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MARIANA VELASCO LIMACHI
la elaboran la comision diciplinaria y la comision de convivencia escolar

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MARIANA VELASCO LIMACHI
falta de comprension y tolerancia

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MARIANA VELASCO LIMACHI
falta de valores y diferencia de pensamiento que se generan en el entorno social

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MARIANA VELASCO LIMACHI
formacion integral ,diciplina
familiar valores ,convivencia

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MARIANA VELASCO LIMACHI
convivir en armonia con su entorno

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Debe elaborarse entre los representantes de la comunidad educativa

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Debe elaborarse entre los representantes de la comunidad educativa

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Es la reciprocidad y complementariedad entre los actores de la escuela

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Es la reciprocidad y complementariedad entre los actores de la escuela

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la comunidad educativa

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la mala comunicacion

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formación integral en la escuela y valores en la convivencia familiar

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relaciones que se producen entre todas las personas que forman parte de la comunidad educativa

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Todos los actores educativos.

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Mala organización y planificación en l aescuela.

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Mala organización y planificación en l aescuela.

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Poca tolerancia, falta de valores

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La falta de comunicación acertiva y empática.

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Los actores que estamos interesados en mejorar la educación, y eliminar el maltrato o violencia, castigos.

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Los jefes del hogar, la instancias superiores.

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Los jefes del hogar, la instancias superiores.

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No comprender la convivencia en la comunidad

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falta de confianza, autoestima , la intolerancia

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falta de confianza, autoestima , la intolerancia

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Los actores que participan en cada tipo de convivencia, la familia influye en la escuela.

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La convivencia escolar ayuda a la formación integral del estudiante .....y la convivencia familiar da los valores que se necesitan para una convivencia armónica con la comunidad educativa

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Falta de comunicación, falta de empatia.

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Falta de comunicación, falta de empatia.

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Discriminación
Maltrato, violencia.

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Todos los miembros de la comunidad educativa

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Todos los miembros de la comunidad educativa

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Docentes y la familia en paz y organizados 

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Docentes y la familia en paz y organizados 

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La diferencia es que unos son parientes consanguineos y otros son conocidos o amigos.

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La diferencia es que unos son parientes consanguineos y otros son conocidos o amigos.

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Que los estudiantes interactúan entre pares

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Que los estudiantes interactúan entre pares

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Son las relaciones que existe en la comunidad escolar 

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Son las relaciones que existe en la comunidad escolar 

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Considero que la diferencia esta la forma en que interactuamos con las personas a nuestro alrededor es decir que en la familia hay confianza  y en la escuela podría decirse que no es tanto así 

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Considero que la diferencia esta la forma en que interactuamos con las personas a nuestro alrededor es decir que en la familia hay confianza  y en la escuela podría decirse que no es tanto así 

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Convivencia escolar es poder sobrellevar las relaciones armónicamente.

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Convivencia escolar es poder sobrellevar las relaciones armónicamente.

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Así como en la escuela aprende valores de buen trato, también debe influir en la familia, para eso también orientar a los papás.

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Compartir con toda la comunidad qué exista una cordinacion

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Compartir con toda la comunidad qué exista una cordinacion

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Son las relaciones que se pueden realizar con toda la comunidad escolar

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Convivir en armonía bajo las normas de la Escuela y convivir en armonía bajo las normas de la familia

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Convivir en armonía bajo las normas de la Escuela y convivir en armonía bajo las normas de la familia

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es convivir pacificamente entre todos los integrantes del ambito escolar

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es convivir pacificamente entre todos los integrantes del ambito escolar

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Es saber como sobre llevar las diferentes actividades en el ámbito escolar 

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Es saber como sobre llevar las diferentes actividades en el ámbito escolar 

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Que la familiar es más importante ya que si hay una buena convivencia se reflejará en la escuela 

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Que la familiar es más importante ya que si hay una buena convivencia se reflejará en la escuela 

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Lo elaboran la comisión disciplinaria y la comisión de convivencia escolar de la unidad educativa

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Lo elaboran la comisión disciplinaria y la comisión de convivencia escolar de la unidad educativa

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Convivir en armonía con los demas

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Es la interacción y socialización entre los niños de un curso.

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En qué en una unidad educativa todo marche en armonía, sin que exista violencia o maltrato a ninguno de los actores.

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La convivencia escolar son todas las interrelaciones positivas y empáticas que se enmarcan en la comunidad educativa.

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Es vivir en armonía con los compañeros de curso con respeto solidaridad

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Es vivir en armonía con los compañeros de curso con respeto solidaridad