesuaikan dengan kondisi murid 

# data[].attributes.body
sumber daya yang saya butuhkan adalah dukungan dari seluruh stakeholder yang ada di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Butuh Americano aja. :D Dukungan lain yang saya butuhkan adalah kerjasama dan umpan balik dari rekan lain.

# data[].attributes.headline
strategi pembelajaran yang relevan dan menarik untuk murid, serta memanfaatkan perkembangan teknologi dan digital untuk mendukung pembelajaran yang menggembirakan dan bermakna

# data[].attributes.subject
strategi pembelajaran yang relevan dan menarik untuk murid, serta memanfaatkan perkembangan teknologi dan digital untuk mendukung pembelajaran yang menggembirakan dan bermakna

# data[].attributes.body
yang akan saya pertahankan adalah mempertahankan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, kemudian mengkaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari- hari.

# data[].attributes.headline
Mengukur dengan meminta umpan balik atau dengan refleksi setelah Pembelajaran dengan murid maupun dengan rekan sejawat.

# data[].attributes.subject
Mengukur dengan meminta umpan balik atau dengan refleksi setelah Pembelajaran dengan murid maupun dengan rekan sejawat.

# data[].attributes.body
 Observasi keterlibatan murid selama pembelajaran

 Refleksi atau umpan balik dari murid tentang pengalaman belajarnya

 Peningkatan partisipasi dan motivasi murid dalam kegiatan belajar

# data[].attributes.headline
Laporan evaluasi berisi data kuantitatif (nilai) dan kualitatif 

# data[].attributes.subject
Laporan evaluasi berisi data kuantitatif (nilai) dan kualitatif 

# data[].attributes.body
Lebih berinovasi lagi dalam merancang media ajar.

# data[].attributes.headline
tentunya metode lebih ditingkatkan agar BBM nya terealisasi dengan baik.

# data[].attributes.subject
tentunya metode lebih ditingkatkan agar BBM nya terealisasi dengan baik.

# data[].attributes.body
2. Sarana dan prasarana yang memadai

3. apresiasi dan motivasi

# data[].attributes.headline
yang harus saya perbaiki,  kemampuan pedagogisnya sesuai dengan pemenfaatan teknologi yang ada. selain itu juga lebih bisa menerapkan asesmen formatif di setiap awal pembelajaran

# data[].attributes.subject
yang harus saya perbaiki,  kemampuan pedagogisnya sesuai dengan pemenfaatan teknologi yang ada. selain itu juga lebih bisa menerapkan asesmen formatif di setiap awal pembelajaran

# data[].attributes.body
Keberhasilan pembelajaran bisa diukung dengan menggabungkan indikator hasil belajar (apa yang dicapai siswa) dan proses belajar (bagaimana siswa belajar) melalui penilaian proses sampai dengan hasil belajar.

# data[].attributes.headline
dari yang biasanya tidak tersusun menjadi terssun

# data[].attributes.subject
dari yang biasanya tidak tersusun menjadi terssun

# data[].attributes.headline
saya akan memaksimalkan lagi untuk pengalaman pembelajaran(memahami, mengaplikasi dan merefleksi)

# data[].attributes.subject
saya akan memaksimalkan lagi untuk pengalaman pembelajaran(memahami, mengaplikasi dan merefleksi)

# data[].attributes.headline
Keberhasilan tidak hanya diukur dari adanya perubahan nilai akhir murid, namun dapat dilihat juga dari perubahan sikap yang ditunjukkan oleh murid menuju ke arah yang lebih baik lagi.

# data[].attributes.subject
Keberhasilan tidak hanya diukur dari adanya perubahan nilai akhir murid, namun dapat dilihat juga dari perubahan sikap yang ditunjukkan oleh murid menuju ke arah yang lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
penyampaian penilaian di awal pembelajaran, memperbaiki konsep pembelajaran, mengoptimalkan waktu sebaik mungkin, menambahkan variasi aktivitas agar tercapainya proses pembelajaran yang mendalam.

# data[].attributes.headline
Memperkuat penerapan prinsip pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan dalam setiap pertemuan agar suasana dikelas lebih hidup

# data[].attributes.subject
Memperkuat penerapan prinsip pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan dalam setiap pertemuan agar suasana dikelas lebih hidup

# data[].attributes.body
Saya akan lebih mempersiapkan lagi strategi pembelajaran dari hasil evaluasi yang sudah dilakukan.

# data[].attributes.headline
Pembuatan RPM yang baik dan benar, praktik dikelas yang sesuai rencana pembelajaran sehingga bisa melihat apakah metode yang digunakan sudah sesuai dengan karakteristik siswa disekolah 

# data[].attributes.subject
Pembuatan RPM yang baik dan benar, praktik dikelas yang sesuai rencana pembelajaran sehingga bisa melihat apakah metode yang digunakan sudah sesuai dengan karakteristik siswa disekolah 

# data[].attributes.body
Dari observasi, hanya siswa yang aktif dan percaya diri yang sering terlibat.saya ingin memperbaiki ini dengan merancang kegiatan yang lebih mendorong keaktifan murid, seperti diskusi kelompok kecil, eksplorasi mandiri, dan pertanyaan reflektif

# data[].attributes.headline
dengan melihat siswa mampu mengaplikasikan dan mengamalkan dikehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.subject
dengan melihat siswa mampu mengaplikasikan dan mengamalkan dikehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
-Umpan balik dari rekanan terkait pembelajaran.

# data[].attributes.body
Sumber daya dari lingkungan sekitar, fasilitas yang mendukung tentunya bisa menjadi sesuatu yang bisa menjadikan pengalaman belajar lebih berarti.

# data[].attributes.headline
Apa yang akan saya pertahankan dari praktik yang sudah berjalan baik

# data[].attributes.subject
Apa yang akan saya pertahankan dari praktik yang sudah berjalan baik

# data[].attributes.body
saya akan saya pertahankan dalam praktik dalam pembelajaran mendalam yaitu :

1. persiapan dari RPM nya

2. saling kolaborasi antar teman sejawat

3. Sarana Prasarana

4. sekaligus memberikan contoh terbaik cara pembelajaran Mendalam antar sesama rekan

5. masih banyak lagi

# data[].attributes.body
penambahan pertanyaan terbuka yang lebih banyak agar siswa lebih tertntang.

Pengalokasian waktu yang lebih baik dan proporsional lagi

# data[].attributes.body
Saya akan pertahankan lagi konsep pembelajaran yang berpusat pada siswa

# data[].attributes.body
Yang akan saya pertahankan mungkin saya akan berusaha konsisten menggunakan media pembelajaran yang interaktif agar kegiatan belajar menjadi tidak membosankan dan juga metode pembelajaran yang beragam.

# data[].attributes.headline
Dukungan dari pihak sekolah untuk penyediaan media pembelajaran,teman sejawat dan siswa. 

# data[].attributes.subject
Dukungan dari pihak sekolah untuk penyediaan media pembelajaran,teman sejawat dan siswa. 

# data[].attributes.headline
Dukungan dari segi fasilitas sekolah, dukungan kemampuan diri yang harus terus di upgrade, serta dukungan rekan guru sejawat.

# data[].attributes.subject
Dukungan dari segi fasilitas sekolah, dukungan kemampuan diri yang harus terus di upgrade, serta dukungan rekan guru sejawat.

# data[].attributes.body
melalui asesmen formatif dan sumatif , umpan balik dari rekan sejawat.

# data[].attributes.body
mempertahankan alur atau langkah-langkah proses pembelajaran yang jelas,efektif dan efisien

# data[].attributes.body
kolaborasi dengan rekan sejawat untuk saling memberi masukan,

Dukungan dari pimpinan sekolah agar ada fleksibilitas dalam pengelolaan waktu

dan pendekatan di kelas,

Pelatihan lanjutan atau komunitas belajar yang fokus pada pembelajaran

berdiferensiasi dan reflektif

# data[].attributes.body
yang saya akan pertahankan dengan baik adalah menggunakan metode dengan menyesuaikan kebutuhan siswa

# data[].attributes.headline
Dengan meminta rekan sejawat untuk menilai keberhasilan dari pembelajaran yang sudah saya lakukan, dan membuat RPM yang sesuai dengan kondisi murid

# data[].attributes.subject
Dengan meminta rekan sejawat untuk menilai keberhasilan dari pembelajaran yang sudah saya lakukan, dan membuat RPM yang sesuai dengan kondisi murid

# data[].attributes.body
Mengukur keberhasilan dengan melihat semangat siswa dalam menerima materi sebagai bentuk dari pembelajaran yang menggemberikan

# data[].attributes.headline
Menciptakan lingkungan belajar yang baik,memahami kebutuhan belajar siswa,dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran.

# data[].attributes.subject
Menciptakan lingkungan belajar yang baik,memahami kebutuhan belajar siswa,dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran.

# data[].attributes.body
Keberhasilan pembelajaran saya ukur bukan hanya dari nilai ulangan, tapi juga dari antusiasme siswa saat diskusi, kualitas pertanyaan yang mereka ajukan, dan apakah mereka bisa menerapkan konsep dalam konteks baru

# data[].attributes.headline
refleksi dari teman sejawat melalui proses pembelajaran saya dan juga refleksi dari siswa karena bisa melihat perubahan dari siswa ketika siswa berhasil selama proses pembelajaran kita

# data[].attributes.subject
refleksi dari teman sejawat melalui proses pembelajaran saya dan juga refleksi dari siswa karena bisa melihat perubahan dari siswa ketika siswa berhasil selama proses pembelajaran kita

# data[].attributes.body
Sumber daya fisik dan media seperti buku yang relevan, ruang kelas yang kondusif.

Sumber daya digital seperti akses internet stabil untuk mencari informasi dan referensi tambahan. Juga dukungan kepala sekolah serta seluruh warga sekolah.

# data[].attributes.body
meningkatkan kualitas pembelajaran dengan bantuan berbagai media pembelajaran yang tentunya dapat memberikan kemudahan siswa untuk memahami yang disampaikan

# data[].attributes.headline
dari refleksi formatif murid, atau observasi kelas secara lisan kepada murid dan melihat umpan balik dari murid serta asesmen sumatif

# data[].attributes.subject
dari refleksi formatif murid, atau observasi kelas secara lisan kepada murid dan melihat umpan balik dari murid serta asesmen sumatif

# data[].attributes.body
Adanya dukungan dari pembuatan komunitas belajar guru/mgmp permapel.

# data[].attributes.body
Saya akan lebih memperhatikan evesiensi waktu agar pembelajaran lebih efektif,

# data[].attributes.body
yang saya perbaiki adalah membuat rencana pembelajaran yang sesuai

# data[].attributes.headline
Tentunya dukungan dari kepala sekolah, rekan sejawat dan orang tua murid, selain itu untuk media yang memadai sesuai dengan keadaan murid.

# data[].attributes.subject
Tentunya dukungan dari kepala sekolah, rekan sejawat dan orang tua murid, selain itu untuk media yang memadai sesuai dengan keadaan murid.

# data[].attributes.body
1. Sarana dan prasarana

2. Kerjasama antar rekan sejawat.

# data[].attributes.body
saya akan memperbaiki dari hasil penyampaian saya dalam pembelajaran Mendalam dari siapaun sumbernya

# data[].attributes.body
dukungan dari kepala sekolah, guru sesama mata pelajaran, sumber daya belajar yang relevan

# data[].attributes.body
melihat keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran

kemudian semua siswa mampu menyelesaikan tugas dengan baik dan lengkap

# data[].attributes.headline
sarana prasarana, dukungan dari berbagai pihak

# data[].attributes.subject
sarana prasarana, dukungan dari berbagai pihak

# data[].attributes.headline
sdm, sarana prasarana yang mendukung serta dukungan sekolah dalam menunjang skill guru

# data[].attributes.subject
sdm, sarana prasarana yang mendukung serta dukungan sekolah dalam menunjang skill guru

# data[].attributes.body
mengukur keberhasilan dengan melihat prinsip pembelajaran yang ditanamkan ke siswa bagaiaman siswa bisa merasakan berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan pada setiap proses pembelajaran

# data[].attributes.body
dukungan yang saya butuhkan adalah fasilitas, sarana prasarana yang mendukung siswa belajar

# data[].attributes.body
mengukur keberhasilan bisa dilihat dari hasil observasi dan

# data[].attributes.body
mengukur keberhasilan mungkin bisa di liat dari penerapan Rencana pembelajaran di kelas, kalau misal pembelajaran sudah sesuai dengan Rencana Pembelajaran dan pembelajaran di kelas interaktif mungkin itu bisa dikatakan keberhasilan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Dukungan Dari semua pihak baik Dari kepala sekolah rekan sejawat,Sarana Dan prasarana, kemudian kesiapan peserta didik baik pengetahuan Dan keterampilan yang sudah siap dengan materi ,alokasi waktu

# data[].attributes.subject
Dukungan Dari semua pihak baik Dari kepala sekolah rekan sejawat,Sarana Dan prasarana, kemudian kesiapan peserta didik baik pengetahuan Dan keterampilan yang sudah siap dengan materi ,alokasi waktu

# data[].attributes.body
perlu adanya kolaborasi dengan mapel lain dan sumber bahan ajar yang lebih variatif lagi

# data[].attributes.headline
menggunakan berbagai metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.

# data[].attributes.subject
menggunakan berbagai metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.

# data[].attributes.body
Sarana Prasarana yang mendukung proses pembelajaran

# data[].attributes.headline
butuh dukungan dari keluarga karena jika dirumah belum sesuai akan berimbas disekolah,perangkat sekolah(sarana prasarana,lingkungan sekolah,kelas yang nyaman), serta orang tua(ketika anak mendapat tugas dari guru hendaknya ada dukungan dari rumah agar murid dengan mudah dan menyenangkan memenuhi tugas yang diberikan)

# data[].attributes.subject
butuh dukungan dari keluarga karena jika dirumah belum sesuai akan berimbas disekolah,perangkat sekolah(sarana prasarana,lingkungan sekolah,kelas yang nyaman), serta orang tua(ketika anak mendapat tugas dari guru hendaknya ada dukungan dari rumah agar murid dengan mudah dan menyenangkan memenuhi tugas yang diberikan)

# data[].attributes.body
sumber daya sangat penting dalam kita melaksanakan pendalaman Mengajar selain sumber daya kita tidak lepas dari sarana dan prasarana yang memadani ,,agar terciptanya suasana " Berkesabaran, Bermakna dan atau Mengembirakan " baik dengan Murid dan sesama Pengajar

# data[].attributes.headline
mengukur keberhasilan perbaikan tersebut,bisa dilihat dari peserta didik menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. 

# data[].attributes.subject
mengukur keberhasilan perbaikan tersebut,bisa dilihat dari peserta didik menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. 

# data[].attributes.body
keberhasilan perbaikan akan dapat diukur dengan melihat keterlibatan siswa yang aktif dalam bertanya/berdiskusi. Selain itu juga dapat dilihat dari kualitas hasil kerja siswa.

# data[].attributes.body
sumber daya manusia seperti guru yang kompeten atau kreatif dan sumber daya fisik seperti bahan ajar atau media pembelejaran