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Violencia incita a lo mismo

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3. Lo que puede suceder cuando no pones límites: Se rompen las líneas de respeto, colaboración y empatía entre los integrantes de la familia.

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3. Lo que puede suceder cuando no pones límites: Se rompen las líneas de respeto, colaboración y empatía entre los integrantes de la familia.

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4. Se puede generar rencor, agresión y resentimiento.

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4. Se puede generar rencor, agresión y resentimiento.

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Malas actitudes

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4.- el castigo debe ser identificado y explicando el motivo por el cual se le esta llamando la atención

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4.- el castigo debe ser identificado y explicando el motivo por el cual se le esta llamando la atención

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Lo importante es que el niño o adolescente aprenda, hay diversas formas, los golpes y humillaciones pueden generar un aprendizaje pero a un costo muy alto

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Poner una barrera para no ser cruzada y afectar a 3eros

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Evitar su desarrollo y libertad.

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Puede ser que se sienta inseguro, al no conocer marcos de referencia

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Esas acciones son violencia.

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2. Poner límites no es: Extralimitarnos como autoridades y jefes de familia en detrimento de la voluntad, sentimientos y la comunicación con nuestros hijos.

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2. Poner límites no es: Extralimitarnos como autoridades y jefes de familia en detrimento de la voluntad, sentimientos y la comunicación con nuestros hijos.

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No conocer riesgos.

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Es darles libertad pero hacerles saber que hay una responsabilidad en sus actos 

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Es darles libertad pero hacerles saber que hay una responsabilidad en sus actos 

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Imponer o forzar una conducta con la cual el niño o adolescente no comprenda el porqué

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Darles seguridad para que ellos mismos desarrollen habilidades que les permitan crecer en cualquier ambiente social.

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Darles seguridad para que ellos mismos desarrollen habilidades que les permitan crecer en cualquier ambiente social.

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Controlar, manipular

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2.- que la libertad que se da no se tome como libertinaje

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2.- que la libertad que se da no se tome como libertinaje

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1.- es respetar a los hijos su privacidad y dar libertad 

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1.- es respetar a los hijos su privacidad y dar libertad 

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Establecer un marco en el cual se pueda actuar ni obligar, sino que se pueda elegir

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Tener responsabilidad

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Hacer sentir al niño o niña que es malo o no es bueno/a.

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1. Poner límites es: Fomentar el respeto, la colaboración y la empatía.

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1. Poner límites es: Fomentar el respeto, la colaboración y la empatía.

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1. hacer conciencia de lo correcto y lo incorrecto. 

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1. hacer conciencia de lo correcto y lo incorrecto. 

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Por respeto, por seguridad, por educación.

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Es crear hábitos en nuestros hijos que permitan ser responsables sin violentar sus derechos

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Es crear hábitos en nuestros hijos que permitan ser responsables sin violentar sus derechos

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3.- Lo que pude suceder cuando NO  pones límites:

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3.- Lo que pude suceder cuando NO  pones límites:

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4.- No es conveniente pegar ni humillar para poner límites porque:

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4.- No es conveniente pegar ni humillar para poner límites porque: