# data[].attributes.body
Tarkime, paveiksle būtų pavaizduota hemoglobino molekulė. Paaiškinkite, kokį baltymų struktūrinį lygmenį ji turėtų įgyti, kad galėtų prisijungti dujas. 2t
Nustatyta, jog lizocimo veikimui svarbūs -S-S ryšiai. Apibūdinkite jų reikšmę. [2t

# data[].attributes.headline
4grupė       1.Įvardinkite skaičiais pažymėtas paveikslėlio dalis . (2 taškai)     2. Įvardinkite skaičiais pažymėtas paveikslėlio dalis ir nurodykite jos funkcijas.( 3 taškai)4-1-2-3. Paaiškinkite ,kaip susidaro kraujas, audinių skystis, limfa. (3 taškai)4. Kuo skiriasi šių skysčių sudėtis?.( 2 taškai )5.Kaip susidaro audinių skysčio perteklius,kurį surenka limfinė sistema? (2 taškai)6.Remdamiesi turimomis žiniomis ir supratimu paaiškinkite ,kaip kaklo, juosmens judesiai gali suaktyvinti limfos tekėjimą.( 2 taškai)Vertinimas:Viso 14 taškų

# data[].attributes.subject
4grupė       1.Įvardinkite skaičiais pažymėtas paveikslėlio dalis . (2 taškai)     2. Įvardinkite skaičiais pažymėtas paveikslėlio dalis ir nurodykite jos funkcijas.( 3 taškai)4-1-2-3. Paaiškinkite ,kaip susidaro kraujas, audinių skystis, limfa. (3 taškai)4. Kuo skiriasi šių skysčių sudėtis?.( 2 taškai )5.Kaip susidaro audinių skysčio perteklius,kurį surenka limfinė sistema? (2 taškai)6.Remdamiesi turimomis žiniomis ir supratimu paaiškinkite ,kaip kaklo, juosmens judesiai gali suaktyvinti limfos tekėjimą.( 2 taškai)Vertinimas:Viso 14 taškų

# data[].attributes.body
Įvardinkite kas sudaro aminorūgšties molekulę? (3t)

# data[].attributes.body
1)Kas yra penicilinas ? (2)
2) Kaip veikia penicilinas?(4)
3)Kokiomis sąlygomis dauginasi pelėsiniai grybai?(3)
4) Kas yra fermentacija? (3)
5) Kas yra biotechnologijos ?(2)

# data[].attributes.body
Užpildykite lentelę.
Apibendrinkite lentelę ir parašykite savo išvadą.

(3 tšk.)

# data[].attributes.attachment_caption
Remdamiesi tekstu ir piešiniu atsakykite į klausimus:

# data[].attributes.body
Slenkstinis:
1. Iš ko sudaryti baltymai? 1t
2. Ką vaizduoja apskritimas piešinyje? 1t

# data[].attributes.body
5. Atpažinkite raidėmis a ir b pažymimus eukariotų ląstelių dalijimosi būdu.
6. Kokios problemos dalijosi mitozės būdu?
7. Apibūdinkite chromosomų kitimus.
8.  Koks yra mejotinio ląstelių dalijimosi tikslas?
9. Kuo pirmasis mejozės dalijimasis panašus į mitotinį ir kuo jie skiriasi?

(5 tšk.)

# data[].attributes.body
2. Koks procesas pavaizduotas?
3. Įvardinkite raidėmis pažymėtas struktūras.
4. Kokia šio proceso reikšmė organizmui?

(3 tšk.)

# data[].attributes.body
1. Įvardinkite raidžių reikšmes. 5 tšk.

# data[].attributes.body
1. Įvardinti pilkųjų ir rudųjų voverių skaičių tyrimo pradžioje ir jo pabaigoje.  (2taškai)

2. Po kiek laiko abiejų voverių rūšių populiacijų dydis buvo vienodas?  (1taškas)

3. Kokie ekologiniai ryšiai sieja pilkąsias ir rudąsias voveres?  Paaiškinkite jį plačiau.  (2taškai)

4. Nurodykite tris priežastis dėl kurių keitėsi voverių populiacijų dydžiai per dešimt metų.  (3taškai)

5. Pateikite aplinkos pasipriešinimo, neleidžiančio populiacijai gausėti, du pavyzdžius.  (2taškai)

6. Pateikite du rudųjų voverių apsaugos būdus.  (2taškai)

# data[].attributes.body
Tema: baltymai