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Siamo sicuri però che tutti vogliano contribuire?

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Siamo sicuri però che tutti vogliano contribuire?

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È vero, molte sono le persone che vogliono aiutare a far diventare il mondo un posto migliore.
Ćè chi resta indifferente e che non vuole contribuire  o semplicemente dare sostegno.
Non diamo ragione a queste persone, ma d’altra parte c’e stato e c’è chi ha dato tutto se stesso per riuscire nel suo piccolo a fare la differenza, nonostante questo però al mondo continuano ad esserci povertà, discriminazioni, disuguaglianze e guerre.
Ovvio c’è a chi semplicemente non importa nulla degli altri ma anche chi ha perso la speranza e che crede di non poter far più nulla per il nostro pianeta.

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Progetto realizzato da: Kledisa Dushaj, Nicola Nasissi e Dilna Tomy

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Progetto realizzato da: Kledisa Dushaj, Nicola Nasissi e Dilna Tomy

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•https://www.eda.admin.ch/agenda2030/it/home/agenda-2030/die-17-ziele-fuer-eine-nachhaltige-entwicklung/ziel-4-inklusive-gleichberechtigte-und-hochwertige-bildung.html#:~:text=Stampa%20pagina-,Obiettivo%204%3A%20Garantire%20un'istruzione%20di%20qualit%C3%A0%20inclusiva%20ed%20equa,delle%20comunit%C3%A0%20e%20delle%20societ%C3%A0.

•https://www.eda.admin.ch/agenda2030/it/home/agenda-2030/die-17-ziele-fuer-eine-nachhaltige-entwicklung/ziel-10-ungleichheit-innerhalb-von-und-zwischen-staaten.html#:~:text=Concretamente%2C%20l'obiettivo%2010%20esige,e%20politica%20dovr%C3%A0%20essere%20promossa.

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Riusciremo a raggiungere gli obiettivi nel tempo stabilito?

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Riusciremo a raggiungere gli obiettivi nel tempo stabilito?

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Questa è la domanda che tutti ci poniamo, se sia possibile entro il 2030 raggiungere 17 obiettivi che mirano a porre fine alla povertà, a lottare contro l‘ineguaglianza, ad affrontare i cambiamenti climatici, a costruire società pacifiche che rispettino i diritti umani.
Dal nostro punto di vista questi obbiettivi sono fattibili da raggiungere, ma solo con il contributo di tutti nessuno escluso.
Il problema principale però è che proprio a causa, dell’indifferenza delle persone, questi obbiettivi non si potranno mai raggiungere.
Per queste è importante essere a conoscenza delle problematiche presenti nel mondo, così da poter intervenire e risolvere la cosa insieme, non individualmente perché soltanto restando uniti potremmo garantire non solo a noi giovani ma anche alle generazioni che verrano un futuro migliore sul pianeta Terra.

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L’obiettivo 4 mira a garantire che tutti i bambini, i giovani e gli adulti, in particolar modo i più emarginati e vulnerabili, possano accedere a un’istruzione e a una formazione adeguate alle loro esigenze e al contesto in cui vivono. L’istruzione contribuisce infatti a creare un mondo più sicuro, sostenibile e interdipendente.
Inoltre aiuta molte persone a liberare la propria vita da pregiudizi culturali, da stereotipi e persino da superstizioni mettendo in discussione i concetti e preconcetti, e plasmando menti analitiche. Aiuta ad abbassare il tasso di criminalità e a controllare il numero di gravidanze non programmate.
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Concretamente, l’obiettivo 10 esige che entro il 2030 le pari opportunità dovranno essere garantite eliminando leggi, politiche e pratiche discriminatorie. Dovranno essere agevolate una migrazione e una mobilità ordinate e sicure, tra l’altro mediante una politica responsabile in materia di migrazione. I Paesi in via di sviluppo dovranno godere di una rappresentanza migliore nelle istituzioni economiche e finanziarie internazionali e avere maggiori opportunità di esprimere il proprio parere nei processi decisionali.

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Che cos'è l'Agenda 2030?

L’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile è un insieme di linee guida e di azioni firmato nel settembre 2015 dai governi di 193 Paesi membri dell’ONU. «Quest’Agenda è un programma d’azione per le persone, il pianeta e la prosperità» che orienta l’umanità verso uno sviluppo sostenibile attraverso 17 obiettivi. L’impegno maggiore è richiesto ai governi e alle organizzazioni internazionali, ma ogni essere umano sulla Terra può essere parte della soluzione.

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