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BV5.5. //  Empfehlungen der BV5 (Endfassung)

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BV5.5. //  Empfehlungen der BV5 (Endfassung)

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...beraten und beschlossen auf der 5 Sitzung der Versammlung am 3.6.23.

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... so wie unsere 5. Versammlung stattgefunden hat!

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BV5 // Erklärung zur Teilnahme Bürgerrat

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BV5 // Erklärung zur Teilnahme Bürgerrat

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Hintergrund, Informationen:  politische Maßnahmen in den Zuständigkeiten von Ministerin L. Klinkenberg, „Integration im Bildungswesen“

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Hintergrund, Informationen:  politische Maßnahmen in den Zuständigkeiten von Ministerin L. Klinkenberg, „Integration im Bildungswesen“

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Ministerin für Bildung, Forschung und Erziehung

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Hintergrund, Informationen: politische Maßnahmen in den Zuständigkeiten Ministerin I. Weykmans 

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Hintergrund, Informationen: politische Maßnahmen in den Zuständigkeiten Ministerin I. Weykmans 

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Ministerin für Kultur und Medien, Denkmalschutz, Jugend und Sport

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Helfende // Unterstützung von beruflichen Helfenden (Lehrer, Sozialarbeiter, Streetworker, Therapeuten usw. z.B. Thema Fachkräftemangel; Weiterbildung; usw.) und ehrenamtlichen Helfenden

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Arbeitsmarkt // Unterstützung von Betrieben, um Zuwanderer einzustellen

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Jugendliche // Betreuung von jugendlichen Zuwanderern: unbegleitete Minderjährige und Jugendliche, die nicht mehr der Schulpflicht unterliegen, Ausbildungsangebote

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Informationsangebote // Mediale Berichterstattung und Informationsangebote, Bekanntmachung

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Schule // Integration in der Schule + Betreuung bei den Hausaufgaben

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Zusammenleben // Sensibilisierung und Prävention / Kampf gegen Rassismus / Zusammenleben in Vielfalt / Öffnung der Vereine /  Interkulturelles Konfliktmanagement / jedem sein KiBa

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Diplomanerkennung

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alle Erkenntnisse und Ergebnisse der 3. Versammlung!

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Sprachkurse // Spracherwerb, Sprachförderung, Sprachkurse

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BV5.3 / Fokus 8 HELFENDE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 8 HELFENDE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 7 ARBEITSMARKT // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 7 ARBEITSMARKT // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 6 JUGENDLICHE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 6 JUGENDLICHE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 5 INFORMATIONSANGEBOTE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 5 INFORMATIONSANGEBOTE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 3 ZUSAMMENLEBEN // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 3 ZUSAMMENLEBEN // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 1 SPRACHKURSE // Ideensammlung

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BV5.3 / Fokus 1 SPRACHKURSE // Ideensammlung

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Schwerpunkt / Fokus 5: INFORMATIONSANGEBOTE

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Schwerpunkt / Fokus 5: INFORMATIONSANGEBOTE

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Schwerpunkte / Fokus 2: DIPLOMANERKENNUNG

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Schwerpunkte / Fokus 2: DIPLOMANERKENNUNG

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BV5.3 // Beitrag S.I.A - Begleitung Jugendliche

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BV5.3 // Beitrag S.I.A - Begleitung Jugendliche

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aktualisierte Fassung!

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Interkulturelles Handbuch der Feste / 2. Teil = Internationale Feste 

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Interkulturelles Handbuch der Feste / 2. Teil = Internationale Feste 

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Der vorliegende zweite Band will somit allen Bürger/innen helfen, die Religionen und Kulturgemeinschaften besser kennen und verstehen zu lernen.

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Das Handbuch der Feste / 1. Teil = Feste in Eupen

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Das Handbuch der Feste / 1. Teil = Feste in Eupen

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Wir möchten ein Buch erstellen, in dem zugezogene Menschen, denen unsere Kultur fremd ist, erfahren, welche religiösen Feste, zum Beispiel Weihnachten, zivilen Feste, zum Beispiel Nationalfeiertag, und persönlichen Feste, zum Beispiel Geburtstag, wir hier in Eupen feiern.
In Band 1 ist zu erfahren, WIE wir diese Feste feiern und wie andere eventuell daran TEILNEHMEN können.

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Migration und Integration in der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Vorschlag für ein Konzept -

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Migration und Integration in der Deutschsprachigen Gemeinschaft - Vorschlag für ein Konzept -

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Die Erkenntnisse und Ergebnisse der 2. Versammlung. Die Beiträge der Expert:innen sind hier in der Rubrik gesondert dokumentiert.

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Migration in Eupen / Belgien: Fakten und Zahlen

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Migration in Eupen / Belgien: Fakten und Zahlen

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Dieser Leitfaden will korrekte Informationen vermitteln: an Personen, die wissen wollen, wie die gesetzlichen Regelungen tatsächlich sind, und an Personen, die eine Argumentationshilfe brauchen, um auf Vorurteile antworten zu können.

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Beitrag von Hélène VEIDERS, Kommunale Integrationsbeauftragte (KIBA) beim ÖSHZ St. Vith und Wisal Al KURDI, Flüchtling aus Syrien

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BV5.2 // INFORMATION: Integration im Bildungswesen - Notizen der Parlamentsverwaltung

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BV5.2 // INFORMATION: Integration im Bildungswesen - Notizen der Parlamentsverwaltung

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Die Erkenntnisse und die Ergebnisse unserer 1. Versammlung.

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Regionales Entwicklungskonzept der Regierung der DG REKIII 2019-2024

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Dieses Infoblatt dient als Einführung in das Thema der Bürgerversammlung, damit Sie sich vorbereiten können. Es bietet einen ersten Überblick über bisherige Maßnahmen zur Integration von Menschen
mit Migrationshintergrund in Ostbelgien, erhebt aber keineswegs den Anspruch, umfassend zu informieren. Das soll im Rahmen der Versammlungen erfolgen.

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Migration und Integration - Zwischenbilanz 2014-2019 und Ausblick

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Migration und Integration - Zwischenbilanz 2014-2019 und Ausblick

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Migration und Integration in der DG_Zwischenbilanz 2014-2019 und Ausblick

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Dekret Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Dekret Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Dekret vom 11. Dezember 2017 über Integration und das Zusammenleben in Vielfalt

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Auch ich sage: Herzlich willkommen in der Bürgerversammlung INTEGRATION. Ich bin gespannt auf Ihre Ideen!

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20190614_A Stuers 1_by D Hagemann_Copyright

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Herzlich willkommen hier auf unserer Austauschplattform Padlet zur 5. Bürgerversammlung INTEGRATION! Ich freue mich auf die gemeinsame Arbeit mit Ihnen.

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1. Schritt: Ein Bürgerrat wird zusammengestellt.
Als Erstes wird ein Bürgerrat zusammengesetzt, der den gesamten Bürgerdialog organisiert und begleitet. Der Bürgerrat setzt sich aus Bürgern zusammen, die bereits an einer Bürgerversammlung teilgenommen haben und somit wissen, wie der Bürgerdialog abläuft.
Weil bei der Einsetzung des ersten Bürgerrats noch keine Bürgerversammlung stattgefunden hat, setzt sich der erste Bürgerrat teilweise aus Vertretern der im Parlament vertretenen Parteien, teilweise aus Teilnehmern des Bürgerforums zur Kinderbetreuung aus dem Jahr 2017 und teilweise aus Bürgern zusammen, die per Los ausgewählt wurden.
Alle 6 Monate wird ein Drittel des Bürgerrats durch neue Vertreter ersetzt.

2. Schritt: Die Themen, über die die Bürger beraten sollen, werden vorgeschlagen.
Die Bürgerversammlung wird über ein bestimmtes Thema diskutieren und dazu Empfehlungen an die Politiker formulieren. Das Thema soll idealerweise die Deutschsprachige Gemeinschaft betreffen, sich also auf eine Angelegenheit beziehen, für die die Deutschsprachige Gemeinschaft zuständig ist.
Jeder Bürger kann Themen vorschlagen. Damit diese Vorschläge aber stellvertretend für einen Großteil der Bevölkerung sind, müssen sie von mindestens 100 Bürgern unterstützt werden. Die Bürger, die ein Thema unterstützen wollen, unterzeichnen eine entsprechende Unterstützungserklärung.
Darüber hinaus können die Fraktionen des Parlaments, die Regierung und die Mitglieder des Bürgerrates selbst Vorschläge unterbreiten. Die Anzahl Themen, die die Fraktionen und die Regierung vorschlagen dürfen, ist auf drei pro Jahr begrenzt.

3. Schritt: Der Bürgerrat legt das Thema fest.
Das Thema, über das die Bürgerversammlung diskutieren soll, wird vom Bürgerrat festgelegt.
Der Bürgerrat greift dabei auf die von den Bürgern, von den Fraktionen oder der Regierung eingereichten Vorschläge zurück. Die Mitglieder des Bürgerrats können dazu auch eigene Vorschläge einbringen. Der Bürgerrat entscheidet am Ende vollkommen autonom, welches Thema von der Bürgerversammlung diskutiert werden soll.

4. Schritt: Der Bürgerrat bereitet die Bürgerversammlung vor.
Nachdem das Thema feststeht, bereitet der Bürgerrat die Bürgerversammlung vor. Er legt fest, wie viele Bürger an der Versammlung teilnehmen, legt den Zeitpunkt, den Ort und die Dauer der Bürgerversammlung fest. Normalerweise dauern Bürgerversammlungen 2-3 Tage.
Der Bürgerrat stellt die Informationen zusammen, die der Bürgerversammlung zur Verfügung gestellt werden und arbeitet eine Liste von Experten und Interessensvertretern aus, die von der Bürgerversammlung angehört werden sollen. Dabei wird der Bürgerrat von der Ständigen Sekretärin unterstützt.

5. Schritt: Die Bürger werden ausgelost.
Die Bürger, die an der Bürgerversammlung teilnehmen dürfen, werden per Los ausgewählt. Alle Bürger, die mindestens 16 Jahre alt sind und in einer der 9 Gemeinden der Deutschsprachigen Gemeinschaft wohnen, kommen dafür infrage.

6. Schritt: Die Bürger werden gefragt, ob sie teilnehmen möchten.
Die Teilnahme am Bürgerdialog ist freiwillig, keiner kann dazu verpflichtet werden. Die ausgelosten Bürger werden angeschrieben und gefragt, ob sie teilnehmen möchten oder nicht. Gleichzeitig werden einige zusätzliche Informationen wie Beruf, Ausbildung usw. abgefragt, die für eine ausgewogene Zusammensetzung der Bürgerversammlung wichtig sind. Diese Informationen werden vertraulich behandelt und dienen ausschließlich dem Auswahlverfahren.

7. Schritt: Die Bürgerversammlung wird definitiv zusammengestellt.
Aus der Gruppe der Bürger, die ihre Teilnahme bestätigt haben, werden 25-50 Bürger ausgelost, die letztendlich an der Bürgerversammlung teilnehmen. Damit die ausgewählten Bürger einen guten Querschnitt der Bevölkerung darstellen, werden bei der Auslosung Kriterien wie Alter, Geschlecht, Wohnort und Ausbildung berücksichtigt.

8. Schritt: Die Bürgerversammlung tritt zusammen und berät.
Die Bürgerversammlung tritt an dem festgelegten Datum zusammen. Zunächst arbeiten sich die Bürger in das Thema ein. Da jedes Mitglied einen anderen Hintergrund mitbringt, sich mehr oder weniger mit dem Thema auskennt, werden alle dabei unterstützt: Die Mitglieder der Bürgerversammlung können Experten und Interessensvertreter anhören, amtliche Dokumente einsehen und auf die Dienste des Parlaments zurückgreifen. Unterstützt werden sie dabei von der Ständigen Sekretärin. Im Anschluss diskutieren sie darüber, welche Probleme es gibt und wie diese gelöst werden können. Die Diskussion wird von einem Moderator begleitet.

9. Schritt: Die Bürgerversammlung formuliert Empfehlungen.
Nachdem die Diskussionen abgeschlossen sind, formuliert die Bürgerversammlung Empfehlungen für die Regierung und die Parlamentarier, in einer bestimmten Weise zu handeln. Idealerweise werden diese Empfehlungen einstimmig von allen Mitgliedern der Bürgerversammlung angenommen. Die Empfehlungen werden dann dem Parlament übermittelt und an den zuständigen Parlamentsausschuss verwiesen.

10. Schritt: Die Bürgerversammlung diskutiert die Empfehlungen mit den Politikern.
Im zuständigen Parlamentsausschuss werden die Empfehlungen diskutiert. Vertreter der Bürgerversammlung stellen die Empfehlungen den Parlamentariern und dem zuständigen Minister zunächst vor. Anschließend wird gemeinsam darüber diskutiert. Diese Sitzung ist öffentlich, alle Bürger der Deutschsprachigen Gemeinschaft können sie also mitverfolgen.

11. Schritt: Die Politiker arbeiten eine Stellungnahme zu den Empfehlungen aus.
Anschließend arbeiten die Parlamentarier und der zuständige Minister eine Stellungnahme aus. Diese beschreibt, wie die Politiker die Empfehlungen umsetzen werden. Wenn die Politiker eine Empfehlung nicht umzusetzen möchten, müssen sie diese Entscheidung ausdrücklich begründen.

12. Schritt: Die Politiker diskutieren die Stellungnahme mit den Mitgliedern der Bürgerversammlung.
Im Anschluss findet eine weitere Sitzung statt. Die Politiker stellen ihre Stellungnahme den Mitgliedern der Bürgerversammlung vor und diskutieren diese mit den Bürgern. Diese Sitzung ist wiederum öffentlich.

13. Schritt: Die Politiker setzen die Empfehlungen (ganz oder teilweise) um.
Das Parlament und die Minister leiten nun die notwendigen Maßnahmen zur Umsetzung der Empfehlungen ein, mit denen sie sich einverstanden erklärt haben. Der Bürgerrat verfolgt die Umsetzung und kann sich in regelmäßigen Abständen nach dem Stand der Dinge erkundigen.

14. Schritt: Die Politiker und die Bürgerversammlung diskutieren die Umsetzung der Empfehlungen.
Spätestens ein Jahr nach der letzten Sitzung des Parlamentsausschusses treffen sich die Parlamentarier, der Minister und die Mitglieder der Bürgerversammlung nochmals, um über den Stand der Dinge in Bezug auf die Umsetzung der Empfehlungen zu diskutieren. Diese Sitzung ist erneut öffentlich. Falls notwendig, können zusätzliche Versammlungen einberufen werden, um die weitere Umsetzung zu begleiten.

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1. Schritt: Ein Bürgerrat wird zusammengestellt. Als Erstes wird ein Bürgerrat zusammengesetzt, der den gesamten Bürgerdialog organisiert und begleitet. Der Bürgerrat setzt sich aus Bürgern zusammen, die bereits an einer Bürgerversammlung teilgenommen haben und somit wissen, wie der Bürgerdialog abläuft.

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BV5.3 // Beitrag S.I.A - Begleitung Jugendliche

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BV5.3 // Beitrag S.I.A - Begleitung Jugendliche

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BV5.3 // Beitrag KAP / VHS zu Sprachkursen

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BV5.3 // Beitrag KAP / VHS zu Sprachkursen

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schriftliche Stellungnahme von KAP und VHS "Konzeption der Sprachkurse im Rahmen des Integrationspacours"

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BV5.2 // INFORMATION: Integration im Bildungswesen - Notizen der Parlamentsverwaltung

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BV5.2 // INFORMATION: Integration im Bildungswesen - Notizen der Parlamentsverwaltung

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BV5.3 // Beitrag KAP / VHS zu Sprachkursen

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BV5.3 // Beitrag KAP / VHS zu Sprachkursen

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schriftliche Stellungnahme von KAP und VHS "Konzeption der Sprachkurse im Rahmen des Integrationspacours"

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Quel avenir pour les parcours d'intégration belges?

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Quel avenir pour les parcours d'intégration belges?

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Quel avenir pour les parcours d'intégration belges_Itinera Intitute Analyse

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Integration von Geflüchteten im ländlichen Raum

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Integration von Geflüchteten im ländlichen Raum

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Integration von Geflüchteten im ländlichen Raum_ Forschungsbericht 36

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The labour market integration of third-country nationals in Belgium and in the EU_Belgian Contact Point of the European Migration Network

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Integration bedeutet für uns eine gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen Leben. Es ist ein aktiver Prozess zwischen den Menschen mit Migrationshintergrund und der Aufnahmegesellschaft, bei dem einerseits der Zuwanderer aufgefordert ist, sich in die Gesellschaft aktiv einzubringen und andererseits die Gemeinschaft eine kulturelle Öffnung zulässt und mit Veränderungen positiv umgeht.

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Info-Integration - Historie

In 2002 wird auf Anregung der Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft vom Belgischen Roten Kreuz die erste Anlaufstelle für Menschen mit Migrationshintergrund für die Deutschsprachige Gemeinschaft geschaffen - das Asylbüro.

Hauptaufgabe des Asylbüros war die Beratung in Form von Sprechstunden, bei denen vornehmlich Fragen zum Aufenthaltsrecht behandelt werden, aber auch ganz alltägliche Fragen wie Wohnungssuche, Arbeitssuche, das Ausfüllen von Anträgen, Fragen zum Schulsystem, zur Gesundheitsvorsorge, zu bestehenden Diensten usw.

In 2009 wird aus dem Asylbüro das InfoAsyl. Neben der Beratung und Begleitung der Menschen mit Migrationshintergrund, wird das InfoAsyl jetzt auch Referenzzentrum für Sozialpartner und -organisationen die Fragen zum Aufenthaltsrecht haben oder sich im interkulturellen Bereich weiterbilden möchten. Zudem wird die Arbeit um zwei weitere Aufgabenfelder erweitert: die Förderung von Begegnung und Bildung.

Zahlreiche Projekte sind in dieser Zeit in Kooperation mit anderen Partnern entstanden, wie beispielsweise das Frauenerzählcafé (FEC) in Eupen und Kelmis, gemeinsam mit dem Haus der Begegnung, Miteinander Teilen und der Frauenliga. Daneben wurden ebenfalls Projekte unterstützt und durchgeführt, die die Hilfe zur Selbsthilfe fördern, wie beispielsweise der Sprachkurs für Frauen der Frauenliga, oder Kreativateliers in Zusammenarbeit mit der CAJ,... Darüber hinaus hat es eine enge Zusammenarbeit mit dem Erstempfang der Stadt Eupen, dem Sozial-Psychologischen Zentrum und der VHS im Rahmen eines gemeinsamen Europäischen Projektes gegeben mit dem Ziel Integrationsangebote zu schaffen und miteinander zu vernetzen.
Am 1. Januar 2015 wurde dann aus dem "InfoAsyl" das "Info-Integration" mit neuen zusätzlichen Aufgabenbereichen.

Info - Integration - unsere Arbeit

Unser Ziel ist es, einerseits den Zugezogenen die Informationen und Begleitung zu geben, die sie brauchen um Entscheidungen treffen zu können und ihr Leben selbstbestimmt zu gestalten (Sprechstunden) und andererseits soziale Akteure, Ehrenamtliche, Zivilgesellschaft zu unterstützen Hürden für eine gleichberechtigte Teilhabe der Menschen mit Migrationshintergrund am gesellschaftlichen Leben abzubauen. Dies geschieht mittels der Organisation von Weiterbildungen (auch auf Anfrage), Mitwirkung in verschiedenen Arbeitsgruppen und Netzwerken, Dialog mit den politisch Verantwortlichen, Sensibilisierung,..

Integration bedeutet für uns eine gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen Leben. Es ist ein aktiver Prozess zwischen den Menschen mit Migrationshintergrund und der Aufnahmegesellschaft, bei dem einerseits der Zuwanderer aufgefordert ist, sich in die Gesellschaft aktiv einzubringen und andererseits die Gemeinschaft eine kulturelle Öffnung zulässt und mit Veränderungen positiv umgeht.

Finanzierung

Das Info Integration wird unterstützt von der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens.

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Info Integration | Beratungsstelle für Migration, Integration, Asyl und Ausländerrecht.

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In 2002 wird auf Anregung der Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft vom Belgischen Roten Kreuz die erste Anlaufstelle für Menschen mit Migrationshintergrund für die Deutschsprachige Gemeinschaft geschaffen - das Asylbüro. Hauptaufgabe des Asylbüros war die Beratung in Form von Sprechstunden, bei denen vornehmlich Fragen zum Aufenthaltsrecht behandelt werden, aber auch ganz alltägliche Fragen wie Wohnungssuche, Arbeitssuche, das Ausfüllen von Anträgen, Fragen zum Schulsystem, zur Gesundheitsvorsorge, zu bestehenden Diensten usw.

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Ankommen und Leben in Ostbelgien - Info-Integration

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Ankommen und Leben in Ostbelgien - Info-Integration

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Bröschure Ankommen und Leben in Ostbelgien_Info-Integration

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Lebensgeschichten aus der Eifel - Info-Integration

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Lebensgeschichten aus der Eifel - Info-Integration

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Broschüre Lebensgeschichten aus der Eifel_Ankommen und Leben in Ostbelgien_Info-Integration

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Erlass Ausführung Dekret Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Erlass Ausführung Dekret Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Erlass der Regierung vom 4. Oktober 2018 zur Ausführung des Dekrets über Integration und das Zusammenleben in Vielfalt

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Parlamentsdokument 198 - Erläuterungen Dekret Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Parlamentsdokument 198 - Erläuterungen Dekret Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Dreijahresbericht Regierung Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Dreijahresbericht Regierung Integration und Zusammenleben in Vielfalt

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Dreijahresbericht der Regierung vom 31. März 2021 in Anwendung des Dekrets Über Integration und das Zusammenleben in Vielfalt

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Dekret vom 26. Juni 2017 zur Beschulung von erstankommenden Schülern

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Gesetz über die Einreise ins Staatsgebiet, den Aufenthalt, die Niederlassung und das Ausweisen von Ausländern

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Gesetz über die Einreise ins Staatsgebiet, den Aufenthalt, die Niederlassung und das Ausweisen von Ausländern

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Gesetz vom 15. Dezember 1980 über die Einreise ins Staatsgebiet, den Aufenthalt, die Niederlassung und das Ausweisen von Ausländern

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Tätigkeitsbericht Beirat für Integration 2020